良好科學素質

在良好科學素質的形成過程中,還要培養和發展學生的科學能力。 中學教學大綱中特別提出“有條件的學校應適當增加探索性實驗的數目,要讓學生手腦並用地做實驗”。

良好科學素質的形成過程中,還要培養和發展學生的科學能力。中學教學大綱中特別提出“有條件的學校應適當增加探索性實驗的數目,要讓學生手腦並用地做實驗”。

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