笑著做教師

笑著做教師

《笑著做教師》是2012年5月福建教育出版社出版的圖書,作者是楊衛平。本書主要講述了作者是怎樣關愛學生,原諒學生的錯誤等內容。

內容簡介

楊衛平編著的《笑著做教師(老楊的微言博語)》是一本“本原、本真、本質、本色”的教育記錄手冊。快樂教師老楊相信“孩子是用來愛和原諒的,而不是拿來進行所謂’教育’的”:相信“改變別人不如改變自己,身教永遠重於言教”。無論工作多么辛勞、生活多么忙碌,展現在學生面前的依然是超有愛、超有趣、超有人格魅力的她。在現行的教育體制下,她是如何做到“笑著做教師”的?相信看完《笑著做教師(老楊的微言博語)》,您會找到滿意的答案!@所有相信愛的讀者!

作者介紹

楊衛平,女,1968年1月出生,從事基礎教育26年,現任河南省鄭州市第十九中學高級教師,全國優秀語文教師,河南省優秀教師,首屆河南省名師,河南省班主任工作研究會理事。在CN刊物發表文章60萬字,參編教材3部,多次主持省級以上教育科研課題。在多年的從教經歷中不斷反思、學習和總結,形成了非常重視“愛與信任”的教育教學風格,具有親和、快樂、創新和自由的獨特個人人格魅力,追求本質、本真、本色的教育理念。

圖書目錄

碎片化的文字 一體化的思想(自序)
微言:好情緒,好孩子
博語:天意
遇見
一切適宜,你最聰穎
“絕代雙驕”
與平凡有關
微言:小小少年,沒有煩惱
博語:那一聲響亮而動聽的呼喚
我的掌心有粒糖
你是一隻小小鳥
與成長有關
微言:世上本無學困生
博語:孩子,請允許我向你道歉
我的第一枝玫瑰

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