![童話故事[文學]](/img/e/e03/nBnauM3XygDMwQzMykDNwczNwMTM3IjNycjMxADMwAzMwIzL5QzLwMzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "童話故事[文學]")
童話故事的定義
“童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種,經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。童話故事的特徵
童話故事(http://www.jintonghua.com是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。童話創作一般運用誇張和擬人化手法，並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關係。（《兒童文學辭典））
童話故事最大的特徵是用豐富的想像力，賦予動物、植物等物體人的感情。同時童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。比如《白雪公主》里，七個小矮人很善良，而皇后很惡毒；《灰姑娘》里，後母很惡毒，灰姑娘很善良。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想像力。一般來說，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純淨。
童話故事的主旨
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類
從表現方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者並非截然分開的，有時互有聯繫。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現方法，也有擬人體表現方法。以此類推，其它也是如此。從表現題材上看，童話（大概念的“童話”）(http://www.gushishuwu.com)又分為科學童話（又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。
世界著名童話
安徒生童話、格林童話、郭楚海童話、豪夫童話、李志偉童話、王爾德童話、鄭淵潔童話、一千零一夜、艾麗絲鏡中奇遇記、艾麗絲漫遊奇境記、寶葫蘆的秘密、查理和朱古力工廠、長腿叔叔、吹牛大王歷險記、大盜賊、大盜賊第二次出現、大林和小林、哈克貝里·芬歷險記、講不完的故事、金銀島、藍色的海豚島、綠野仙蹤、毛毛、沒有風的扇子、秘密花園、湯姆·索亞歷險記、天鵝的喇叭、禿禿大王、夏洛的網、小布頭奇遇記、小飛俠彼得·潘、小老鼠斯圖亞特、小靈通漫遊未來、小靈通再游未來、小熊維尼歷險記、小幽靈、願望潘趣酒、皮皮魯。
推薦童話故事網站
故事書屋收集整理各種童話故事，包括：安徒生童話故事、格林童話故事、一千零一夜等。童話故事官方網站地址：http://www.tonghua5.com
中國童話發展史
解放前代表作：《大林和小林》兒童文學在我國成為獨立的文學門類始於五四以後,奠基之作是葉聖陶發表於20年代初的童話《稻草人》。
30年代兒童文學代表作家是張天翼，其長篇童話《大林和小林》是中國兒童文學的傑作。40年代創作成就突出的有陳伯吹、賀宜、嚴文井、金近等。
解放後至文革前代表作：《小布頭奇遇記》
解放後的兒童文學為中國當代兒童文學。1949～1966年為第一個黃金時代，新老作家佳作迭出，如張天翼的童話《寶葫蘆的秘密》，賀宜的童話《小公雞歷險記》，陳伯吹的童話《一隻想飛的貓》，金近的童話《狐狸打獵人的故事》，洪汛濤的童話《神筆馬良》，孫幼軍的童話《小布頭奇遇記》，葛翠琳的童話《野葡萄》等。
文革10年中，兒童文學備受摧殘，呈現一片凋零景象。
文革後至今代表作：鄭淵潔的童話
文革之後，中國兒童文學進入又一個黃金時代，為中國新時期兒童文學,創作的數量和質量遠遠超過了中華人民共和國建立後的17年，各個年齡階段讀者的各種體裁兒童文學佳作大量湧現，比較突出的有鄭淵潔、孫幼軍、周銳等的童話，曹文軒、張之路、沈石溪等的兒童小說，金波、聖野等的兒童詩，鄭文光、葉永烈等的兒童科學文藝作品等。
推薦童話故事篇目
白雪公主
嚴冬時節，鵝毛一樣的大雪片在天空中到處飛舞著，有一個王后坐在王宮裡的
一扇窗子邊，正在為她的女兒做針線活兒，寒風卷著雪片飄進了窗子，烏木窗台上
飄落了不少雪花。她抬頭向窗外望去，一不留神，針刺進了她的手指，紅紅的鮮血
從針口流了出來，有三點血滴落在飄進窗子的雪花上。她若有所思地凝視著點綴在
白雪上的鮮紅血滴，又看了看烏木窗台，說道：“但願我小女兒的皮膚長得白里透
紅，看起來就像這潔白的雪和鮮紅的血一樣，那么艷麗，那么驕嫩，頭髮長得就像
這窗子的烏木一般又黑又亮！”
她的小女兒漸漸長大了，小姑娘長得水靈靈的，真是人見人愛，美麗動人。她
的皮膚真的就像雪一樣的白嫩，又透著血一樣的紅潤，頭髮像烏木一樣的黑亮。所
以王后給她取了個名字，叫白雪公主。但白雪公主還沒有長大，她的王后媽媽就死
去了。
不久，國王爸爸又娶了一個妻子。這個王后長得非常漂亮，但她很驕傲自負，
嫉妒心極強，只要聽說有人比她漂亮，她都不能忍受。她有一塊魔鏡，她經常走到
鏡子面前自我欣賞，並問道：
“告訴我，鏡子，告訴我實話！
這兒所有的女人誰最漂亮？
告訴我她是誰？”
鏡子回答道：“是你，王后！你就是這兒最漂亮的女人。”
聽到這樣的話，她就會滿意地笑起來。但白雪公主慢慢地長大，並出落得越來
越標緻漂亮了。到了七歲時，她長得比明媚的春光還要艷麗奪目，比王后更美麗動
人。直到有一天，王后像往常一樣地去問那面魔鏡時，鏡子作出了這樣的回答：
“王后，你是美麗漂亮的，但是白雪公主要比你更加漂亮！”
她聽到了這話，心裡充滿了憤怒和妒忌，臉也變得蒼白起來。她叫來了一名仆
人對他說：“給我把白雪公主抓到大森林裡去，我再也不希望看到她了。”僕人把
白雪公主帶走了。在森林裡他正要動手殺死她時，她哭泣著哀求他不要殺害她。面
對楚楚動人的可憐小公主的哀求，僕人的同情之心油然而生，他說道：“你是一個
人見人愛的孩子，我不會殺害你。”這樣，他把她單獨留在了森林裡。當僕人決定
不再殺害白雪公主，而把她留在那兒時，儘管他知道在那荒無人際的大森林裡，她
十有八九會被野獸撕成碎片，但想到他不必親手殺害她，他就覺得壓在心上的一塊
沉重的大石頭落了下來。
僕人走了以後，白雪公主一個人非常害怕，她在森林裡到處徘徊，尋找出去的
路。野獸在她身旁吼叫，但卻沒有一個去傷害她。到了晚上，她來到了一間小房子
跟前。當她確定這間房子沒有人時，就推門走進去想休息一下，因為她已經實在走
不動了。一進門，她就發現房子裡的一切都布置得井井有條，十分整潔*淨。一張
桌子上鋪著白布，上面擺放著七個小盤子，每個盤子裡都裝有一塊麵包和其它一些
吃的東西，盤子旁邊依次放著七個裝滿葡萄酒的玻璃杯，七把刀子和叉子等，*牆
還並排放著七張小床。此時她感到又餓又渴，也顧不得這是誰的了，走上前去從每
塊麵包上切了一小塊吃了，又把每隻玻璃杯里的酒喝了一點點。吃過喝過之後，她
覺得非常疲倦，想躺下休息休息，於是來到那些床前，七張床的每一張她幾乎都試
過了，不是這一張太長，就是那一張太短，直到試了第七張床才合適。她在上面躺
下來，很快就睡著了。
不久，房子的主人們回來了，他們是七個在山裡開礦採金子的小矮人。他們點
亮七盞燈，馬上發現有人動過房子裡的東西。第一個問：“誰坐過我的凳子？”第
二個問：“誰吃過我盤子裡的東西？”第三個問：“誰吃過我的麵包？”第四個問：
“誰動了我的調羹？”第五個問：“誰用過我的叉子？”第六個問：“誰用過我的
小刀？”第七個問：“誰喝過我的葡萄酒？”第一個接著向四周瞧，走到床前，叫
道：“是誰在我的床上睡過？”其餘的一聽都跑過來，緊跟著他們也都叫了起來，
因為他們都看得出有人在他們的床上躺過。第七個矮人一看他的床上正睡著的白雪
公主，立刻把他的兄弟們都叫了過來，他們拿來燈，仔細照著白雪公主看了好一陣
子，驚奇地感嘆道：“我的天哪，她是一個多么可愛的孩子呀！”他們欣喜而又愛
憐地看著她，生怕將她吵醒了。晚上，第七個小矮人輪著和其他的幾個小矮人每人
睡一個小時，度過了這個夜晚。
第二天早上，白雪公主醒來後見有七個小矮人圍著她，嚇了一大跳，但他們非
常和氣地問她說：“你叫什麼名字？”看著他們那善良樸實的面孔和熱情的目光，
她回答說：“我叫白雪公主。”小矮人們又問：“你是怎樣到我們家裡來的？”於
是，白雪公主向他們講述了自己的全部經歷。他們聽了非常同情，說道：“如果你
願意為我們收拾房子、做飯、洗衣服、紡線、縫補衣裳，你可以留在這兒，我們會
盡心照料你的。”白雪公主很樂意地說：“好的，我非常願意。”這樣，七個小矮
人每天到山裡尋找金子和銀子，白雪公主則待在家裡*些家務活。他們告誡她說：
“王后不久就會找出你在哪兒的，你千萬不要讓任何人進屋來。”
那個僕人回來復命後，王后以為白雪公主已經死了，這下，她一定是全國最漂
亮的女人了，她走到魔鏡面前說：
“告訴我，鏡子，告訴我實話！
全國所有的女人誰最漂亮？
告訴我她是誰？”
鏡子回答說：
“是你，王后！
你是這塊地方最漂亮的女人，
但是在山的那一邊，
在那綠色的樹蔭下，
有七個小矮人建造的小房屋，
白雪公主就躲藏在那裡，
哎呀，王后！
她比你更漂亮。”
王后聽了大吃一驚，因為她知道這面鏡子是從不說假話的，一定是那僕人矇騙
了她，她決不能容忍有任何比她更漂亮的人活在這個世上。所以，她把自己裝扮成
一個賣雜貨的老太婆，翻山越嶺來到了那七個小矮人的住處。她敲著門喊道：“賣
雜貨，多好的雜貨呀！”白雪公主從窗戶往外看去，說道：“老人家，你好！你賣
的是什麼啊？”她回答道：“好東西，好漂亮的東西，有各種顏色的帶子和線筒。”
白雪公主暗想：“這老太婆，好像並不是那種壞人，就讓她進來吧。”想到這裡，
她跑過去打開門。老太婆進來後說道：“哎呀！看你的胸帶多差呀，來吧，讓我給
你繫上一根漂亮的新帶子。”白雪公主做夢也沒想到這會有危險，所以她走上前去
站在了老太婆的面前。老太婆很熟練地將帶子給她系在胸前，繫著繫著，突然，她
猛地用力將帶子拉緊，白雪公主便被勒得透不過氣來，很快失去知覺倒在了地上，
就像死去了一樣。看到她的樣子，惡毒的王后說道：“這下你的美麗該結束了吧！”
說完放心地走了。
晚上，七個小矮人回來了，當他們看到他們誠實可愛的白雪公主躺在地上一動
不動，就像死了一樣時，他們的心馬上縮緊了，急忙上前將她抬了起來，他們馬上
剪斷了帶子。過了一會兒，白雪公主慢慢地開始呼吸了，不久她又活了過來。聽她
講完事情的經過後，他們說道：“那個老太婆就是王后，下次你要當心，在我們離
開後，千萬不要讓任何人進來。”
王后一回到家裡，就迫不急待地徑直走到魔鏡面前，像往常一樣對著鏡子說話。
但令她吃驚的是鏡子的回答仍然是這樣的：
“是你，王后！
你是這塊地方最漂亮的女人，
但是在山的那一邊，
在那綠色的樹蔭下，
有七個小矮人建造的小房屋，
白雪公主就躲在那裡，
哎呀，王后！
她比你更漂亮。”
知道白雪公主仍然活著，惱怒與怨恨使王后渾身血氣翻湧，心裡卻涼透了。她
不甘心，不能忍受，於是又對自己進行打扮，這次的偽裝儘管還是一個老太婆，但
卻完全不同於上次。偽裝好後，她帶上一把有毒的梳子，翻山越嶺來到了七個小矮
人的房門前，敲著門喊道：“買不買東西喲！”白雪公主在裡面聽到了，把門握開
一條縫說道：“我可不敢讓別人進來了。”王后連忙說道：“你只要看看我這把漂
亮的梳子就行了。”說完把那把有毒的梳子遞了進去。梳子看起來的確很漂亮，白
雪公主拿過梳子，想在頭上試著梳一梳，但就在梳子剛碰到她的頭時，梳子上的毒
力發作了，她倒在地上，失去了知覺。王后冷笑著說道：“你早該這樣躺著了。”
說完就走了。
幸運的是這天晚上，小矮人們回來得很早，當他們看見白雪公主躺在地上時，
知道一定又發生了不幸的事情，急忙將她抱起來查看，很快就發現了那把有毒的梳
子。他們將它拔了出來，不久，白雪公主恢復了知覺，醒了過來。接著，她把事情
發生的經過告訴了他們，七個小矮人再次告誡她，任何人來了都不要再開門。
此刻，王后已回到王宮，站在了魔鏡前，詢問著鏡子，但聽到的竟還是和上次
相同的回答。這下，她氣得渾身都哆嗦起來了，她無法忍受這樣的回答，狂叫道：
“白雪公主一定要死，即使以我的生命為代價也在所不惜！”她悄悄地走進一間偏
僻的房子裡，精心製做了一個毒蘋果。這蘋果的外面看起來紅紅的，非常誘人，但
只要吃一點就會要人的命。接著，她將自己裝扮成一個農婦，翻山越嶺又來到了小
矮人的房舍，伸手敲了敲門。白雪公主把頭從窗戶里探出來說道：“我不敢讓人進
來，因為小矮人們告誡我，任何人來了都不要開門。”“就隨你吧，”老農婦拿出
那個毒蘋果說道，“可是這蘋果實在是太漂亮可愛了，我就作一個禮物送給你吧。”
白雪公主說道：“不，我可不敢要。”老農婦急了：“你這傻孩子，你擔心什麼？
難道這蘋果有毒嗎？來！你吃一半，我吃一半。”說完就將蘋果分成了兩半。其實，
王后在做毒蘋果時，只在蘋果的一邊下了毒，另一邊卻是好的。白雪公主看了看那
蘋果，很想嘗一嘗，因為那蘋果看起來很甜美。她看見那農婦吃了那一半，就再也
忍不住了，接過另一半蘋果咬了一口。蘋果剛一進口，她就倒在地上死去了。王后
一見，臉上露出了快意的獰笑，說道：“這次再沒有人能救你的命了！”她回到王
宮，來到魔鏡前，問道：
“告訴我，鏡子，告訴我實話！
全國所有的女人誰最漂亮？
告訴我她是誰？”
鏡子回答道：
“是你，王后！
你就是全國最漂亮的女人。”
聽到這句話，王后的嫉妒心才安定下來，感到十分愉快和幸福。夜幕降臨時，
小矮人都回到了家裡，他們發現白雪公主躺在地上，嘴裡沒有了呼吸。他們不相信
她真的死了，將她抱了起來，給她梳頭髮，用酒和水為她洗臉，但一切都是徒勞的，
因為小姑娘看來已真的死了。他們極為傷心地將她放在棺木上，七個小矮人坐在旁
邊守著。他們悲痛欲絕，整整守了三天三夜。最後他們絕望了，準備將她入土掩埋，
但看到白雪公主的臉色紅潤依舊，栩栩如生，他們說：“我們不能把她埋在陰冷黑
暗的地下。”所以，他們做了一口從外面也能看見她的玻璃棺材把她放了進去，棺
材上用金子嵌著白雪公主的名字及銘文。小矮人們將棺材安放在一座小山上面，由
一個小矮人永遠坐在旁邊看守。天空中飛來不少鳥兒，首先是一隻貓頭鷹，接著是
一隻渡鴉，最後飛來的是一隻鴿子，它們都來為白雪公主的死而痛哭。
白雪公主就這樣一直被安放在小山上，過了很久很久，她的樣子看起來仍然像
是在那兒安睡，皮膚仍然如雪一樣的白嫩，臉色仍然透著血一般的紅潤，頭髮仍然
如烏木一樣又黑又亮。直到有一天，一個王子來到了小矮人的房子前，拜訪了七個
小矮人。在小山上，他看到了白雪公主及棺材上的銘文，心裡非常激動，一刻也不
能平靜。他對小矮人說要付給他們金錢，求他們讓他把白雪公主和棺材帶走。但小
矮人說：“就是用世界上所有的金子來換，我們也不會同意讓她離我們而去的。”
王子不停地懇求，甚至哀求。看到他如此真心誠意，他們終於被他的虔誠所感動，
同意讓他把棺材帶走。但就在他叫人把棺材抬起準備回家時，棺材被撞了一下，那
塊毒蘋果突然從她嘴裡吐了出來，白雪公主馬上醒了。她茫然問道：“我這是在哪
兒呀？”王子回答說：“你好端端地與我在一塊兒。”接著，把發生的一切都告訴
了她，最後說道：“我愛你勝過愛世界上的一切，走吧！與我到我父親的王宮去，
我將娶你做我的妻子。”白雪公主同意了，並與王子一同回了家。在將一切準備好，
將王宮裝飾得富麗堂皇后，他們就要舉行婚禮了，他們邀請了許多客人來參加婚禮。
在他們邀請的客人當中，其中就有白雪公主的繼母王后，她將自己打扮得富貴
典雅，對著魔鏡說道：
“告訴我，鏡子，告訴我實話！
全國所有的女人誰最漂亮？
告訴我她是誰？”
鏡子回答說：
“是你，我想這兒是你最漂亮，
但是王子的新娘比你漂亮得多。”
聽到這些話，她又勃然大怒起來，但又無可奈何。嫉妒心與好奇心使她決定去
看看這位新娘。當她到達舉行婚禮的地方，才知道這新娘不是別人，正是她認為已
經死去很久的白雪公主。看到白雪公主，她氣得昏了過去，自此便一病不起，不久
就在嫉妒、憤恨與痛苦的自我煎熬中死去了。白雪公主和王子結婚後，美滿的生活
充滿了歡樂和幸福，他們一輩子都快快樂樂地在一起。
教育意義
按通常的理解，童話是講給小孩子們聽的，都是些胡編亂造的東西。其實不然。胡編亂造的東西是不會為兒童所喜愛的。童話之所以為兒童所喜愛，是因為它合規律合目的地暗合了兒童與生俱來的集體無意識。童話所提出的問題都是世世代代所有的人終有一天必須面對的人生問題：恐懼、死亡、不義、絕望、從童年進入成年、尋找伴侶、追尋生活的意義……童話具有豐富的意義和情感色彩，它們遠比識字課本和有關“現實”的那些教材更為全面，更為豐富，也更為深刻。
弗洛伊德認為，成人將其擔憂、內疚和願望的實現在夢中以象徵的方式安全地表現出來。童話猶如夢一樣，它幫助兒童渲泄不安、恐懼、仇恨等情感。
童話中也往往具有邪惡的力量，它們是兒童內心“邪惡”衝動的投射，最終會被兒童“學好”的欲望所壓倒。心理學家布魯諾。貝特萊姆說：“那些摒棄傳統民間童話的人認為，如果在給孩子講的故事裡有怪物，這些怪物必須很友善；這些人忽視了孩子們最熟悉最擔心的怪物，他們自己身內的怪物。這個怪物有時迫害他們。閉口不談孩子身內的怪物，將它藏在無意識中，孩於就無法圍繞著它編織他從童話故事意象中知道的幻想。沒有這些幻想，孩子就無法更好懂得他身內的怪物，不知道用什麼辦法控制它。結果，孩子對自己的焦慮毫無辦法，遠不如他聽到過給這些焦慮以具體形狀並顯示如何戰勝怪物方式的童話。如果我們害怕被吃掉的恐懼以巫婆的形式出現，我們可以通過將她放在火上燒死的方式擺脫恐懼。”
現代父母不願承認他們的孩子有諸如殺人或其它野蠻的欲望。這些父母認為，讓孩子接觸關於善和理性的故事，他們的孩子就可以成為善良與有理性的人。這種認識是大錯特錯的。貝特萊姆警告說，不讓兒童接觸有野蠻和殘酷行為的童話故事，他們就無法宣洩他自己的可怕衝動。而聽到童話里也有這些壞事，孩子便會發現他不是唯一想幹這些壞事的人，從而產生一種解脫感。童話中的怪物和犯忌行為從負的方面使兒童感受到人性中的美德，儘管他同時也感受到自己幻想中的邪惡願望。故事結局對妖魔鬼怪的懲罰，可以幫助兒童減輕內疚和懊悔心理，使他覺得他自身的邪惡衝動已被清除了。
童話故事不只是可以渲泄負面的情感，而且還可以讓兒童在無意識層面上深刻地習得人類智慧、社會習俗和種種美德。許多人格心理學家都曾分析過童話所具有的富含象徵意義的主題。他們指出，雖然兒童不能有意識地理解這些象徵的意義，但這些象徵對鑄造孩子對未來的信心和希望，鑄造他們克服困難的意志和決心具有重要的作用。因為童話所包含的民間智慧已深深植根於兒童的無意識之中，即使兒童後來長大成人，這些無意識中的內容依然會存在於心靈深處。
弗洛姆認為，童話以兒童可以理解的方式解釋社會習俗，儘管兒童必須到長大以後才能完全理解這些習俗。
童話以象徵和隱喻的方式把人類生活中某些寶貴的價值以及可能出現的欺騙、踐踏、侵犯行為告訴給兒童，並教給兒童對付類似的邪惡行為的辦法。兒童在聽或讀童話時，會在無意識層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當遭遇到類似的情景時，這些教益將會在無意識層面上自動地促使兒童如何反應，因而它們將會使兒童（甚至他長大成人以後）大受其益。這些無意識層面的教益還可能是在意識層面上產生自覺的價值判斷和道德認識的重要前提。
童話對兒童來說具有重要的發展價值，對教師和父母來說具有重要的教育學意義。童話與兒童的精神世界是非常契合的，我們應當為兒童多提供一些接觸童話的機會。
事實上，兒童是非常喜愛童話的，我們成人可能都講厭了，但是兒童卻經常讓我們重講一些他們已經熟悉的童話，如果你講錯了一個細節或讀錯了一個字，那些小小孩就會忙著幫你矯正。他們就是以如此的熱情重複體驗著這些故事，將自己的愛恨情仇、焦慮、擔憂、內疚、善良等等投射和融匯在童話中的生靈身上。童話幫助他們渲泄著情感，幫助他們習得智慧，也幫助他們看到希望。聽過安徒生童話《醜小鴨》的兒童都知道：哪怕有多么醜陋，只要你是天鵝蛋，你總有一天會變成美麗的白天鵝。這樣的信念給了孩子多少的美好憧憬，給了孩子多少的力量來面對成長中的困難、挫折、煩惱。
