內容簡介
《當代中國青少年心理問題及教育對策》內容包括導論、第一編青少年社會性發展問題及教育對策、第二編青少年心理壓力問題及反應策略、第三編青少年學習適應問題及教育對策、第四編青少年人際交往問題及教育對策、第五編青少年情緒問題及教育對策、第六編青少年婚戀心理問題及教育、第七編青少年網路心理問題及教育對策、第八編青少年職業心理問題及指導策略。
作者簡介
張大均，男，1954年生於四川省南充，1983年畢業於西南師範大學教育系。現為西南大學二級教授、發展與教育心理學專業博士生導師、心理學博士後流動站專家組成員、教育科學研究所所長、重慶市人文社會科學重點研究基地西南大學心理健康教育研究中心主任、重慶市科學技術（發展與教育心理學）學術帶頭人。主要學術兼職有國務院學位委員會全國教育專業學位教育指導委員會暨教育博士專業學位教育分委員會委員、教育部中國小心理健康教育專家指導委員會委員、全國教育科學規劃教育心理學科評審專家組成員、中國社會心理學會副理事長、中國心理學會理事暨教育心理學專業委員會副主任委員、重慶市社科聯常務理事、重慶市社會心理學會理事長、重慶市心理學會副理事長等。長期從事發展與教育心理學、社會心理學的研究和教學，主持國家級、省部級科研課題23項，發表、出版論著300餘篇（部），獲省部級科研成果獎32項。1991年獲四川省首屆青年科技獎，1993年獲享國務院政府津貼，1995年獲四川省有突出貢獻的中青年專家稱號，2001年獲全國模範教師稱號 。
圖書目錄
第一章導論 1
第一編青少年社會發展問題及教育對策
第二章青少年社會自我發展與自我問題調適 15
第三章青少年價值觀問題與教育對策 53
第四章青少年社會責任心與培養策略 69
第二編青少年心理壓力問題及應對策略 116
第五章中學生學業壓力與應對策略117
第六章 中學生人際壓力與應對策略 164
第七章重大社會生活事件後大學生的應激障礙與應對策略 201
第三編青少年學習適應問題及教育對策研究 263
第八章小學生學習適應性問題及指導策略 264
第九章中學生考試心理問題及指導策略293
第十章大學生學習適應性問題及指導策略 340
第四編青少年人際交往問題及教育對策研究 371
第十一章青少年人際交往自我效能感及其促進 372
第十二章 中學生同伴競爭問題及指導策略 393
第十三章 青少年異性交往心理問題及指導策略 412
第十四章青少年親子溝通問題及指導策略390
第五編青少年情緒問題教育及對策 489
第十五章 青少年挫折心理問題及教育策略 490
第十六章青少年焦慮敏感及調適策略 535
第十七章 青少年抑鬱及調適策略565
第十八章青少年強迫問題及調適策略 531
第六編青少年婚戀心理問題及教育對策 575
第十九章青少年性道德價值觀的現狀及教育對策
第二十章大學生婚戀觀結構、 特點及教育576
第二十一章大學生戀愛壓力及其調適 614
第七編青少年網路心理問題及教育對策研究591
第二十二章青少年網路成癮問題及指導策略 592
第二十三章 病理性網路使用大學生的自我控制能力與指導策略 630
第二十四章網路成癮大學生的社會認知加工特點與預防矯治 668
第八編青少年職業心理問題及指導策略研究 699
第二十五章 大學生的主觀職業障礙及疏導策略 700
第二十六章 中學生職業成熟度特點與 培養策略 991
第二十七章 大學生職業成熟度特點與指導策略 1031
第二十八章 大學生職業決策困難特點與指導策略1074
第二十九章 大學生職業決策自我效能團體干預訓練1112
