校徽
整個校徽設計將飄動的視窗最佳化成“軟體”（soft）英文單詞的字頭“S”，“Windows”樣的視窗和“s”形狀簡潔表達出“軟體”的意思。整個圖形似視窗、似書本、似旗幟，整體飄逸、動感、騰飛、立體，傳達了五層信息和含義：
一、校徽選用藍、白色兩種色調為標準色。藍、白兩種顏色都具有高級和科技意向，這與學院培養高素質技能型人才的辦學理念是相吻合的。同時，藍色寓意著海洋和天空，白色代表了純潔和遠大，兩種顏色表現出理智、包容、深遠和希望，又與學院“厚德篤行、勵學強技”的校訓相襯托。
二、校徽整體結構比例協調，自然、大方、流暢，動感結合。自左向右飄動的視窗造型寓有騰飛之意，象徵著學院志在長遠、蓬勃發展、蒸蒸日上的嚮往，同時也張揚出學院師生良好的精神風貌和昂揚向上的蓬勃朝氣。
三、校徽整體像一本翻開的書本，寓意著學院育人為本的辦學思想，希望學院師生能共同在知識的海洋中奮發圖強。
四、校徽的造型又像是一面迎風飄動的旗幟，號召著師生向創建“質量一流、特色鮮明、社會盛譽”的高職院校的發展目標奮勇前進。
五、校徽按照通用的設計慣例，圓形結構為整體造型。校徽上半圓內為學院中文校名，下半圓內為英文校名。代表學院開放辦學，面向世界和面向未來的思想和理念。
校訓
校訓：厚德篤行，勵學強技
“厚德”乃為人之本：“厚德”一詞出自《易經.坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物。”。“厚德載物”意指以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的精神，意在要求學院要堅持德育先行，將德作為育人之本、立校之本、辦學之基，期望廣大師生能以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。
“篤行”乃為學之道：“篤行”一詞出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”。“篤行”意指對事業、學業專心致志，鍥而不捨，知行合一，求是務實。“篤行”意在引導廣大師生要腳踏實地，身體力行，學以致用。
“勵學”乃成功之基：“勵學”一詞出自宋真宗名篇《勵學篇》的詩，勸勉人勤奮學習，孜孜不倦奮鬥以成就人生。“勵學”指勵志求學、激勵進取的意思，勉勵廣大師生勤奮為學，刻苦磨礪,注重知識的積累,素質的提升，以此為今後的成功做積累。
“強技”乃生存之需： “強技”，即提高技藝、增強技能，要求注重理論與實踐的結合，掌握技術、提高技藝、增強技能。“強技”突出以職業技能為核心，這是高等職業教育的“立身之本”。“強技”要求廣大師生在專業技術方面刻苦鑽研，精益求精，勇於探索創新，以一技之長求生存與發展，以一技之優在競爭中保持優勢，以一技之能服務社會與國家。
“厚德篤行，勵學強技”八字校訓，言簡意賅，寓意深刻，蘊涵著學院的辦學特色、辦學定位，也體現著學院的治校理念、興校方針。“厚德”突出了德育為先的教育理念；“篤行”強調的是重視實踐、知行合一；“勵學”是求學、治學的態度；“強技”則體現高等職業教育的特色。
學院簡介
教學樓福州軟體職業技術學院於2005成立，位於風景秀麗，人才集聚，科技發達，素有“東南矽谷”之稱的福州軟體園區內。學院占地總面積347畝，總建築面積273800平方米，生活設施配套齊全；現有計算機基礎實驗室10間，微機860台；數字語音室4間，數字帶顯視器語音設備240套；多媒體教室57間，設備57套，均配備有投影儀、電腦兩台、螢幕及相關話筒音響設備；美術教室4間、普通教室42間、體操健身房2間；圖書信息中心31000平方米，閱覽室300平方米；圖書館藏書10萬多冊，期刊、雜誌1000種，並與省內各大高校及著名圖書館聯網，共享圖書資料和資源。
教學方法
公寓樓學院利用福州軟體園內得天獨厚的人文環境和地理條件，依託福州軟體園豐富的人力、物力資源和管理經驗，堅持理論和實踐、人文與科技教育、學歷教育與IT認證相結合，開展校企
合作，實施訂單式培養，以職業目標為導向，緊跟國際軟體發展趨勢，與微軟、Adobe、Sun、華為等著名IT廠商合作，共同制定學生培養計畫，建立實訓中心，引進企業先進的培養模式和教學方法，在培養學生的技術套用能力的同時注重培養學生的團隊精神和創新意識，提高學生的外語水平和對外交流能力。學院擁有一支年齡結構合理，學歷、職稱相應高水平、高素質，具備豐富教學經驗和較強實踐動手能力的“雙師型”師資隊伍。
人才培養
公寓樓學生參加省、市職業技能競賽取得了優異的成績。在福州市舉辦的“福州市職業技術院校技能大賽”獲得一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名；在福建省第一屆軟體高等職業教育技能設計競賽中，我院2名學生分別獲得三個專業競賽組中的軟體技術組一等獎（第一名）和網路技術組一等獎（第一名）；在微軟和ATA公司共同舉辦的首屆微軟“校園之星”全國大學生大賽中，我院2名學生從3188名參賽選手中脫穎而出，分別取得第15名和前100名的好成績，獲得了赴微軟公司實訓的機會；在07年微軟（中國）實習生選拔中，我院軟體技術專業的一名學生成功入選為08屆微軟（中國）實習生。幾年來，學院20個班集體，35名學生獲得省、市表彰；在全國大學生英語競賽獲得國家級二等獎4人、三等獎8人，省級一等獎5人，二、三等獎多人；學院社團參加福州市首屆次社團展示活動獲“優秀組織單位”稱號；學院團委被福建團省委評為“福建省五四紅旗團委創建單位”，福州團市委評為“五四紅旗團委”；2008年學院首屆畢業就業率達90.6%；學生參加全省“專升本”考試，2008年錄取率達25%，2009年達36%。
專業介紹
專業設定
福州軟體職業技術學院 學院景色學院現設立Web應用程式設計、可視化程式設計、軟體測試、移動
設備套用開發、資料庫管理、計算機圖形/圖像技術、網路系統管理、計算機遊戲開發、動漫設計與製作、計算機辦公套用、會計電算化、套用英語、市場行銷、物流管理、國際貿易實務、室內設計等16個專業，目前共有在校生2100多人。
精品專業
網路系統管理專業：以服務海西、發展海西為主導思想，培養德、智、體、美、勞全面發展的，掌握網路組建與管理基本理論知識，具備網路系統集成基本能力和基本技能，適用網路安裝調試、管理維護、系統集成、網路產品銷售、服務第一線需要的高素質技能型人才。
軟體技術專業：本專業培養適應軟體生產、信息服務第一線需要的高等技術套用型專門人才。畢業後能在各類企業業單位從事計算機軟體開發編程及計算機系統維護工作。主要定位於在各類企事業單位從事網站建設與維護及軟體開發、測試等工作的高級專門人才!
室內設計專業：本專業面向室內、景觀、展示行業一線崗位，培養德、智、體、美方面全面發展，心理健康，掌握環境藝術設計專業必備的理論、專業知識，熟練掌握從事設計、繪圖、施工管理、預算、策劃等實際工作的基本技能和一定的自主創業能力，具有道德精神和專業品質的高素質技能型環境藝術設計專門人才。畢業後可在建築設計企業、室內設計企業、工程監理企業、房地產企業、家具製造企業、裝飾設計企業、專業設計院等企事業單位從事室內設計、裝飾裝修設計、設計製圖、施工管理等工作。
工商企業管理
培養目標
本專業主要培養德智體全面發展，掌握現代企業管理理論，具有較強企業管理能力，較強的語言文字表達能力、人際溝通能力，外語水平高，知識面廣，能熟練利用計算機技術、網路技術等現代管理技術，能在工商企業從事各方面管理工作的高級套用性人才，同時具有較大的發展潛力，可以成為企事業單位的各級管理人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書
全國計算機等級考試二級證書；
全國英語套用能力B級證書；
勞動部助理物流師（國家職業資格三級）證書等；
主幹課程
大學英語、經濟學基礎、大學計算機、管理學基礎、會計學基礎、統計學基礎、經濟學基礎、生產與運作管理、財務管理、管理信息系統、市場行銷、人力資源管理、國際貿易理論與實務、電子商務、經濟法等。
就業前景
工商企業管理專業具有複合性、套用性的特點，是具有很廣的適用性的、社會經濟各領域有廣泛需求的專業。我國經濟建設的快速發展和現代企業制度的建立使工商企業管理專業大有用武之地，社會各領域、各單位也需要大量的管理人員，管理專業畢業生在就業市場一直供不應求，職業經理人市場的培育和發展為工商企業管理專業畢業生的未來提供了更廣闊的發展空間。該專業畢業生可以從事行政管理、人力資源管理、市場行銷、生產管理、物流管理、質量管理、財務管理等崗位的工作。
國際商務
培養目標
本專業面向外向型企業，以能力培養為目標，掌握國際貿易理論和實務，有較高的外語水平、計算機套用能力和實際業務操作能力的適應國際商務的高等職業技術套用型人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書
（1）國家公共英語B級考試合格證書；
（2）國家計算機一級考試合格證書；
（3）國家商務單證員資格、助理國際商務師資格等。
（4）助理電子商務師、助理物流師等
主幹課程
國際貿易、國際貿易實務、中國對外貿易概論、國際商務單證員資格培訓、商品檢驗與檢疫、報關實務、國際運輸與保險、國際商法、商務英語函電、國際結算、進出口貿易模擬操作等
就業前景
隨著我國經濟體制改革的不斷深入，對外開放政策的廣泛實施，特別是中國加入世界貿易組織後，極大的推動對外貿易的發展。為適應我國對外經濟貿易與國際經濟貿易接軌的客觀要求，迫切需要培養一大批高素質的外經貿專業的人才，系統了解並掌握進出口貿易的交易條件、交易過程、交易方式及其所涉及的法律法規和國際慣例等外經貿工作人員所必備的知識。
會計
培養目標
本專業培養具有一定政治思想覺悟，具備較強外語能力，熟練利用計算機技術，德、智、體全面發展，適應社會主義市場經濟和社會主義現代化建設需要的，面向社會生產、建設、管理以及會計信息服務有關領域的一線崗位，具有良好會計誠信和敬業精神，具有從事會計專業領域實際工作所需的會計核算、納稅籌劃、財務統計分析、財務管理和財務軟體等方面知識及其相應操作技能的高級套用型人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書
高職英語套用能力測試B級合格證書
國家計算機一級考試合格證書
國家財政部頒發的會計電算化初級證書
珠算普通五級證書
國家財政部頒發的會計人員從業資格證書
主幹課程
基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、稅務會計、金融企業會計、審計、會計報表編制與分析、經濟法、會計專業英語、會計電算化、EXELE在會計中套用、會計崗位手工綜合實訓等。
就業前景
會計專業具有豐富的文化底蘊和知識內涵，穩定性強，支撐面廣，涉及行業多，且隨著市場經濟建設步伐的加快，金融、商貿、服務、財稅、審計等發展迅速，需要大量的會計專業人才，會計專業發展具有廣闊的就業前景。高職院校培養的會計專業學生不僅具有較為紮實的文化基礎和專業理論知識，更具備良好的職業道德素質及較強的實踐能力。本專業學生畢業後可以從事財務會計、財務管理、財務分析、審計及涉稅業務方面的工作，勝任中小型企事業單位、社會服務機構的複合型會計崗位，或大中型企事業單位的細分化會計工作。
會計與統計核算
培養目標
培養適應社會需要的德、智、體全面發展的，掌握現代企業、事業機關單位會計和統計基本理論和基本技能，從事會計核算和統計信息管理、分析等工作的高級技術套用性專門人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書
會計電算化初級證書
珠算普通等級證書
國家計算機等級證書
高職高專英語套用能力B級
會計從業資格證書
統計從業資格證書
主幹課程
基礎會計、管理學基礎、統計學基礎、珠算與點鈔、經濟法、財經應文寫作、財務會計、國民經濟核算、財務管理、管理會計、會計電算化、統計分析軟體、會計崗位手工與電算化綜合實訓
就業前景
會計與統計核算專業是根據我國對會計和統計知識的複合型人才的需求而開辦的專業。伴隨著財務會計準則和制度的實施，以會計核算為特徵的微觀核算體系也逐步建立，這兩種制度的變遷促使統計和會計兩種核算的統一協調成為一種趨勢。同時，由於電子信息網路的普及，最大限度的實現信息資源的共享和開發利用，成為眾多企業在信息化建設中追求的目標，但是具備收集、加工和整理會計方面和統計方面綜合信息的複合型人才還比較匱乏。從我國情況來看，隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善，諮詢業將會進入快速成長的階段。
學生畢業後適合在各類企事業單位、商貿機構、金融部門、投資機構、稅務部門、會計、審計事務所和社會中介服務機構，從事統計、會計與財務管理工作，也可以在統計信息諮詢機構從事市場調查分析工作
金融管理與實務
培養目標
本專業依據區域及巨觀經濟建設的需要，主要培養面向金融人才市場的高素質技能性人才，掌握金融專業所必需的基礎知識和基本技能。
畢業前應取得的各類證書
專業基礎及技能證書
（1）國家計算機等級證書
（2）全國大學生英語四/六級證書
（3）高職高專英語套用能力B級證書
（4）保險代理人從業資格證書
（5）證券從業資格證書
主幹課程
西方經濟學、貨幣銀行學、管理學、商業銀行經營與管理、投資銀行學、金融市場學、國際金融、國際信貸、金融風險管理，金融服務行銷、金融法規、金融英語、證券投資理論與實務、期貨理論與實務、保險學概論、人壽保險、財產保險、金融企業會計、財務管理等。
主要實踐性教學環節：銀行基本技能實訓、證券投資業務實訓、保險業務實訓、會計業務實訓等。
就業前景
學生畢業後可在商業銀行（信用社）、證券、保險、信託等銀行類和非銀行類金融企業從事業務工作；也可以在各類企業、事業單位財務部門從事財務管理工作；還可以在相關的諮詢機構從事相應的諮詢服務工作。
金融與證券
培養目標
本專業依據區域及巨觀經濟建設的需要，主要培養能從事金融和證券業務的複合型人力圖經過三年的學校統一學習和相應的實驗、實訓、實習環節的安排，把學生培養成德、智、體全面發展的、具有良好的綜合素質和職業道德、 掌握金融證券專業所必需的基礎知識和基本技能。
畢業前應取得的各類證書
專業基礎及技能證書
（1）國家計算機等級證書
（2）全國大學生英語四/六級證書
（3）高職高專英語套用能力B級證書
（4）證券從業資格證書
（5）保險代理人從業資格證書
主幹課程
西方經濟學、貨幣銀行學、管理學、商業銀行經營與管理、貨幣銀行學、證券投資理論與實務、證券交易、投資銀行學、證券投資分析、國際金融、國際信貸、金融風險管理，金融服務行銷、金融法規、期貨理論與實務、保險學概論、財務管理等。
主要實踐性教學環節：證券投資業務實訓、銀行基本技能實訓、電子商務實訓、會計業務實訓等。
就業前景
學生畢業後可在商業銀行（信用社）、證券、保險、信託等銀行類和非銀行類金融企業從事業務與會計工作，也可以在各類企業、事業單位財務部門從事業務與會計工作，具有從基層業務人員向中、高層業務人員發展的潛力。
市場開發與行銷
培養目標
本專業主要培養德智體全面發展，掌握市場行銷管理理論，具有較強市場開發與行銷管理的實踐能力，外語水平高，能熟練利用計算機技術、網路技術等現代管理技術，在工商企業或相關行業從事市場開發與行銷管理工作的高級技術套用型專門人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書
全國計算機等級考試二級證書；
全國英語套用能力B級證書；
勞動部推銷員（國家職業資格三級）證書；
勞動部助理物流師（國家職業資格三級）證書等。
主幹課程
大學英語、經濟學原理、計算機套用基礎、管理學、會計基礎知識、消費心理學、市場行銷學、市場調查與預測、分銷渠道管理、廣告學、商務談判、商務禮儀、品牌管理、財務管理、ERP、市場行銷策劃。
專業活動
行銷策劃比賽、“老知青” 杯行銷策劃大賽、辯論賽、ERP沙盤模擬大賽
就業前景
市場開發與行銷專業是根據我國社會經濟的發展趨勢，對傳統的市場行銷專業進行補充深化而創辦的新專業。隨著我國、社會經濟的發展，企業間的競爭日趨激烈，社會迫切需要大量具備市場開發與行銷能力的高級技術套用型人才。通過大量的調研、論證表明，社會對市場開發和行銷管理專業人才的需求量始終排名前列。隨著我國市場經濟體制的確定和商品經濟的迅猛發展，市場開發與行銷專業已成為我國加入WTO後的緊缺人才。市場開發與行銷專業畢業生就業方向主要是工商企業或相關行業的市場行銷業務與管理崗位，包括國內外貿易，同時適合各行業的經營管理、行銷策劃工作，有廣闊的就業前景。
物流管理
培養目標：
培養具有現代物流管理、供應鏈管理、國際物流與貨運代理等專業理論與技能，熟悉國內、國際物流的運作原理及相關的法規政策，能夠從事整個物流業務流程的相關技術工作、物流信息系統的開發套用、物流企業管理等工作，具有較高素質的實用型、技能型專門技術人才。
畢業前將通過考試獲得以下證書：
全國計算機等級考試二級證書；
全國英語套用能力B級證書；
勞動部助理物流師（國家職業資格三級）證書等
主幹課程：
大學英語、經濟數學、大學計算機、現代物流概論、國際貿易實務、國際物流與貸運代理業務、國際商法、倉儲與配送管理、物流企業管理、物流管理信息系統、供應鏈管理、國際運輸保險實務、貨櫃運輸與多式聯運、物流英語、電子商務概論、物流一體化模擬實訓、物流系統規劃與設計等。
就業前景：
本專業為順應廈門市主導產業的發展趨勢，滿足社會對人才需求而創辦。隨著“海峽西岸經濟區”建設的推進，廈門市乃至福建省對物流管理類專業人才的需求量逐年增大，物流人才已被列為我國12類緊缺人才之一，畢業生就業前景廣闊。本專業畢業生可在工商企業物流部門、第三方物流企業（交通運輸企業、外貿運輸企業、倉儲與配送企業）、港站企業與物流園區、代理機構、中外大型企業物流中心、連鎖企業物流部門、物流信息企業以及其他從事物流服務的相關企事業單位工作。
計算機網路技術
培養目標
培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術套用性專門人才。
主幹課程
組網技術與網路管理、網路作業系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與套用、網路通信技術、JAVA編程基礎、ASP網路應用程式設計、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓、網路工程設計與施工、專業英語、畢業實習和畢業設計等。
畢業前將通過考試獲得以下證書
初級維修電工證書
國家計算機一級、二級、三級證書
華為或思科認證工程師證書
就業前景
福州軟體職業技術學院在地方政府、企事業單位，從事計算機網路操作管理與維護，計算機網路軟體編制、網路軟、硬體產品的銷售與服務等工作。
通信技術
培養目標
培養掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術套用性專門人才。
主幹課程
電子設計自動化（EDA）、微機原理與套用、電子測量技術、數字通信原理、通信網路、光通信系統、移動通信系統、移動通信終端設備、程控交換原理、電子整機裝配、SDH、通信工程概預算、通信系統綜合實驗、專業英語、畢業實習和畢業設計等。
畢業前將通過考試獲得以下證書
勞動部無線電裝接中級職業技術證書
電子產品維修中級職業技術證書
初級維修電工證書
國家計算機一級證書。
就業前景
在通信產品的生產和經營企業，從事通信設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及通信網路安裝、管理、使用與維護工作。
套用電子技術
培養目標
培養掌握電子儀器測量技術、可程式邏輯控制器套用技術、微電子組裝（SMT）技術，具有電子產品生產過程管理、質量檢測及設備維護能力的高級技術套用性專門人才。
主幹課程
自動測試與檢測技術、電子器件與電子線路、信號處理技術、電子組裝工藝及設備、電子設計自動化（EDA）、電工電子技術、計算機接口技術、微機控制技術、網路基礎、電子組裝工藝及設備實訓、智慧型儀器使用實訓、電子CAD實訓、專業英語、電工電子實習、畢業實習和畢業設計等。
畢業前將通過考試獲得以下證書
電子產品維修中級職業技術證書
無線電裝接工或調試工高級證書
初級維修電工證書
國家計算機一級證書。
就業前景
在各生產製造企業，從事微電子組裝工藝、設備維護、電子測量、電子儀器設備維護及生產過程管理等工作。
機電一體化技術
培養目標
培養從事機電一體化設備的編程、安裝、調試、操作、維修和技術管理工作的高級技術套用性專門人才。
主幹課程
電工與電子技術、機械製造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數控加工工藝與編程、微機原理及套用、可程式控制器、測試技術、數控工具機故障診斷與維護、CAD實訓、數控工具機的編程和操作實訓、工具機電器控制實訓、數控加工實訓、液壓與氣動實訓、專業英語、金工實習、電工電子實習、畢業實習和畢業設計等。
畢業前將通過考試獲得以下證書
勞動部數控工具機高級證書、初級維修電工證書、中級維修電工證書、電子繪圖員、三維CAD等職業技能資格證書的一種或多種、國家計算機一級證書。
就業前景
福州軟體職業技術學院機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控工具機的編程和操作等工作。
電氣自動化技術
培養目標
培養掌握電氣自動化專業的基本理論和知識、技能，從事工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術套用性專門人才。
主幹課程
電工基礎、電子技術、電路CAD、電機拖動基礎、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制系統、C語言、單片機與接口技術、PLC技術套用、檢測技術、測控信息處理與顯示、計算機控制技術、金工實習、電工實習、電氣控制課程設計、專業英語、畢業實習和畢業設計等。
畢業前將通過考試獲得以下證書
勞動部初級維修電工證書
中級維修電工證書
電子繪圖員
三維CAD等職業技能資格證書的一種或多種
國家計算機一級證書。
就業前景
建築電氣設備及控制系統的套用開發、技術服務，企業電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。
汽車檢測與維修技術
培養目標
主幹課程
畢業前將通過考試獲得以下證書
勞動部初級維修電工證書
中級維修電工證書
汽車修理工中級職業技術證書
電子繪圖員
三維CAD等職業技能資格證書的一種或多種
國家計算機一級證書。
就業前景
汽車檢測與維修技術
培養目標
主幹課程
畢業前將通過考試獲得以下證書
勞動部初級維修電工證書
中級維修電工證書
汽車修理工中級職業技術證書
電子繪圖員
三維CAD等職業技能資格證書的一種或多種
國家計算機一級證書。
就業前景
福州軟體職業技術學院學院領導
董事長：黃錦章（1963年出生，研究生學歷，1980至1984年就讀於福建省農學院農學系，1996年就讀於廈門大學金融系，現任福州軟體職業技術學院董事長。）
黨委書記吳彬鏹黨委書記：吳彬鏹（男，1963年出生，中共黨員，研究員，現任學院黨委書記(副廳級)。
歷任福州大學團委書記；黨委辦公室、校長辦公室主任、校友總會秘書長；圖書館、成教院、高職院黨總支書記；工程技術學院黨委書記兼副院長等職務；福州大學第四屆、第五屆黨委委員，曾兼任福建省青年聯合會第九屆常委，福建省青年研究會常務理事。07年6月由福建省委組織部、省委教育工委選派任現職。）
黨委副書記：楊建男（男，1963年出生，福建惠安人，中共黨員，現任福建高校科技產業化促進中心有限公司總經理，福州軟體職業技術學院黨委副書記。
1983年畢業於集美航海專科學校海洋船舶駕駛專業，同年在上海海上安全監督局工作。
1986年至1990年從事遠洋輪船駕駛工作。 先後擔任泉州船務公司董事長，黨總支書記，總經理，泉州市力豐房地產開發有限公司總經理等職務，現任投資集團總經理職位。
院長：黃元石（男，教授，碩士學位，福建省高等學校教學名師，現任福州軟體職業技術學院院長。
1967年華東師範大學本科畢業，1981年福州大學碩士研究生畢業，1992年任教授，碩士生導師。歷任福州大學數學系計算機教研室主任、福州大學數學與計算機科學學院信息與計算科學研究所所長、福州大學軟體學院教務處副處長等職務。2005年7月起任現職。主要學術研究領域包括信息安全、信息管理、動力系統穩定性等，先後在國內外學術刊物和國際學術會議上發表論文20多篇。1991-1992年作為國家教委公派高級訪問學者到德國克勞斯塔爾工業大學阿諾爾德研究所任客座研究員。2006年10-11月應邀到澳大利亞悉尼科技大學信息技術系任訪問學者開展合作研究。2001年獲福建省高等教育教學成果獎一等獎，2010年獲第六屆福建省高等學校教學名師獎。）
副院長：林國榮（男，1945年生，福建莆田人，中共黨員，1969年畢業於上海交通大學，福州大學機械工程及自動化學院教授、碩士研究生導師。現任福州軟體職業技術學院副院長。）
院長助理：吳培煌
辦公室主任：王秋宏
辦公室副主任：謝永聰
財務處處長：王詩權
財務處副處長：鄒曉霞
教務處處長：任直
學生處處長：洪志群
學生處副處長：林憬耀
招生就業辦主任：蔡明港
財經系主任：李廣培
計算機系主任：蔣秀鳳
數字媒體系主任：李劍敏
相關新聞
福州軟體職業技術學院：兩天內不搬宿舍 就斷水斷電？
2013年9月10日福州軟體職業技術學院大三的陳同學反映：“學校要我們在兩天之內搬宿舍，要不就斷水斷電”。陳同學說10日上午10點左右，他們接到班長通知，因為新生15日要報到，學校讓他們兩天之內搬宿舍，要“搬家”的學生，包括1號宿舍樓1~3層的同學。
後福州軟體職業技術學院吳書記表示，學校讓部分學生搬宿舍，主要是出於宿舍調整的考慮，希望將宿舍按不同專業歸類。他說：“學校不可能對學生宿舍斷水斷電，可能是有輔導員工作方式比較簡單，沒有好好跟學生溝通、解釋”。
