構成
軟體由湯一介、李學勤、傅璇琮、劉家和、王炳照等擔任學術指導。其內容涵蓋了《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩》、《宋詞》和《論語》等七種典籍。
“育靈童國學課堂”創設了一系列新穎獨特的“情景”，如“弟子規夏令營”、“三字經快車”、“百家姓神秘島”、“千字文寶塔”、“博雅唐詩苑”、“玲瓏宋詞宮”、“論語智慧園”等，每種情景中又分別設定了快樂誦讀、神奇漢字、博聞多識、動畫劇場和遊戲空間等學習模組。通過這種令人耳目一新的國學經典詮釋方式，解決了國學經典教育中寓教於樂的瓶頸難題，能夠有效激發少年兒童探索和求知的興趣，真正走進自我學習和自我成長的教育過程之中。“《從百草園到三味書屋》是魯迅名篇，事實上人們對於國學教育，至今也還是存留著那種枯燥和刻板的印象。然而‘育靈童國學課堂’卻徹底顛覆了人們的這種成見”。
特點
中國人民大學國學院常務副院長、博士生導師黃朴民教授表示，入選該軟體的七種典籍，是最具代表性、最富生命力，同時又是最適合兒童誦讀的經典讀物。
這些經典，某種程度上可以說承載著中華文化的魂魄。“育靈童國學課堂”是國內第一套大型多媒體國學經典教育軟體，填補了國內教育軟體市場的空白，更開創了資訊時代國學經典教育的新紀元。
育靈童國學課堂軟體的問世，創造性地把多媒體技術引入到國學經典學習中來，突破了以往國學經典教育信息載體平面化、學習方式機械化的局限，使國學經典教育真正跨入了資訊時代，具有里程碑式的意義。造一個集動畫、遊戲、圖像、聲音、文字等為一體的學習環境，使國學經典的學習過程變得形象、生動、活潑、有趣，進而有效調動廣大少年兒童的學習興趣和積極性，是當前國學經典教育面臨的突出挑戰。
目的
目的旨在通過兒童的學習，從而提升學習國學的興趣，認識國學的價值，增進國學的素養，同時達到開啟兒童智慧、健全兒童人格、奠定兒童文化底蘊、激發潛能的目的，從而為其一生的發展打下堅實的根基。
