人物簡介
胡宜平，大學本科，宜春學院教授，副院長，學術研究方向為英語語言學和外語教學法
主要課程
《外語教學法》《英語辭彙學》
實踐性工作
指導每屆學生教育實習工作
指導英語本科畢業生論文撰寫40篇
學術研究
學術研究課題
1、EFL教師專業化基礎理論整合及套用，省級教改課題，2007年12月主持（已結題）
2、英語教師在新課程實施過程中實現理論素養提升的研究，江西省中國小教育教學課題研究，2006年12月主持（已結題）
3、高師英語專業學生知識結構的建構，省級教改課題，2004年9月第一參與（已結題）
4、動機與外語習得相關性的動態研究，江西省高校人文社會科學研究課題（已結題），2006年6月參與
5、成人大學生英語自主學習策略研究，江西省教育科學“十五”規劃課題，2004年9月參與（已結題）
6、網路環境下英美文學教育中的德育，省級教改課題，2004年12月參與（已結題）
7、新形勢下的高校英語專業綜合英語教學改革與創新研究，省級教改課題，2004年4月參與（已結題）
8、成人大學生英語自主學習策略，北方交通大學出版社，第三主編，2004年4月
9、與新課標相適應的師範英語專業教學模式，宜春學院教改課題，2005年6月主持(已結題)
10、農村英語教師專業化自主發展策略研究，江西省教育科學“十一五”規劃課題，主持（研究中）
學術論文
1、“社會視角中的外語教學模式的發展” 獨撰，《英語輔導》(教師版) 2005年第9期；
2、“語言變體的文化背景” 獨撰，《江西社會科學》2005年第10期；
3、“高師英語專業學生知識結構的建構” 2人合位2，《成人教育學刊》（中國人民大學資料複印中心）2004年第2期；
4、“課程的變遷與能力的培養” 獨撰，《牡丹江大學學報》2005年第8期；
5、“英語教學深層文化論析” 獨撰，《阜陽師範學院學報》2002年第1期；
6、“論析英語教學法知識的多元整合” 獨撰，《山西廣播電視大學學報》2006年第5期；
7、“適應新課標的專業英語教學模式” 獨撰，《雁北師範學院學報》2006年第4期；
8、“論中學英語教師理論素養的提升” 獨撰，《滁州學院學報》2006年第6期；
9、“試論多媒體在大學英語教學中的套用” 獨撰，《商場現代化》2005年第9期；
10、“網路環境下英美文學教學中的德育” 獨撰，《科技信息》2006年第12期；
11、“"以學生為中心"的大學英語教學設計探討”獨撰，《中國西部科技(學術版6)》 2006年第34期；
12、“文化差異在《大學英語》專業教學中的規範影響”獨撰，《安徽文學》2006年第9期；
13、“EFL教師專業化基礎理論整合及套用”獨撰，《宜春學院學報》2007、10
14、“音形義記憶理論論析” 獨撰，《教育教學研究》2007、11
15、《成人大學生英語自主學習策略》第三主編，北方交通大學出版社2004年4月。
