開設背景
生物信息學專業培養德、智、體、美全面發展，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數學和統計學素養，掌握生物信息學基本理論和方法，具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研機構、高等學校、醫療醫藥、環境保護等相關部門與行業從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟體開發、環境微生物監測等工作的高級科學技術人才。
學生主要學習生物信息學的基本理論和方法，受到相關科學實驗和科學思維的基本訓練，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數學和統計學素養，具備生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，具有較好的業務素質。
知識技能
1．掌握普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學等基本知識和實驗技能；
2．掌握計算機科學與技術基本知識和編程技能(包括計算機套用基礎、Linux基礎及套用、資料庫系統原理、模式識別與預測、生物軟體及資料庫、Perl編程基礎等)，具備較強的數學和統計學素養(高等數學I、II、生物統計學等)；
3．掌握生物信息學、基因組學、計算生物學、蛋白質組學、生物晶片原理與技術的基本理論和方法，初步具備綜合運用分子生物學、計算機科學與技術、數學、統計學等知識和技能，解決生物信息學基本問題的能力；
4．掌握生物信息學資料的查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、結果分析、撰寫論文、參與學術交流的能力；
5．熟悉國家生物信息產業政策、智慧財產權及生物安全條例等有關政策和法規；
6．了解生物信息學的理論前沿、套用前景和最新發展動態；
7．具有較好的科學人文素養和較強的英語套用能力，具備較強的自學能力、創新能力和獨立解決問題的能力；
8．具有良好的思想道德素質和文化素養，身心健康；
9．具有較好的科學素質、競爭意識、創新意識和合作精神。
主幹學科
生物學、數學、計算機科學。
主幹課程
普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、生物信息學、計算生物學、基因組學、生物晶片原理與技術、蛋白質組學、模式識別與預測、資料庫系統原理、Linux基礎及套用、生物軟體及資料庫、Perl編程基礎等。
實踐教學
社會調查、教學實習、課程論文、綜合實習與畢業論文等。
專業實驗
生物化學與分子生物學實驗技術、模式識別與預測實驗、生物軟體及資料庫實驗、生物信息學實驗、Perl編程基礎實驗、基因組學實驗、Linux基礎及套用實驗、計算生物學實驗、生物晶片原理與技術實驗、蛋白質組學實驗等。
發展前景
學生畢業後可在各級生物信息學的研究機構、高等學校、企事業單位以及在研究和成果產業化過程中涉及到生物信息學的相關部門，從事科學研究、教學和管理工作
我國生物學本科教育主要圍繞兩個專業——生物科學和生物技術進行，而生物信息學相關課程通常作為這兩個專業高年級學生的選修課，且要求學生們已修完大部分專業必修課以及一些計算機課程，如C語言等。教學實踐表明，這一安排基本上符合國內本科生教育的實際情況，有利於本科生們掌握生物信息學的基本知識和工作原理，激發他們今後深入研究的興趣。世界上越來越多的政府部門、教育機構和企業都呼籲加快培養各類生物信息學人才。
加強與企業的聯繫和合作，爭取更多的橫向資金資助，並積極開展校企聯合申報省部級以上項目的工作，讓學術研究工作能夠密切的與社會直接需求融合。適時建立“生物信息軟體設計與開發”（與重慶諾京生物信息技術有限公司合作）、“老年性疾病藥物分子設計”（與湖南本草製藥有限公司合作）、“腫瘤蛋白組學”（與中國人民解放軍軍事醫學科學院發展）等新的研究方向，充分利用生物信息學院現有資源，拓展新的研究方向，使研究工作能夠面對更多的學術方向，讓更多的資源被我們吸收和採用，也為今後申報新的課題、開展新的研究提供新的思路。在引進和培養相結合的措施保證下，以國家級在研項目為契機，對外聯合北京大學、中國人民解放軍軍事醫學科學院、第三軍醫大學、重慶諾金生物信息技術有限公司合作及湖南本草製藥有限公司等企業和科研機構開展科研合作，組建出一支以高職稱、高學歷為主的專業人才梯隊。
