管理主義

管理主義在學校教育中是指漠視學生的個別差異，以方便管理為首要考量的態度和方法。

管理主義的教育講究對權威的服從，因為學生愈是服從，管理起來愈是方便。

“要做乖小孩”、“服從為負責之本”等格言皆能代表管理主義的規訓。

由於管理主義能增加學生的一致性和集體性，使他們服從權威，故在威權體制教育中，管理主義是很普遍的。

管理主義在軍事訓練和其他紀律嚴明的訓練中被視為合理且必要的。

批評

在中國小教育中，管理主義的正當性飽受懷疑。在人本心理學、自主學習和批判教育學中，指出管理主義的教育有害於學生的自我實現，並會扼殺學生的創造力。

批評者認為，管理主義的教育雖然方便，但並非以學生為主體，並且會在教育的過程中異化學生和參與教師，違反教育的目的。

替代

民主學校和多數另類學校舍棄掉管理主義，而以生活公約和生活法庭來維持秩序。而許多國家也在改革威權體制教育，或多或少地拿掉管理主義，而以各種引導的方法、情境設計和較人性的班級經營取代。