簡介
聊城大學附屬國小坐落在環境幽雅、文化底蘊深厚的聊城大學校園內。學校設有多媒體教室、計算機網路教室、語音室等較為完善的教學設施,且可以共享大學教育資源。
內容
學校積極推進素質教育,以“全面育人,辦有特色”為宗旨,努力營造“寬鬆、和諧、進取”的校園育人環境。學校以“學生綜合素質高、校風優、負擔輕、質量高”而得到社會的廣泛讚譽。
聊城大學附屬國小是面向聊城大學教職工子女開放的一所全日制國小,設一到六個年級。學校設有多媒體教室、計算機網路教室、語音室等較為完善的教學設施,且可以共享大學教育資源。
聊城大學附屬國小坐落在環境幽雅、文化底蘊深厚的聊城大學校園內。學校設有多媒體教室、計算機網路教室、語音室等較為完善的教學設施,且可以共享大學教育資源。
學校積極推進素質教育,以“全面育人,辦有特色”為宗旨,努力營造“寬鬆、和諧、進取”的校園育人環境。學校以“學生綜合素質高、校風優、負擔輕、質量高”而得到社會的廣泛讚譽。
格創計算機協會,全稱“聊城大學計算機學院格創計算機協會”,創立於2006年5月,其前身是“聊城大學計算機學院社團聯合會計算機專業協會”,2008年10月...
簡介 名稱 名稱含義 視覺標識 文化”工作協會以聊城大學附屬國小為試點,逐步推廣“結對校園送技術”活動... 格創計算機協會簡介格創計算機協會,全稱“聊城大學計算機學院格創計算機協會”,創立於2006年5月,其前身是“聊城大學計算機學院社團...
簡介 名稱 名稱含義 視覺標識 文化聊城大學的前身); 1974年,山東省化學石油工業學校創建。山東師範大學...。1950年10月,在原華東大學教育學院和山東省行政幹校的基礎上組建山東師範學院...31286人。 學校成立基礎教育集團,附屬中學、第二附屬中學、附屬國小是省級規範化...
情況介紹 歷史沿革 辦學條件 學術研究 學校領導畢業生37人考入曲阜師範大學、聊城大學、魯東大學等高校, 48人考入山東...、聊城大學、魯東大學等高校, 48人考入山東藝術學院本部,占全校同級學生...文登縣文山完小改為文登師範學校附屬國小,1958年,遷入師範院西新建附小...
歷史沿革 辦學規模 辦學理念 威海分校 機構設定,學校機關及部分系部遷到聊城辦學。1974年,機關及大部分系部遷回濟南,同時籌建山東師範學院聊城分院(即聊城大學的前身)。1981年8月,經... 山東師範大學的前身山東師範學院成立於1950年10月,是在原華東大學教育學院...
學校介紹 歷史沿革 文化深厚 辦學條件 學科設定藝術。李長之幼年隨父在濟南上學,先後在濟南第一師範附屬國小、山東省立第一中學、山東聊城師範就讀。李長之幼年即接受新式教育,1919年初入省立第一師範附屬國小讀書。學用白話文寫詩歌和散文。“五四”愛國運動後,參加“救國...
簡介 詳細資訊 著作書目 翻譯書目 人物軼事上學,先後在濟南第一師範附屬國小、山東省立第一中學、山東聊城師範就讀。李長之幼年即接受新式教育,1919年初入省立第一師範附屬國小讀書。學用白話文...。翌年,入華北人民革命大學文學政治研究院學習。後為中國作家協會會員,任...
的精神食糧。大學作為知識分子的集聚地,更應是詩歌文化發展的重鎮和沃土...
歷史 發展 大事記