基本介紹
內容簡介
《盧梭:自然與天性的故事》：在這學業繁重的當下，孩子比任何時候都需要了解哲學！首爾教育總會優秀圖書，全球熱銷600萬冊，中國“讀好書工程”鼎力推薦。確切地說，哲學是治療孩子脆弱心靈的一劑良藥。
作者簡介
作者：(韓國)康英啟 譯者：吳榮華
康英啟，首爾大學哲學專業畢業，獲德國維爾茨堡大學博士學位。現任建國大學哲學系教授。著有《獻給青少年的哲學講義》《講給青少年的哲學故事》《通往哲學的路》等，譯著有《西方哲學史》《康德的批判主義哲學》《邏輯學》等。
盧梭(1712~1778)，法國啟蒙思想家、哲學家、教育學家、文學家。他最主要的思想是人生而自由、平等，人的情感高於理智、信仰高於理性。他的思想積極影響了法國大革命。他“返歸自然”的美學觀對感傷主義和浪漫主義影，向極大。著有《社會契約論》《愛彌兒》《論人類不平等的起源和基礎》。
圖書目錄
卷首語
楔子
一
我鬱悶的生活
1.一切要聽媽媽的
2.同學們的美國夢
3.老師的嘆息
·哲學放大鏡
二
因“病”得“福”
1.心病
2.舅舅的來訪
3.舅舅說服了媽媽!
4.在遊樂園度過愉快的一天
·哲學放大鏡
三
回歸大自然
1.鄉下的第一天
2.白雲飄過的地方
3.至高無上的自然教育
4.摘辣椒比賽
5.初識《愛彌兒》
·哲學放大鏡
四
夏日的回憶
1.到河邊去捕魚
2.夢幻般的鯽魚湯
3.重新回到家裡
·哲學放大鏡
尾聲
綜合論述題
綜合論述題題解
回頭看盧梭
文摘
著作權頁：
插圖：
“喲，謝天謝地，總算訂到一張機票。聽售票處的人說離放假還有一個月，假期的機票就都賣光了。都說趁假期到美國學英語的學生比比皆是，看來一點也不假。”
我們一家三口人剛圍著餐桌坐下來吃晚飯，媽媽就嘮叨開了。媽媽早就想把我送到美國去進行英語培訓，可由於種種原因一直未能如願。今年她下了很大的決心一定要把我送到美國去。聽媽媽說，為了送我去美國，這兩年來她和爸爸從工資里專門省出了我出國的費用。
“看別人家，十有八九都有移民美國的親屬，可咱家的親戚中竟然沒有一個移民。隔壁的貴賢因為他的姑媽在加拿大，一到假期他就去美國和加拿大。我看貴賢的媽媽甚至都在考慮貴賢的早期留學問題了呢。唉，也真是的，咱家的苗苗有三個姑媽，竟然沒有一個移民國外的。”
媽媽在“姑媽”兩個字上特別加重了語氣，以表示對爸爸的不滿。
“你以為移民是好事呀?移民到國外就是自討苦吃。你沒聽說過嗎?金窩銀窩不如自己的草窩。別的國家再好，也不如自己的國家、自己的家鄉好。你懂不懂?”
爸爸不停地挪動著筷子，心不在焉地回答著媽媽的話。
“你呀，太不了解現在的形勢啦!眼下所有的爸爸媽媽都在全力以赴地為子女的教育打算，有幾個像你這樣不聞不問的?看人家的孩子，從小送到英語幼稚園就不說了，念七八門課都不算多。和他們相比，咱們的苗苗簡直是一張白紙呀。看到這些，你難道還不著急?”
我媽媽就是這樣一個熱衷於子女教育的“極端分子”。媽媽一整天的日程就是接送我奔波於各個課外輔導班之間。她的觀點是，只生一個孩子的理由就一個，那就是為了全心全意地培養好這唯一的心肝寶貝。孩子多了，不僅教育經費難以承受，而且父母對孩子投入的精力也會分散，就培養不出精英來。媽媽對這一觀點身體力行，到目前為止，媽媽就生了我這么一個女兒。看看媽媽給我起的名字就知道了，我叫杜苗，諧音就是“獨苗”。
對我來說，媽媽的熱情不能不說是一種巨大的精神壓力。有時我甚至想讓媽媽再生一個孩子，好有人幫我分擔分擔這壓力。
爸爸撂下手中的筷子，用真摯的表情對媽媽說道:“我認為你目前對苗苗的做法已經超過了她所能承受的壓力範圍。你要知道，咱們的苗苗還是個小學生，給一個小孩子增加那么多學習負擔，你認為能達到你所預期的效果嗎?要說我們小時候，還不是天天到溪水邊去捕魚，到山上去捉野兔嗎?那時哪有什麼課外輔導、課外學院之類的東西?可你我最終的結果怎么樣?還不是照樣上大學的上大學，念研究生的念研究生，過上了幸福美滿的日子嘛。你要知道，對小孩子來說，融入大自然才是最好的學習呀!”
“你看你這話說的……我都懷疑你是不是從外星球來的人。現在哪能跟我們那個時代相比呀?如果讓咱們的苗苗像我們小時候那樣自由自在地玩耍，她還能跟上別人家的孩子嗎?我跟你說，我們萬萬不能把現在與過去那種不開化的時代相提並論。”
唉!媽媽的婆婆嘴又開始發功了。我的爸爸媽媽只要談起教育問題，總是想不到一塊去，總是像今天這樣爭論不休。他們談論的話題是子女教育，主人公理應是我，可他們根本不給我機會參與他們的談論，我這個當事者簡直成了一個局外人。
“為了培養自己的孩子，有些家庭甚至把爸爸一個人留在家裡，媽媽陪著孩子到國外去念書，可你倒好，不僅不支持我對苗苗的培養，反而總跟過去相比，滿足於現狀，根本不考慮眼下這么激烈的競爭環境。苗苗是咱家的獨苗，總不能落後於別人吧?你不覺得這是我們當父母的應盡的義務嗎?”
