圖書簡介
作/譯者：邢軍
出版社：中國醫藥科技出版社
出版日期：2008年01月
頁數：71
重約：0.126KG
定價：￥9.00
內容提要
本書是全國醫藥職業教育藥學類規劃教材之一,依照教育部[2006]16號檔案要求,結合我國高職高專教育的發展特點,根據《醫學基礎》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。
全書共十四章,前十二章為基礎知識,後兩章分別為實驗指導與基本操作技能、病例討論。第一、二章簡要介紹了生理學及病理學基礎知識,第三章至第十二章分別介紹了各系統的解剖、生理學功能及其常見疾病方面的知識。在介紹常見疾病時敘述了病因、發病機制、l晦床表現及治療等,重點概述了藥物治療的原則,以病統藥。相關知識點後附有拓展內容(用線框表示)。
全書打破學科制模式,將相關的醫學基礎知識有機結合、相互滲透,體現了科學性、先進性和實用性。本書內容翔實、通俗易懂,適合醫藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式教學使用,也可作為醫藥行業培訓和自學用書。
圖書目錄
緒論
一、醫學基礎的研究對象和任務
二、研究方法及醫學與藥學的關係
三、人體結構概述
四、合理用藥概述
第一章生理學基礎知識概述
第一節生命活動的基本特徵
一、新陳代謝
二、興奮性
三、適應性
四、生殖
第二節生理功能的調節
一、機體的內環境與穩態
二、生理功能的調節方式
第三節細胞的結構和功能
一、細胞膜的結構和功能
二、細胞質的結構和功能
三、細胞核的結構和功能
第四節細胞的生物電現象
一、靜息電位的概念及產生機制
二、動作電位的概念及產生機制
三、肌細胞的收縮
第五節組織的結構和功能
一、上皮組織
二、結締組織
三、肌組織
四、神經組織
第六節體溫及其調節
一、體溫
二、體熱平衡
三、體溫調節
複習思考題
第二章人體基本病理變化概述
第一節細胞和組織的適應、損傷和修復
一、細胞和組織的適應
二、細胞和組織的損傷
三、細胞和組織損傷的修復
第二節炎症
一、炎症的原因
二、炎症的基本病理變化
三、炎症的臨床表現
四、炎症的類型及病理特點
五、炎症的結局
六、炎症的治療
第三節腫瘤概述
一、腫瘤的概念
二、腫瘤的命名
三、腫瘤的基本特徵
四、癌前病變、原位癌及早期浸潤癌
五、腫瘤的病因和發病機制
六、腫瘤的病理診斷
七、腫瘤的治療
第四節疾病概述
一、健康與疾病
二、疾病發生的原因
三、疾病發生髮展的一般規律
四、疾病的經過與轉歸
複習思考題
第三章運動系統解剖生理及常見疾病
第一節運動系統解剖生理概述
一、骨
二、骨連結
三、肌肉
第二節運動系統常見疾病
一、佝僂病
二、骨質疏鬆症
三、類風濕性關節炎
複習思考題
第四章血液系統生理學及常見疾病
第一節血液
一、體液和內環境
二、血液組成及功能
第二節血漿和血細胞
一、血漿
二、血細胞
第三節血液凝固和抗凝
一、血液凝固
二、抗凝和纖維蛋白溶解
第四節生理性止血的基本過程
一、概述
二、生理性止血的基本過程
第五節血型和輸血
一、血型
二、輸血
第六節血液系統常見疾病
一、缺鐵性貧血
二、白血病概述
三、血栓、栓塞和梗死
複習思考題
第五章循環系統解剖、生理功能及常見疾病
第一節循環系統解剖概述
一、心臟
二、血管系
三、淋巴系
第二節心臟的生理功能
一、概述
二、心臟泵功能的評定
三、心臟泵血功能的調節
四、心肌的生物電現象和生理特徵
五、心肌的電生理特性
六、心肌細胞生物電變化與體表心電圖的關係
第三節血管的生理功能
一、動脈血壓
二、靜脈壓
三、動脈脈搏
第四節心血管活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
第五節循環系統常見疾病
一、高血壓
二、冠狀動脈硬化性心臟病
三、心肺復甦
複習思考題
第六章呼吸系統解剖、生理功能及常見疾病
第一節呼吸系統的解剖概述
一、呼吸道
二、肺
三、胸膜
第二節呼吸的功能結構
一、肺通氣的結構基礎一
二、肺通氣的原理
三、肺通氣能力的評價
第三節呼吸氣體交換
一、氣體交換原理
二、氣體交換過裎
三、影響氣體交換的因素
第四節氣體在血液中的運輸
一、的運輸
二、C02的運輸
第五節呼吸運動的調節
一、呼吸中樞與呼吸節律
二、呼吸的反射性調節
第六節呼吸系統常見疾病
一、急性上呼吸道感染
二、肺炎
三、支氣管哮喘
四、肺結核
複習思考題
第七章消化系統解剖、生理功能及常見疾病
第一節消化系統的解剖概述
第八章泌尿系統解剖、生理功能及常見疾病
文章節選
《醫學基礎》是藥學專業學生了解醫學知識必須學習和掌握的一門基礎課程。本書是為全國醫藥職業教育藥學類專業編寫的規劃教材。
課題組根據教育部關於高職高專教材要以“必需、夠用”為度的原則,結合高職高專學生的特點和教學要求,內容安排以套用為主旨,以就業為導向,以技能培養為核心,以職業教育人才培養必需知識體系為要素,借鑑國內外醫學及藥學類教材,在教學內容方面進行改革,打破學科制模式,將相關的醫學基礎知識有機結合、相互滲透。增強了知識的前後聯繫性,減少重複性,符合職業教育課時有限的特點。系統闡述醫學基礎知識的基本知識、基本理論、基本技能。體現了科學性、先進性和實用性的結合。力求循序漸進,通俗易懂,簡潔實用,理論聯繫實際。為學生的就業和專業拓展提供堅實的、必備的、夠用的、應知應會的、系統的醫學知識和技能平台。
全書共十四章,前十二章為基礎知識,後兩章分別為實驗指導與基本操作技能、病例討論。第一、二章簡要介紹了生理學及病理學基礎知識,第三章至第十二章分別介紹了各系統的解剖、生理功能及其常見疾病方面的知識。在介紹常見疾病時敘述了病因、發病機制、臨床表現及治療等,重點概述了藥物治療的原則,以病統藥。實驗指導與基本操作技能部分側重於基本技術的訓練,包括動物實驗的基本操作技能、顯微鏡的使用、消毒與滅菌技術、基礎生理學實驗、基礎病理學實驗、基礎藥理學實驗、人體生命體徵測定、心肺復甦等。
