內容簡介
《腦癱兒童引導式教育教與學》根據各地學習引導式教育的需要，實踐篇部分，以浙江省殘疾人康復指導中心、東莞市殘疾人康復中心、濟南市按摩醫院腦癱兒童康復中心、廣東省殘疾人康復中心等四個機構近年來臨床實際套用的操作規程、方法和有關工具為藍本，希望對各地學習和開展引導式教育起到規範和指導的作用。
圖書目錄
第一章認識引導式教育
第一節腦癱兒童康復的新里程
第二節引導式教育的概念
第二章引導式教育基本理念和原則
第一節引導式教育基本理念
第二節引導式教育實施原則
第三章引導式教育基本元素
第一節引導式教育基本框架
第二節引導式教育元素介紹
第四章引導式教育縱向與橫向系統
第一節引導式教育縱向系統
第二節引導式教育橫向系統
第一章引導式教育康復計畫流程
第一節康復教育計畫流程方案
第二節康復教育計畫流程步驟介紹
第二章評估與目標制定
第一節評估
第二節目標制定
第三章主題的運用
第一節主題教學介紹
第二節主題教學的開展與套用
第四章編寫習作程式
第一節習作程式概說
第二節編寫習作程式的原則與重點
第五章基本動作模式與腦癱兒童動作模式
第一節基本動作模式的要義
第二節腦癱兒童的動作模式及學習重點
第六章節律性意向
第一節節律性意向的編寫
第二節節律性意向與兒歌的運用
第七章教具與環境設計
第一節引導式教育一般用具
第二節引導式教育環境設計
第三節引導式教育教具設計
第八章家長培訓
第一節家長培訓概念
第二節家長培訓方法
第九章成功案例
第一節浙江省殘聯康復指導中心
第二節濟南市按摩醫院
第三節東莞市殘疾人康復中心
第四節廣東省殘疾人康復中心
第十章涓涓心語
第一節同路人心聲
第二節母嬰組工作點滴
