教育背景
1998年7月畢業於中國人民大學財政金融學院獲博士學位(期間,1994年在東北師範大學集訓日語一年;1995-1997年作為中日聯合培養博士,在日本國立一橋大學研究兩年);
1991年7月畢業於首都師範大學經濟理論部獲碩士學位;
1988年7月畢業於安徽大學經濟學院獲本科學位;
工作經歷
1998.9-目前:中國人民大學財政金融學院金融系(講師;副教授;教授)
1991.7-1993.7:首都經濟貿易大學金融系(講師)
(2002.5-2002.7:台灣中山大學客座教授)
(2000.10-2001.1:德國漢堡大學高級訪問研究)
學術和社會兼職 中國金融學會理事
海南民生燃氣股份公司獨立董事
講授課程
《貨幣銀行學》本科;研究生
《公司財務》本科;研究生
教學成果
2003年人民大學“十大教學標兵”優秀獎。
2005年國家級優秀教學改革二等獎(“中美金融班”課題組成員)
科研方向
貨幣金融理論與政策;金融體系穩定性研究
專著與譯著
2005,《資產價格波動與巨觀經濟》,專著,24萬字,人民大學出版社 4月
2000,《經濟發展中的政策金融-若干案例研究》專著,24.5萬字,中國人民大學出版社 5月;
2001,《中國通貨緊縮研究》,參著(第一、第二章),中國金融出版社 10月;
2001,《貨幣數量論研究》(M.Friedman1956年主編),英文譯著,中國社會科學出版社 1月;
2002,《通過例題學習計量經濟學》,日文譯著,人民大學出版社8月;
2003,《金融市場與機構:全球視角》,英文主譯校,人民大學出版社 5月;
即出,《公司財務理論與實務》,英文主譯校,中信出版社;
即出,《貨幣經濟學》,英文主譯校,經濟科學出版社;
近期論文
2001,《信息經濟學與現代金融理論的發展》(《經濟學動態》,2000年2月);
2001,《國債市場流動性分析――一個比較分析框架》,《金融研究》6月;
社,3月;
2001,《資產價格與貨幣政策》,《經濟研究》7月;
2001,《美國的金融體系(上)――機構角度的考察》,《經濟導刊》7月;
2001,《美國的金融體系(下)――《演變與發展》,《經濟導刊》9月;
2001,《從泡沫經濟看日本的巨觀經濟政策》,《金融論壇》9月;
2002,《德國的公司治理結構》,《財貿經濟》4月;與S.Prigge合作月;
2002,《比較金融體系綜述》,《經濟學動態》11月;
2003,《金融業的開放與經濟成長》, 載於《中國人民大學中國經濟發展研究報告2002-經濟全球化條件下的中國經濟成長》,紀寶成,楊瑞龍主編,中國人民大學出版2003,《資產價格泡沫與信用擴張-案例與模型》,中國金融學會2002年度年會論文,《資本市場評論》3月;
2003,《資產價格波動對貨幣政策的挑戰》,《中國金融》10月;
2003,《Corporate Governance and State-owned shares In China Public Listed Companies》, Journal of Asian Economics, Otc. 2003;
2004,《從明斯基看約翰勞》,《世界經濟文匯》1月;
2004,《經濟波動的結構性解釋》,《資本市場評論》4月;
2005,《從貨幣到信用》,《資本市場評論》1月;
2005,《資產價格與巨觀經濟》,《資本市場評論》3月;
2005,《資產價格泡沫與信用擴張》,《金融研究》3月;
2005,《貨幣理論的困境與展望》,《經濟學動態》4月;
近期研究課題
1.《中國開發性金融研究》,國家開發銀行(課題組成員);
2.《資產價格與貨幣政策》,人民大學211工程項目《金融理論與金融管理》的子課題。
3.《亞洲債券市場研究》,中國人民大學亞洲研究中心。
近期國際會議
1.2006年2月,日本慶應大學《21世紀COE會議》發表《Development Finance in China Financial System: the case of CDB》論文。
2.2005年8月韓國釜山大學《亞洲區域經濟》研討會上發表《Financial system and China Economic Reform》研究;
3.2004年12月參加奧地利薩爾茨堡論壇,論文評論人,並在維也納大學發表題為《China Financial Reform》的演講;
4.2004年5月,在中日韓三國亞洲債券國際研討會上,作為中方代表發表題為《An Initiative of Asian Investment Institution》的演講。
5.2004年3月,在莫斯科俄羅斯聯邦財金大學校慶暨國際研討會上發表《China Finance Education Reform》講演;
學術獎勵
2001年度中國人民大學優秀論文獎;
2003年度中國人民大學優秀論文獎。
獲得2006年度教育部“新世紀優秀人才支持計畫