科舉圖錄

科舉圖錄

《科舉圖錄》內容簡介:強制性的社會分工主要是腦力勞動與體力勞動的分工,是考試產生、存在的社會基礎。在這種分工消滅之前,在人類發明比考試更好的智力測量方法之前,無論認為考試“好”或“壞”,考試都不可能被長期廢除。科舉廢除了,考試仍將長期存在。今天,中國雖說已經消滅了階級,但貧富差別、體腦差別、城鄉差別,仍嚴酷地擺在世人面前。對於普通百姓而言,考試仍是他們以智力對抗血統(權、錢)的唯一武器。這是學生學習負擔過重的根本原因。智力與血統的對抗,是自古以來考試工作的基本矛盾。公平是自科舉以來考試工作的最高原則。但是,公平的前提是科學。作為智力測量,如果不準確,那就是最大的不公平。恢復高考不久,教育部成立考試中心,以專業化的考試機構,追求考試的最大科學化。 自科舉以來,德與智的關係,理論與實踐的關係,考試與學校的關係,始終困擾著考試。“智育第一”、“三脫離”成為“文革”廢除高考的理由,“應試教育”又成為今天高考的罪狀。考試沒有終止,考試遇到的矛盾也始終存在。

內容簡介

《科舉圖錄》由嶽麓書社出版。

圖書目錄

科舉概述
壹 科舉文書檔案
一、清代上諭文書和奏摺文書
二、科舉專門文書
考題
題名錄、試錄、同年單與金榜
其他文書
三、童試文書
長汀童試文書
信牌科舉檔
貳 科舉考場
一、貢院
貢院基本結構
順天貢院
江南貢院
河南貢院
廣東貢院
四川貢院
雲南貢院
浙江貢院
廣西貢院
湖南貢院
甘肅貢院
二、考棚
閬中貢院
泰州學政試院
定州貢院
績溪考棚
昭化考棚
慈城校士館
大理府試院
書院考棚
叄 科舉試卷與出版物
一、科舉試卷
童試卷
鄉試卷與會試卷
殿試策與朝考試卷
二、書院試卷與課藝
三、闈墨與殿試策刊本
鄉試、會試闈墨
殿試策刊本
其他試卷
四、科舉讀物
肆 科舉用具與器物
一、應試用具
二、袖珍書和夾帶用品
三、科舉器物
木器
銅器與銀器
其他
伍 科舉匾額
一、三鼎甲匾與進士匾
三鼎甲匾
進士匾
二、舉人匾
三、國子監生匾
四、生員匾、武科匾和其他
生員匾
武科匾
其他
陸 科舉建築與碑刻
一、牌坊
浙江牌坊
安徽牌坊
廣東牌坊
福建牌坊
江蘇牌坊
海南牌坊
二、府第
宋人府第
明人府第
清人府第
三、碑刻與旗桿石
北京孔廟進士題名碑
雁塔科舉題名石刻
旗桿石與其他
後記

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