培養目標
培養具有現代教育理念,具備合理的知識結構和能力結構,及良好的科學素養和人文素養,掌握先進教育技術,在基礎教育的教學、管理及研究上具有良好的基礎和發展潛力,能夠有效指導中小學生終身化學習的可持續發展的預備教師。
綜合理科教育專業是文化教育學科下的一個專科專業。
培養目標
培養具有現代教育理念,具備合理的知識結構和能力結構,及良好的科學素養和人文素養,掌握先進教育技術,在基礎教育的教學、管理及研究上具有良好的基礎和發展潛力,能夠有效指導中小學生終身化學習的可持續發展的預備教師。
內容介紹《綜合理科教育(理論篇)》為國小教育專業專科學生、中等師範學生以及國小在職自然(科學)教師進修高等師範專科國小教育專業使用。全書分為四個部分。第一部分物理學,共7章,分別為物質、運動與力、聲和光,電和磁...
內容介紹《高等理科教育》創刊於1993年,是由中華人民共和國教育部主管,中國高等教育學會理科教育專業委員會、蘭州大學主辦的以高等理科教育和高等教育為研究對象的學...
辦刊歷史 辦刊條件 辦刊成果 文化傳統 現任領導第二節 第二節 第二節
圖書信息 內容簡介 目錄 前言《理科雙語教學》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是龍琪。
內容簡介 圖書目錄專業就是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中,用來描述職業生涯某一階段、某一人群,用來謀生,長時期從事的具體業務作業規範。也指高等學校或中等專業學校根...
釋義 詳細解釋 現代科學名詞 專業層級設定表 套用化學專業達師理科,重慶明喆教育諮詢有限公司旗下2010年5月創立的一所專攻理科輔導並旨在培養學生在數理化學習中整密思維、邏輯清晰和發散性辯證事物的能力的一所本土...
企業發展 教育優勢中國教育開始於中國古典著作,而不是宗教組織。早期中國任用受教育的官員管理國家,用來選拔官員的科舉考試制度建立於隋朝,唐朝的唐太宗完善科舉制。直到清朝末期...
歷史沿革 教育分類 現行法律 主要成就 發展情況公共基礎課:高等數學、物理學、化學、生物學等。 1、學生進校後先按大類學習規定的課程。 2.掌握化學、現代生物技術的實驗技能。
理科實驗班(生物學與化學) 辦學模式 基本要求 理科實驗班本科培養方案教育信息化有兩層含義:一是把提高信息素養納入教育目標,培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效套用於教學與科研,注重教育信息資源的開發和利用。教育...
簡介 詳細說明 基本含義 概念溯源 基本特點