簡介
聊城市水城中學水城中學創辦於2003年，是由市政府投資、市教育局直屬的國辦現代化完全中學，現有38個教學班。學校擁有圖書館、閱覽室、語音室、微機室、實驗室、現代化遠程教育中心和多媒體網路教學系統，設施高起點、高標準、現代化、信息化，全市一流，為學生全面成才和教師進行現代化教育教學提供了良好的條件。
學校師資力量雄厚，教師100%為本科以上學歷。現有國家、省市級教學能手、優質課獲得者20餘人，高級教師20餘人，中級教師30人，獲得市級以上榮譽稱號的教師10餘人。教師在國家、省、市級刊物上發表論文近200篇。
建校短短5年來，我校先後被授予市級規範化學校、省級規範化學校。同時學校先後榮獲“山東省青年文明號”、“社會治安綜合治理模範單位”、“山東省高級中學協會理事”、“市級綠色學校”等榮譽稱號。先進的辦學理念，“以人為本”的辦學宗旨，“寬基礎、重能力、揚個性”的培養目標，正引領水城中學奮發向上，追求卓越，向更高、更強的目標邁進！
教改創新領舞業內
近年來我們堅持實施名師培育工程，造就了一大批適應21世紀知識經濟時代需要的優秀教師。教師們具備良好的專業素養，不斷追求全新的教育理念，保持知識的鮮活，致力於打造“精品課堂”，將“以人為本，為學生的一生髮展作好準備”的辦學理念落實於每個細節。
2006年開始，學校全面推廣“誘思探究”教學思想，推行“自主、合作、探究”學習方式，徹底改變傳統教學中“滿堂灌”“一言堂”的教學模式。在教師的引導下，創建多元互動的課堂教學形式，充分發揮學生的積極主動性，體現學生在學習活動中的主體地位，2007年，我校在全面推廣“誘思探究”理論的基礎上著力打造“高效益課堂”，實施高效探究、強化落實，最佳化課堂教學。“誘思探究”和“高效益課堂”兩相結合，教學水平大幅度提高。2007年高考本科錄取人數比2006年（第一屆）成倍增長。08年5月，省督導組領導參觀完我校所有工作後，十分感慨地說“無論是硬體、管理還是教育教學，凡是你們學校有的，都是最好的。”
科學管理強化落實
我們堅持德育為首，教學為中心的教育理念，把落實學生文明行為習慣放在首要位置。07年成立校督導室，同期組建校督導檢查小組，全員參與學校各項工作管理，以確保良好穩定的教學秩序，營造井然和諧的學習環境。檢查內容從學生兩操、課堂秩序、課間紀律、宿舍到教職工的考勤、辦公情況等全方位進行督查，通過對學校全面工作的督導督查，進一步提升了我校教育管理水平，落實了良好學生文明行為習慣，贏得了社會廣泛讚譽。
學生自我管理是我校的一大亮點。學生會幹部直接管理和指導各班班幹部開展工作，直接組織各種全校性活動，學生會學習部、體育部、衛生部、紀檢部、宿管部等幹部考核的各種數據作為班級量化考核的重要依據，為我校學生管理工作做出了重大的貢獻，同時，在工作中，學生會幹部的能力、素質得到磨練與提升，造就出了一大批優秀的管理人才！未邁入社會大舞台奠定了堅實的基礎！
科學、有效的管理激發了教職工的工作熱情，調動了他們的工作積極性，同時也調動了學生學習的主動性，使學生樹立了遠大的志向。
領導關懷催人奮進
教師節書畫展中市領導關注國中學生的書畫作品
副市長劉繼恩、市教育局局長張聚傳一行向我校教職工轉達了市領導的關懷和問候，並充分肯定我校在教育事業上的優秀業績。
市教育局領導關注我校青年教師大比武活動。
省政府教育督導檢查組在市教育局領導的陪同下，來我校檢查督導素質教育工作。省督導組領導參觀完我校所有工作後，十分感慨地說“無論是硬體、管理還是教育教學，凡是你們學校有的，都是最好的。
育人為本德育為先
我校自創辦以來，全面貫徹國家教育方針，堅持實施素質教育，促使學生全面發展。在素質教育之路上，我校除全面推行課堂教學改革以外，還積極開闢第二課堂，開展各種豐富多彩的課外活動，寓教於樂，把德育教育落到實處。
我校長期把自信教育、養成教育、感恩教育和榜樣激勵教育作為德育工作的重點。通過主題班會、心理輔導報告、校報宣傳和活動體驗等多種渠道開展思想品德教育。並且在長期的探索實踐中，學校形成了自己鮮明的特色，取得了可喜的成績。
