報考資格
參加高等學校英語套用能力考試的考生，必須是專科層次（即普通高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等教育）修完英語課程的在校生。已畢業學生在校期間沒有通過該考試的，畢業之後一年內可以報名參加考試。社會考生和普通高校本科生不得參加此考試。
參加高等學校英語套用能力考試的考生，必須是專科層次（即普通高等專科教育、高等職業技術教
育、成人高等教育）修完英語課程的在校生。
凡參加高等學校英語套用能力考試A級或B級合格者，不允許再參加高等學校英語套用能力考試A級或
B級考試。但參加過高等學校英語套用能力考試A級或B級考試未合格者，可以再次報名參加考試。
附：成人英語三級考試報考資格
各高校在校成人本科生（專升本和高中升本科學生）。
已畢業學生在校期間未通過該考試的，畢業後一年內可以報名參加考試。
社會考生和普通高校本科生不得參加此考試。
報名流程
參考生在哪個高校讀書、申請學位，就到哪個學校報名參加英語三級考試。各學校都有明確的安排。對
於成人考生，與普通考生一樣，是在哪個高校申請學士學位，就到哪個學校報名參加英語三級考試，而網路
教育、遠程教育和函授學員在教學中心、學習中心、函授站、教學班或申請學士學位學校聯繫報名和考試。
考試時間：全國統一，都是每年的 6月18號和12月19號。報考時間各校都不相同，由院校決定。
目的任務
通過考核學生的聽、說、讀、寫、譯的各項基本技能的考查，檢查參考生的英語
水平是否達到了非英語專業英語教學大綱所規定的各項要求，確認考生掌握和運用英語的水平和能力。
答題記分
客觀性試題用機器閱卷,要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案,並在答題紙( Answer Sheet)上相應
部分用鉛筆在字母中間劃一橫線。每題只能選擇一個答案,多選無效,該題按零分計。多項選擇題記分只算答對
的題數,答錯不扣分.翻譯類主觀性試題按科學的評分標準評分,其答案必須寫在另附的答題紙上。
整套試題總計100分,60分為及格標準.凡達到及格標準的考生均發給成人教育大學英語三級考試合格證書。
試卷五個部分的題目數、記分及考試時間列表如下：
| 序號 | 題號 | 各部分名稱 | 題目數 | 計分 | 考試時間 |
| Ⅰ | 1--15 | 閱讀理解 | 15 | 30 | 40 |
| Ⅱ | 16—45 | 詞語用法和語法結構 | 30 | 30 | 25 |
| Ⅲ | 46—55 | 挑錯 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅳ | 61—65 | 完形填空 | 20 | 10 | 15 |
| Ⅴ | 76—85 | 翻譯 | 10 | 20 | 30 |
| 合計 | 85題 | 100分 | 120分鐘 |
科目內容
考試內容包括五個部分：分別是聽力、選擇題與詞形變異、閱讀理解、英漢互譯和作文。全部題目
按順序統一編號，共85題。
第一部分
閱讀理解（Part I Reading Comprehension），共15題，考試時間40分鐘。 要求考生閱讀三篇短文，總閱讀量不超過900個詞。每一篇文章後有五個問題，考生應該根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。短文選材的原則是：
1、題材廣泛
包括人物傳記、社會、文化、日常知識、熱門話題及科普常識等。但所涉及的背景知 識應能為學生所理解。
2、體裁多樣
包括敘述文、說明文、議論文等。
3、文章的語言為中等難度
無法猜測而又影響理解的關鍵字，如超出全日制文理科教學大綱中辭彙表一至三級的範圍，則用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試考生的下述能力
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、既理解字面的意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、既理解個別句子的意義，又能在一定程度上理解上下文的邏輯關係。
閱讀理解部分主要考核學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定的速度。
第二部分
詞語用法和語法結構（Part II Vocabulary and Structure），共30題，考試時間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法，50%為語法結構。要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。 詞語用法與語法結構部分主要考核學生運用辭彙、短語及語法結構的能力。考試範圍包括全日制文理科本科教學大綱中辭彙表及語法結構表一至三級的主要內容。
第三部分
挑錯（Part III Identification），共10題，考試時間10分鐘。挑錯題由10個單句組成 。每一個句子含有標著A、B、C、D的四個劃線部分，其中有一處為錯誤的，要求考生從四個劃線部分里挑出其錯誤的部分。挑錯部分是詞語用法與語法結構部分的延伸，目的為測試學生掌握辭彙、短語及語法結構的熟練程度，重點是固定搭配和句型。考試範圍與第二部分相同。
第四部分
完形填空（Part IV Cloze），共20題，考試時間15分鐘。完形填空題是在一篇題材熟悉 、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白。每一個空白為一題，每一題有四個選項。要求考生在全面理解內容基礎上選出一個最佳答案，使短文的結構和意思恢復完整。填空的選項包括結構詞與實義詞，有些選項會涉及到一些重要語法內容。完形填空部分主要考核學生綜合運用語言的能力。
第五部分
翻譯（Part V Translation），共10題，考試時間30分鐘。翻譯試題由兩部分組成。第一部分是英譯漢，要求考生把前面閱讀理解文章里劃線的五個句子譯成中文。第二部分是為漢譯英，要求考生把五個難度適中的中文句子譯成為英文。英譯漢與漢譯英的句子難度均低於課文英語文章。評分標準要求：譯文達意、無重大語言錯誤。翻譯部分主要是考核學生辭彙、語法、句型等方面綜合運用語言能力。
考試方式
試卷上客觀性試題用機器閱卷，要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案，並在答題紙（Answer Sheet）上相應部分用鉛筆在字母中間劃一橫線。每題只能選擇一個答案，多選無效，該題按零分計。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。翻譯類主觀性試題按科學的評分標準評分，其答案必須寫在另附的答題紙上。整套試題總計100分，60分為及格標準。凡達到及格標準的考生均發合格證。
考試技巧
Part I Reading Comprehension（閱讀理解）部分，要求考生閱讀三篇短文，每篇文章後有五個問題，考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。短文選材包括人物傳記、社會、文化、日常知識、熱門話題及科普常識等，體裁以議論文、說明文為主，文章的語言為中等難度，無法猜測而又影響理解的關鍵字，則用漢語註明詞義。閱讀理解題目大致分為主旨題、細節題、判斷正誤題、辭彙題等類型。閱讀理解在三級考試中屬較難的題型，考生應該掌握做閱讀題的技巧，儘量達到看不懂原文也能做對題目。
Part II Vocabulary and Structure（詞語用法和語法結構）部分共30題，要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。詞語用法和語法結構部分主要考核學生運用辭彙、短語及語法結構的能力。辭彙和語法結構部分屬比較容易的題型，幾乎涵蓋了所有語法點，但都不太難，考生應該在這一部分多分。針對有些網站和輔導機構說This year4月的考試辭彙題較多的問題，童琰博士說，由於使用的是2003年修訂的《北京地區成人高等教育大學英語三級考試大綱》，大綱明確規定“題目中50%為詞和短語的法，50%為語法結構”，所以根本不存在年4月的考試辭彙題較多的問題，本周六的考試詞、短語的用與語法結構的比例仍然是各占50%。
Part III Identification（挑錯）部分共10題，由10個單句組成，每個句子含有標著A、B、C、D的四個劃線部分，其中有一處是錯誤的，要求考生從四個劃線部分中挑出其錯誤的部分。挑錯部分是詞語用法和語法結構部分的延伸，目的是測試學生掌握辭彙、短語及語法結構的熟練程度，其重點是固定搭配和句型。
Part IV Cloze（完形填空）部分共20題，是在一篇題材熟悉、難度適中的短文中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選項。要求考生在全面理解內容的基礎上選出一個最佳答案，使短文的結和意思恢復
完整。填空的選項包括結構詞和實義詞，有些選項會涉及到一些重要的語法內容。完形填空部分主要考核學
生綜合運用語言的能力。
Part V Translation（翻譯）部分由兩部分組成。第一部分為英譯漢，要求考生把前面閱讀理解文章中劃線的五個句子譯成中文。第二部分為漢譯英，要求考生把五個難度適中的中文句子譯成英文。英譯漢和漢譯英的句子難度均低於課文的英語文章。評分標準要求譯文達意，無重大語言錯誤。翻譯部分主要考核學生辭彙、語法、句型等方面綜合運用語言的能力。這位專家說，相比漢譯英來說，英譯漢部分相對容易一些，關鍵是要利用好上下文所提供的信息，句子前後銜接的地方要特別注意某些代詞的指代關係、劃線部分的內容與上下文的邏輯關係、因果關係等。只有這樣才能譯出前後意思連貫，語句通順的譯文來。
成功心理
一) 志存當高遠，學子當自強
1、大學英語三級考試是水平考試，沒有指標限制，只要達到要求，人人都能通過。國家制定考試大綱的目的是給大學英語教學和測試提供一套標準，能達到的， 而不是有意為難大家的，因此要有充分的自信。
2、作為當代的大學生，大家不妨將自己的人生目標定得更高一些，應將為國家的強大和民族的振興視為己任，國家需要自己的頂尖人才在國際上為人民爭得更多的榮譽和利益。 所以掌握外語這一工具就是必不可少的。大家要時刻想到還有更加艱巨的任務在等著自己，如果區區一個三級考試都不能通過豈不是要誤了大事。我們不是要大家唱高調，無數名人的故事告述過我們，一個人的目標越高，他成材的機會越大，他的成就也會更大。即便退而求其次，他的成就也不會太差。
二) 在戰略上藐視三級,在戰術上還得重視它
1、要早做準備
從一開學大家就要清楚這學期要過三級了，要有一個預先的計畫，上學期我們收到許多同學的電子郵件問“還有兩周就要考試了，我對四級考試還是沒有什麼把握，該怎么辦？”雖然我們能夠給他們提供一些應急學習方法，但我們也忍不住想問，這些同學早些時候在乾什麼？
2、既要重視刻苦努力的重要性，又要善於總結和學習別人的方法和技巧
由於考試本身具有的不能完全測出考生真實水平的弱點，所以考試當中就存在諸多非智力性的技巧。抓住這些技巧有利於更好地發揮出自己的知識水平。請大家一定要記住， 學習當中“現在的考試取巧等於將來的技術創”。
再者，我們這些專門研究測試的人確實總結出了三級考試當中的一些現象和規律，考生同學們儘管拿去用就行了，不用自己耗時費力地去摸索了。
三) 調整心理狀態
1、破釜沉舟，志在必得
自準備三級考試那天起，就要提醒自己，“只有一次機會，這次如果過不去，再也沒有下次了”不要給自己留後路。有不少同學從大一下學期就開始報考三級了，但到了大三下學期還在準備三級考試。原因就是他們每次參加考試總不是很在意，總是對自己很寬容地說，“這次過不了沒有關係，還有下次嗎”這樣的心態參加三級考試，恐怕再學三年還是過不了。反過來，如果背水一戰，在大一下學期就過了三級，然後乘勝追擊，在大二上學期通過四級。的時間學好專業課。如果不選擇繼續深造，在沒有了考試壓力的情況下，個人的能力也會全面發展，找工作時仍然具有優勢。
2、始終給自己積極的心理暗示
要一直對自己說，“我一定能通過考試”，要始終保持高昂的士氣。大家知道戰場上取得勝利的絕招之一就是打掉敵人的氣勢，只要自己的隊伍士氣大振就能作到無堅不摧。同樣的道理，如果我們堅信自己肯定能行，那么我們就會想方設法去解決問題。否則就會滿眼是困難。也就是說，在心態消極者面前會有千難萬難，而心態積極者則有千方百計。每天對自己說幾次，“我肯定能行”，它的作用將會讓你自己都驚訝不已。
3、專心致志， 心無他物
要想獲得好成績，要投入相當的時間和精力。複習時一定不要心煩意亂，想入非非。如果複習時一會想著如何去討好女(男) 朋友，一會又去想如何賺錢或去想哪個地方的舞會熱鬧，哪個系的女生漂亮，這樣的學習效果一定不會好。複習時一定要進入這樣的境界:“天塌下來讓別人先頂著，等我複習完這一部分再說。”
4、山重水複疑無路，柳暗花明又一村
複習時還需有鍛鍊自己的毅力。在一定的時期，總不見成效的感覺。比如:“單詞總是記了就忘，做練習總是錯那么多，聽力總是跟不上錄音速度。”遇到這種情況切記不可善罷甘休，而是要迎難而上。根據過來人的經驗，只要在堅持一下，這個坎也就過去了。這一點在是有其科學道理的，表現在學習上就是在一定的階段進步會比較慢。
5、要主動出擊，不要被動挨打
主動學習會學得興趣盎然，被動學習會學得愁眉苦臉。一定要變“要我學”為“我要學”。學習和做任何別的事情一樣，一旦做得被動了，就不會有什麼好結果。
