盛永昌

2、1998年3月評為年青島市教學能手稱號 3、2001年9月評為平度市優秀教師稱號 5、2005年9月評為青島市學科帶頭人

一、基本情況
盛永昌，男，生於1962年，漢族，本科學歷，中學高職稱，平度市第九中學語文教師，教齡27年，班主任工作25年。
二、主要工作業績
㈠主要榮譽：
1、1995年10月評為青島市青年教師優秀課選手
2、1998年3月評為年青島市教學能手稱號
3、2001年9月評為平度市優秀教師稱號
4、2004年9月評為青島市德育先進個人稱號
5、2005年9月評為青島市學科帶頭人
㈡主要論著：
1、2005年2月論文《"淡妝""濃抹"應相宜》發表於《中國教育》上。
2、2005年4月撰寫了專著《中學教材全解》由"北京教育出版社"出版。
3、2007年6月《踐行課改精神 構建創新學習平台――――-語文組課改總結》獲國家一等獎(中國教育學會)
4、2007年12月撰寫《和諧教育的基本策略》由"光明日報"出版社出版。
㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1995年12月青島市優質課評比貳等獎
三、主要事跡
盛永昌同志，1982年參加工作，一直從事中學語文教學。大學本科學歷，現為中學語文高級教師，語文教研組長，平度市語文教學名師，平度市語文二級兼職教研員，全國中語會課堂教學研究中心會員。連續多年送高三畢業班，成績都名列前茅。2002年參加了省級骨幹教師培訓。
教學中，他自覺運用"和諧教育"理論，勇於探索，不斷改革創新。先後就"語感教學"、"立體化教學"、"啟發式教學"等進行過探討、實驗，努力培養學生獨立分析問題、解決問題的能力，取得了較好的效果。期間他撰寫的論文《高中語文研究性閱讀》獲市一等獎、《"淡妝""濃抹"應相宜》發表於《中國教育》。《踐行課改精神 構建創新學習平台――――-語文組課改總結》獲中國教育學會一等獎，2005年撰寫了專著《中學教材全解》。
在教學研究和課堂教學方面取得了一定的成績，形成了自己的教學風格。1995年又被授予青島市青年教師優秀課選手稱號，1996年獲十一全國作文大賽育才獎，1997年被授予青島市教學能手稱號。2001年被授予平度市優秀教師稱號。2004年又被授予青島市德育先進個人稱號，2005年評為青島市學科帶頭人。