基本信息
刊名： 當代教師教育
Contemporary Teacher Education
主辦： 陝西師範大學
周期： 季刊
出版地：陝西省西安市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1674-2087
CN： 61-1469/G4
歷史沿革：
現用刊名：當代教師教育
曾用刊名：陝西師範大學繼續教育學報;陝西師範大學成人教育學院學報
創刊時間：1984
《當代教師教育》（國內統一刊號：CN 61-1469/G4 ,國際標準刊號：ISSN 1674-2087 ,國內郵發代號：52－34 ,國際標準大16開,季刊,96頁,定價7元/期）是2008年國家新聞出版總署批准、中華人民共和國教育部直屬暨國家“211”重點建設高校陝西師範大學主辦的教師教育理論研究刊物,本刊物目前已被中國期刊網、萬方資料庫全文收錄。
領導關懷
顧明遠題詞
朱靜芝題詞期刊定位
《當代教師教育》立足西部，面向全國，放眼世界，廣納名家名作，擢拔學術新秀，努力組發具有創新價值的精品力作。本刊堅持理論與實踐相結合的原則，努力通過高質量的刊物內容啟迪教育智慧，提升教學能力；引領專業發展，服務教學實踐；反映學術前沿，催生教學創新，力求在展示與傳播教師教育理論與實踐研究及其相關領域研究成果方面體現鮮明特色。
發展目標
《當代教師教育》主要圍繞教師職前教育和職後培訓中的重要理論與實踐問題進行選題、策劃、組稿以及出版和發行工作。
通過“理論探索”、“政策法規”、“體制改革”、“教師專業發展”、“課程與教學”、“學科教學”、“教師教育課程教學”、“高等教育課程教學”、“基礎教育課程教學”、“基礎教育研究”、“學科建設”、“師德師魂”、“職後教育”、“現代教育技術”、“國際視野”、“博士論壇”、“調查研究”、“一線報告”等欄目，反映教師教育中的重要理論問題與熱點問題的研究成果，力求把“理論探索”、“教師專業發展”、“課程與教學”、“教師教育課程教學”、“基礎教育課程教學”、“現代教育技術”、“職後教育”等重點專欄辦成名牌欄目，為教師教育與基礎教育的改革和發展提供新觀點、新信息和新方法。
投稿須知
1、來稿均要求有中英文的題目、作者姓名、作者單位、單位所在地的郵政編碼、摘要（篇幅為100－300字）、關鍵字（3－8個）。
2、作者簡介包括：性別、學歷、學位、職稱、職務及主要著作（論文）等。另外，請註明通信地址、聯繫電話、電子信箱。
3、各類參考文獻，均要求統一按標準的編寫格式排列於文末，具體情況如下：
(1)中文專著、文集、學位論文、報告的編寫格式：“[序號]主要責任者.文獻題名[文獻標識類型].出版地:出版者,出版年.(文獻標識:專著M.論文集C.學位論文D. 報告R.標準S.專刊P.其他文獻Z)
(2)中文期刊文章的編寫格式：[序號]主要責任者. 文獻題名(J).刊名,年(期號).
(3)中文報紙文章的編寫格式：[序導]主要責任者.文獻題名(N).報紙名稱,出版年月日（版次）.
(4)外文譯著、譯文的編寫格式：與中文文獻的格式相比，譯著、譯文的編寫格式中多了[原作者國別]和中文譯者，具體如下：[序號][原作者國別]主要責任者.文獻題名[文獻標識類型].中文譯者. 中文本的出版社所在地名：中文出版社或中文報刊名，出版年、或年卷期號或出版年月日（版次）。
(5)文集中的析出文獻的編寫格式： [序號]析出文獻主要責任者.析出文獻名[A]論文集.主要責任者.主要題名.[100].出版地：出版者，出版年.
(6)電子文獻的編寫格式：[序號]主要責任者.文獻題名[文獻/載體類型標識].出處或可獲得地址：發表或更新的年月日/引用的日期（任選其一）（電子文獻類型：資料庫DB電腦程式CP 電子公告服EB；電子載體類型及代碼為：磁帶MF、磁碟DK、光碟CD、在線上網路OL）
