![白紅梅[內蒙古民族大學教育科學學院副院長]](/img/c/b26/nBnauM3XzEjNwgzMxgDOzITN0UTMxQTNzQjM0QTNwAzMwIzL4gzLyUzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "白紅梅[內蒙古民族大學教育科學學院副院長]")
人物經歷
1、1987年9月——1991年7月內蒙古師範大學/學校教育專業/獲學士學位；
2、1991年7月——2002年7月原哲盟師範學校、通遼教育學院任教；
3、2002年9月——2005年6月東北師範大學/教育經濟與管理專業，獲得管理學碩士學位；
4、2005年9月——2008年6月中央民族大學/中國少數民族教育專業，獲法學（民族學）博士學位；
5、2008年7月——2009年12月內蒙古民族大學講師；
6、2009年12月——晉升副教授；
7、2011年12月——晉升教授；
8、2011年7月——任副院長職務（分管科研和學科建設）；
9、2012年1月——2012年3月日本首都大學東京訪學；
10、2013年10月——分管科研、學科工作及臨時主持學院行政工作。
講授課程
本科生課程：民族教育學、當代教育學、教育原理、教育研究方法、教育評價學、教育哲學、德育原理、外國教育史等
研究生課程：教育與民族教育基本理論、文化與教育人類學基礎理論
社會兼職
國際人類學與民族學聯合會會員
中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會理事
內蒙古教育學會創新教育專業委員會副理事長
內蒙古民族大學民族教育研究所所長
民盟通遼市第三屆委員會委員
通遼市第四屆政協委員
《內蒙古民族大學學報》（哲社版）編委
《民族高等教育研究》編委
研究領域及研究成果編輯
多元文化與民族教育高等教育教育人類學
第一作者/新時期民族高等教育改革和發展——“首屆全國民族高等教育高峰論壇”會議綜述/民族高等教育研究/2013/5
獨立/寓教育於生活的選擇及意義/民族教育研究/2013/1/CSSCI
獨立/知識本質的討論與學校傳承鄉土知識的使命/滕星主編《鄉土知識與文化傳承——中國鄉土知識傳承與校本課程開發研討會論文集》339頁/民族出版社，2013年1月出版
獨立/民族地區社會主義核心價值體系大眾化的路經研究/中央民族大學學報/2012/6/CSSCI核心
獨立/蒙古文化的一種濃縮形式及其象徵意蘊/雲南民族大學學報/2012/4/CSSCI核心
獨立/內蒙古那達慕文化的經濟貿易功能研究/雲南社會科學/2011/5/CSSCI核心
第一作者/民族文化的學校傳承和發展——呼倫國小多元文化教育引發的思考/民族教育研究/CSSCI/2011/1
獨立/從個體發展的視角談民族語言的重要價值/內蒙古民族大學學報/2011/2
獨立/論民族學校與社區文化互動關係的建構/內蒙古師範大學學報/2009/6
論民族學校與社區文化互動關係的建構/人大複印資料2010年第5期《民族問題研究》全文轉載。
獨立/學生評價多元主體合作機制的建構/中國民族教育/2010/5
第一作者/那達慕對蒙古人文化知識體系的建構意義/民族教育研究/2010/2/CSSCI
獨立/那達慕文化的結構功能主義理論闡釋/中央民族大學學報/2009/6/CSSCI核心
獨立/一種新的教育使命：多元知識觀的教育/中國民族教育/2009/11
獨立/蒙古族那達慕文化溯源《論草原文化》第六輯/內蒙古教育出版社/2009年版。
獨立/發展性評價的教育人類學解讀/民族教育研究/2008/2/CSSCI
獨立/蒙古搏克的文化性格及其教育功能探析/民族教育研究/2007/2/CSSCI
獨立/多元文化理念下對制度化教育評價的幾點反思/內蒙古民族大學學報/2007/1/
第一作者/人力戰略理想與日本高等教育新一輪改革/民族教育研究/2006/3/CSSCI
第一作者/日本高等教育辦學自主權運行模式之研究/內蒙古民族大學報/2005/3
第一作者/建立農村義務教育區域性評價制度的原則/東北師範大學學報/2004/1/CSSCI核心
獨立/反思精英教育給農村基礎教育帶來的問題/現代中國小教師培訓，2004/7/中文核心
第二作者/高師教育本體趨向及服務理念/內蒙古民族大大學報/2004/5
第二作者/淺議教師教育/內蒙古民族大大學報/2004/4
獨立/“二讀一議”教學模式初探/內蒙古教育，1999/6
學術專著
獨著《草原那達慕文化研究》已通過鑑定，即將出版。
主編/《教育學》/遼寧民族出版社，2011年出版。
編委/《2008國慶調研——西部革命老區經濟發展及其影響因素》/中國民航出版社/2008年8月出版。
編委/《2008國情調研——西部民族地區農村義務教育狀況分析》/中國民航出版社/2008年8月出版。
參編/中央民族大學國家“十五規劃”“211工程”項目教材《教育民族學》2萬字/2007年出版。
參編/課題成果《民族文化的傳承與教育》3萬字/中央民族大學出版社/2007年出版。
參編/廣播電視教材《教育評價》3萬字/中央廣播電視大學出版社/2004年出版。
參編/課題成果《農村國中生輟學問題研究》4萬字/東北師範大學出版社/2003年出版。
課題研究
10.主持內蒙古民族大學和通遼市科技合作研究項目“通遼市歷史文化與教育傳承研究”（批准號：2012113）經費2萬，正在進行。
9、主持國家社科基金特別委託項目《草原文化研究工程》(批註號為08@H020)招標子項目“草原那達慕文化研究”，經費7萬，完成。
8、主持2009年教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“民族文化的學校傳承和教育評價改革研究”，正在進行，項目號：（DMA090347），經費2萬，正在進行。
7、主要成員，2012年度全國教育科學規劃一般項目《民族地區高校服務新農村牧區文化建設的戰略職能研究》經費12萬，正在進行。
6、子課題負責人，國家社科2008年重點課題，“民族教育質量保障和特色發展研究”，項目號（AMA080005）正在進行。
5、第一成員，2011年內蒙古自治區高等學校科學技術研究項目“內蒙古三少民族傳統體育文化的傳承與發展”。
4、子課題負責人，2006年中央民族大學國家“211”重點課題“少數民族文化傳承的教育人類學研究”，子課題：蒙古族博克的教育人類學個案研究，已結題。
3、主要成員，參加2005年東北師範大學教育部人文社科項目“農村國中生輟學問題研究”，已結題。
2、參加中國社科院國情調研項目之一，西部地區農村義務教育現狀調研，已結題。
1、主要成員，2003年吉林省人文社會科學15規劃項目“高等教育辦學自主權及資源開發利用的綜合研究”，承擔日本高等教育的研究。已結題。
主講學術
（1）2012年4月在學校科技處及蒙古學學院舉辦的科爾沁文化講壇系列學術報告（四）做講座，題為“蒙古族那達慕的教育學審視——兼談科爾沁那達慕現狀與發展”。
（2）2012年3月末，在學院做了講座，題為“關於日本國民素質及國民教育”。
（3）2012年1月在日本的首都大學東京訪學期間，應邀做學術講座，題為“蒙古族生活教育的選擇及意義”。
（4）2012年2月在日本首都大學東京訪學期間應邀做學術講座，題為“內蒙古多元文化教育模式與實踐”。
2008年以來年參加的學術會議：
1.2008年4月11-13日，參加南開大學的“亞太地區原住民及少數民族高等教育論壇”（南開大學）。
2.2008年8月28——30日，參加中國·內蒙古第五屆草原文化研討會暨第四屆紅山文化國際高峰論壇（呼和浩特）。
3.2009年6月11日——13日，參加“第六屆草原文化論壇”（呼和浩特）。
4．2009年6月27日——31日，參加“國際民族學與人類學聯合會議”（昆明）。
5．2009年10月9日——10日，參加“中國鄉土知識傳承與課程開發”研討會（北京）。
6．2009年9月13日——14日，參加全國教育科學規劃辦舉辦的課題立項與培訓會議（北京師範大學）。
7．2011年8月23——25日，參加中國蒙古語文學會2011年年會暨蒙漢雙語研究與民族語言文化保護髮展研討會（庫倫旗）。
8.2011年10月25日——26日，參加教育基本理論專業委員會第十三屆學術年會（北京師範大學）。
9.2012年1月在日本北海道，參加“愛努族語言保護與傳承學術交流會議”。
10.2012年3月，在日本東京參加“語言多樣性及瀕危方言保護問題的國際學術研討會”。
11.2012年5月25——26日，參加首屆民族地區高校教育學院院長聯席會議暨民族教育學學科建設研討會（中央民族大學）。
12.2012年7月，參加2012年度全國高校教育學院院長聯席會議暨教育學學科建設研討會（呼倫貝爾）。
13.2013.7月組織和參加首屆全國民族高等教育研究高峰論壇。
14.2013年9月參加全區哲學社會科學教學科研骨幹研修班。
15.參加中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會首屆年會暨“教育與文化：教育人類學的理論、方法與套用研究”學術研討會。
獲獎情況
2013年被評為內蒙古民族大學科爾沁學者
2011年被評為內蒙古民族大學優秀青年骨幹教師
論文《那達慕文化的結構功能主義理論闡釋》獲得2010年國家民委社會科學優秀成果三等獎
論文《一種新的教育使命：多元知識觀的教育》獲得2010年內蒙古自治區第五屆民族教育優秀成果三等獎
論文《蒙古族那達慕文化溯源》獲得2009年中國·內蒙古第六屆草原文化論壇優秀獎
論文獲得2008年中國·內蒙古第五屆草原文化研討會暨第四屆紅山文化國際高峰論壇優秀獎
博士論文《文化傳承與教育視野中的蒙古族那達慕》被評為中央民族大學優秀博士論文
碩士論文《學生評價合作體系研究》被評為東北師範大學優秀碩士論文
獲得2006—2007年度中央民族大學優秀研究生學術科研獎
論文獲得2007年中央民族大學第三屆“博學杯”研究生學術論文大賽二等獎
2003—2004年度東北師範大學“學術活動先進個人”獎
2002——2003年度東北師範大學“研究生校園文化活動先進個人”獎
2003年，獲得東北師範大學教育科學學院研究生第五屆論文大賽一等獎
2000年，被評為通遼市模範班主任
1999年，論文“在教育學教學中培養學生實踐能力的體會”獲得全國首屆青年教師教育教學研究優秀成果二等獎。
