作者簡介
作者:(美國)戴維·謝弗 譯者:鄒泓
鄒泓,博士,北京師範大學心理學院教授,博士生導師。 現任北京師範大學學術委員會委員,心理學院學術委員會主任,中國心理學會發展心理專業委員會委員。專業方向:發展心理學,人格與社會性發展;、人事測評與選拔。
內容簡介
《發展心理學:兒童與青少年(第8版)》以其準確簡潔的文字和生動詳盡的內容,成為美國廣受歡迎的發展心理學教材。書中系統地闡連了發展心理學領域的各種理論和重要研究,並著重介紹了兒童青少年時期的發展進程。作者預期到讀者的疑問和關注點,把讀者作為學習過程的積極參與者,和讀者一起共同探索人類發展的過程。
媒體評論
shaffer的本書是一本內容豐富的教材,它提供了兒童和青少年在每個發展領域連貫變化的圖景。從中既可以學到發展心理學的各種知識,又可以幫助我們理解自己、理解他人、理解發展。
——北京師範大學心理學院教授 申繼亮
對人類發展軌跡的探索是個充滿魅力與挑戰的旅程,驚喜與困惑並存,希望與遺憾同在。相信閱讀過shaffer的本書後,你將被人類發展過程所深深吸引。
——華中師範大學心理學院教授 周宗奎
目錄
第1章 導論:發展心理學及其研究策略
發展心理學簡介
研究策略:基本方法和設計
研究策略與發展研究
第2章 人類發展的理論
科學理論的本質
精神分析理論
學習理論
認知發展理論
習性學和進化論的觀點
生態系統理論
人類發展研究的主題
第3章 遺傳對發展的影響
遺傳的原理
遺傳性異常
遺傳對行為的影響
發展主題在遺傳對發展的
影響中的套用
第4章 孕期發展和出生
從受精到出生
孕期發展中的潛在問題
出生和圍產期環境
出生時的潛在問題
發展主題在孕期發展和
出生中的套用
第5章 早期認知基礎:感覺、知覺和學習
新生兒對生活的準備
研究嬰兒感知覺經驗的方法
嬰兒的感覺能力
嬰兒的視知覺
嬰兒的跨通道知覺
文化對知覺的影響
嬰兒期的基本學習過程
第6章 生理髮展:大腦、身體
動作技能和性發展
成熟和發展概覽
大腦的發育
動作發展
青春期:從兒童到成人的生理轉變
青春期的心理影響
生理髮展的原因和相關因素
發展主題在生理髮展中的套用
第7章 認知發展:皮亞傑的理論和
維果斯基的社會文化觀
皮亞傑的認知發展理論
皮亞傑的認知發展階段
對皮亞傑理論的評價
維果斯基的社會文化觀
發展主題在皮亞傑和維果斯基的
理論中的套用
第8章 認知發展:信息加工的觀點
多重存儲模型
多重存儲模型的發展
記憶的發展:存儲與提取信息
其他認知技能的發展
對信息加工觀點的評價
發展主題在信息加工觀點中的套用
第9章 智力:心智表現的測量
什麼是智力
如何測量智力
智力測驗能預測什麼
影響智商分數的因素
智力表現與社會和文化因素的關係
通過補償教育提高認知水平
創造力和特殊才能
發展主題在智力和創造力中的套用
第10章 語言和溝通技能的發展
語言的五個成分
語言發展的理論
前語言時期:在習得語言之前
單詞句時期:一次一個單詞
電報句時期:從單詞句到簡單句
學前期的語言學習
童年中期和青少年時期的語言學習
雙語:學習兩種語言的挑戰和結果
發展主題在語言習得中的套用
第11章 情緒發展、氣質和依戀
情緒發展
氣質與發展
依戀與發展
發展主題在情緒發展、氣質
和依戀中的套用
第12章 自我和社會認知的發展
自我概念的發展
自尊:自我的評價成分
成就動機和學業自我概念的發展
我將會成為什麼樣的人?
自我認同感的形成
社會認知的另一面:對他人的了解
發展主題在自我和社會認知中的套用
第13章 性別差異與性別角色的發展
界定性徵與性別
區分男性與女性:性別角色標準
關於性別差異的一些事實和臆測
性別特徵形成的發展趨向
性別特徵形成與性別角色發展的理論
心理的雙性化:21世紀的新觀念
發展主題在性別差異和性別角色
發展中的套用
第14章 攻擊行為利他主義和道德發展
攻擊行為的發展
利他主義:親社會自我的發展
道德發展:情感、認知和行為成分
道德發展的行為成分
發展主題在攻擊性、利他主義
和道德發展中的套用
第15章 發展的背景
兒童青少年時期
父母的社會化
同伴是社會化的動因
學校是社會化的動因
電視對兒童和青少年的影響
計算機時代的兒童發展
對發展背景的最後思考
發展主題在發展背景中的套用
附錄概念核查答案