當代教師讀本

內容介紹

《當代教師讀本》回顧我國師範教育歷經的百年滄桑，注重已開發國家(美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本)教師教育現狀與特徵，把握新世紀教師教育的發展性課題，力圖從教師文化、教師培養、教師人事、教師研修、教師專業、教師地位、教師知識、教師資源、教師評價、教師技術、教師語言、教師智慧、改革模式新思路等視角進行比較及論述，並提出促進我國教師教育發展的十項政策性建議，倡導當代教師應成為終身學習之模範。