基本信息
作 者： 丁言仁 著
出 版 社： 上海外語教育出版社
ISBN： 9787810950282
出版時間： 2007-04-01
版 次：
頁 數： 256
裝 幀： 平裝
開 本：
所屬分類： 圖書>語言文字>語言學
內容簡介
第二語言習得研究短短四十年的發展歷史卻集中了眾多跨學科研究領域內學者們激烈的討論，其中包括有關第二語言的習得過程，限制這一過程的外因與內因，以及第二語言教與學的關係、實現方法等。. 在這本專著里，作者針對國內第二語言教學中存在的問題以及教師、學生對這一學科在理論與實踐方面的疑惑，重點選擇了與此相關且極具影響力的某些理論和假說，就其產生原因、在學科中的地位和作用、之間的相互關係、對教學的啟迪等問題進行了深入淺出、精闢生動的闡述與分析。.. *用詞簡明生動，卻能夠歸納和闡述像喬姆斯基那樣晦澀難懂的語言理論。 *圖形、圖表、測試和練習等多種形式的套用使理論形象化，幫助讀者擺脫枯燥的說理，強化理解。 *科學的分析方法，通過採取對不同理論進行橫縱對比、對同一理論進行正反對比，避免了以偏概全。 *吸取最新研究成果，尤其是青年學者活躍思想的結晶於自己的見解、看法之中兩者絲絲入扣，相得益彰。...
