學習及工作經歷
1990.09--1994.07在山東師範大學電教系讀大學本科
胡凡剛1994.08—1997.07在曲阜師範大學電教系任教1997.09--2000.06在曲阜師範大學攻讀教育學原理碩士
2003.09—2006.06在華南師範大學讀博，畢業後回曲阜師範大學信息技術與傳播學院任教。
教學領域
目前主要給本科生和研究生講授“學習科學與技術”、“影視藝術哲學”、“教育技術學原理”、“教育技術比較研究”等課程。
研究方向
目前主要從事教育技術理論與實踐、影視藝術文化傳播、網路學習與心理、教育虛擬社區與遠程職業教育等方面的研究工作。
承擔科研與教改課題
1.2009年9月-2011年9月，教育虛擬社區套用於遠程職業教育研究（ECA090454，3萬元），全國教育科學‘十一五’規劃2009年度重點課題，主持，在研。
2.2008年12月-2010年12月，網路社區中生態交往的理論與實踐研究（08CTQJ01 ，2.5萬元），山東省社科規劃項目，主持，在研。
3.2009年12月-2011年12月，教育虛擬社區中的技術文化研究（編號：200903039，經費2萬元），山東省博士後專項資金創新項目，主持，在研。
4.2002年9月－2005年9月，《信息化進程中的教育技術發展研究》——子課題“影響網路學習質量的模式、策略與評價研究”（AYA010034），全國教育科學“十五”規劃重點課題，已結題，鑑定優秀。
5. 2005年12月-2008年4月，網路環境下教師專業發展模式的構建及套用研究，山東省高等學校教學改革立項項目, 五人第三，已結題。
6.2002年11月－2004年11月，“網路教學的模式、策略與評價研究” （J02Y08，0.8萬元） 山東省教育廳人文社科研究項目，五人第二，已結題。
7.2002年12月－2004年10月“網路文化的發展現狀、趨勢及對策研究” 山東省文化廳重點課題，主持，已完成。
8.2005年9月－2007年12月，基於網路社區平台的《學習科學與技術》課程教學模式研究，校教學改革項目，主持，已結題。
9.2007年7月－2010年7月，教育虛擬社區與學習交往研究，博士科研啟動基金（3萬元），主持，在研。
10.1997年7月－1999年9月，基於網路的學習模式研究，曲阜師範大學教改項目 ，主持，已完成。
11.1998年10月－2000年10月，認知心理學與教育技術的結合，曲阜師範大學科研項目（0.2萬元） ，主持，已完成。
12.專業課《學習科學與教育技術》2009年被評為曲阜師範大學校級精品課程（1萬元），主持。
獲得教學、科研獎勵
1．《網路文化與教育》， 2001獲教育部科技司&中國電化教育協會優秀論文二等獎，二人第二
2． “多媒體課件原理與製作”網路課程設計與套用研究，2004年獲山東省高等教育省級教學成果三等獎，五人第二
3． 《影響網路學習質量的心理因素探析》，2003年獲山東省高等教育人文社科二等獎，獨立
4．《教育虛擬社區交往理論模型與層級塔》， 2008年獲山東省高等教育人文社科三等獎，獨立
5．《教育信息化發展進程中的問題及對策研究》 2008年獲山東省軟科學優秀成果獎二等獎，七人第二
6．《孔子與儒家思想》電視專題片，2002年獲山東省文化廳藝術科學一等獎，合作
7．《現代教育技術與教學改革》， 2000年獲曲阜師範大學優秀教學成果二等獎，四人第一
8．2001年獲山東省優秀學士論文指導教師榮譽稱號
9．《教育技術發展的辯證思考》，2002年獲中國電化教育協會高校優秀論文二等獎，獨立
10．《教育虛擬社區建設的理論與實踐》，2005年獲中國教育技術協會高校優秀論文一等獎 ，獨立
11．《教育信息化呼喚人文關懷》，2006年獲中國教育技術協會高校優秀論文三等獎，獨立
12. 2009年獲曲阜師範大學優秀學士論文指導教師榮譽稱號
發表論文
在《教育研究》、《電化教育研究》、《中國電化教育》等專業核心期刊和高層次學術會議上發表學術論文60餘篇，其中30餘篇被CSSCI或人大複印資料檢索複印。論文如下：
1．影響網路學習質量的心理因素探析 《教育研究》 2002，7 CSSCI 獨立
2．簡論e_learning環境中教師角色的轉變與重塑 《電化教育研究》2002,4 CSSCI 二人第一
3．網路文化與教育 《電化教育研究》2001,2， CSSCI
4. 簡論教育虛擬社區 《電化教育研究》2005,9， CSSCI 獨立
5．信息化環境中的學習型組織構建 《電化教育研究》2005,7， CSSCI
6．論教育虛擬社區交往 《電化教育研究》2007,1， CSSCI 獨立
7. 教育技術學場域的自主性、限度及超越《電化教育研究》2008,5， CSSCI 二人第一
8. 教育虛擬社區知識共享影響因素實證分析《電化教育研究》2009,12,CSSCI 獨立
9.論中國遠程職業教育的內涵與功能《中國電化教育》2008,11，CSSCI
10.基於課程的教育虛擬社區建設實踐探索《中國電化教育》2008,2，CSSCI
11. 高職生對遠程職業教育的需求調查分析——基於山東省部分高職院校的調查 《中國電化教育》，2009，8 CSSCI
12. 美國遠程職業技術教育的現狀與啟示 《中國電化教育》2010，2 CSSCI
13. 靈活學習：澳大利亞VET發展戰略 《中國電化教育》2010，2 CSSCI
14.教育虛擬社區交往審視 《中國電化教育》2007,1，CSSCI
15．教育虛擬社區與學習交往設計 《中國電化教育》2006,2，CSSCI
16．教育虛擬社區交往理論模型與層級塔《中國電化教育》2006,5，CSSCI
17．影響教育虛擬社區交往效果因素的實證研究 《中國電化教育》2006,9 ，CSSCI
18．教育虛擬社區交往的規律與原則 《中國電化教育》2007,7，CSSCI
19．網路文化與教育研究 轉載 《中國電化教育》 2001,11，CSSCI
20．教學手段的發展引發的矛盾關係思考《中國電化教育》1996,12，CSSCI
21．電化教學過程本質探討 《中國電化教育》1997,4，CSSCI
22.現代教育技術對教育價值觀的撼動 《中國電化教育》 1999,8，CSSCI
23.教育虛擬社區交往理論模型與層級塔 《人大複印資料》 2006,8 全文複印
24.ISM在大學生團隊研究性學習中的套用研究 《現代教育技術》2008，9 ，CSSCI
25.教育技術學發展問題再析 《現代教育技術》 2008，7，CSSCI
26.基於教育虛擬社區的教學交往組織形式的探究《遠程教育雜誌》 2008，1，CSSCI
27.網路環境中學習評價的發展趨勢探析《遠程教育雜誌》 2004,12，CSSCI
28.教育虛擬社區中教學交往的有效性探究《遠程教育雜誌》 2007,1，CSSCI
29.Change and Construction of the Teachers Roles in Network Learning
environment 《 The 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia 》 2002，6
30.教育的網路化及矛盾問題辨析 《現代遠距離教育》 2001,4，CSSCI
31.格線技術在教育虛擬社區中的套用探析 《現代遠距離教育》2007,5，CSSCI
32.管窺線上學習之影響因素——文化的視角 《現代遠距離教育》 ?2009年 01期
33.教育技術發展的辯證思考 《教育科學》 2000,4，CSSCI
34.教育技術網路化發展引發的問題辨析 《教育科學》 2001,4，CSSCI
35.教育網路化引發的矛盾關係思考 《中國遠程教育》 2001,12，CSSCI
36.網路文化背景下教育特性的全新思考 《齊魯學刊》 2001,6，CSSCI
37.課堂提問的心理學策略 《上海教育科研》 2000,1，CSSCI
38.從“培訓”到“教育技術培訓”——以兩個成功培訓為例 《中國小信息技術教育》, 2009，2
39.教育虛擬社區交往文本分析 《軟體導刊(教育技術)》 2009，1
40.中美遠程職業教育發展現狀研究 《軟體導刊(教育技術)》, 2009，11
41.中美遠程職業教育發展現狀比較及其對我國的啟示《中國小電教》，2009，11
42.信息技術與國中英語課堂教學的整合 《中國小電教》，2008,12
43.案例教學法在幹部教育培訓中的套用研究 《中國教育技術裝備》, 2009，2
44．On Effect of Wiki for Group Research Learning, 2007 International Conference on ICT in Teaching and Learning, 9-10 July 2007
45. 基於課程的教育虛擬社區實踐與反思 《現代遠程教育研究》, 2006，6
46. 教育信息化呼喚人文關懷 《當代教育論壇》, 2006，8
47. 教育技術學學科建設的困境及應對策略 《當代教育論壇》, 2004，9
48.論網路文化背景下教育價值觀的轉變與重塑 《當代教育論壇》, 2004，12
49.建構主義理論及對教育的啟示 《當代教育論壇》, 2003，4
50.簡論網路文化對社會的影響 《濟寧師範專科學校學報》, 2002，6
51.如何利用Blog提高教師的元認知能力 《中國現代教育裝備》, 2007，12
出版教材、專著
（一）電視教材
1．《孔子與儒家思想》 攝錄
2．《中學物理實驗》 攝錄
（二）主持或參與編寫以下教材文字教材
1．《教育技術教程》 山東大學出版社 2000年2月第1版
2．《現代教育技術套用基礎》 山東科學技術出版社 2001年8月第1版
3．《現代教育理論》 山東電子音像出版社 2001年6月第1版
4．《學習科學與技術》 高等教育出版社 2004年9月第1版
其他：
2009年獲曲阜師範大學優秀教師榮譽稱號
