簡介
占地35畝，建築面積2萬平方米，現有69個教學班，4500多名學生，230餘名專任教師，學校以“辦一所人民滿意的學校，創一條教育發展的新路”為宗旨，以“一流的管理，一流的教師，一流的設施，培養一流的學生”為目標，以“一言一行都代表實驗的形象，一草一木都是育人的環境”為校園文化建設指導思想，奮力創建隴上名校。
宗旨
2002年縣委縣政府高瞻遠矚，科學決策，決定舉辦民辦公助性質的禮縣實驗中學。建校八年來，學校多方籌措資金、自主管理，全體教職工以乾克難，全身心地投入到教育教學工作中，並與時俱進，開拓創新。通過八年來的不斷實踐和探索，業已形成了靠管理出特色、靠特色促成效的學校管理機制。
——形成了思想建設領先、嚴格制度、穩暖人心、強化培訓、重視過程、突出成績的師資隊伍建設理念。八年來的不斷探索研究，讓每個實驗人已將“敢於超前，善於領先的創造精神；艱苦拼搏，迎難而上的敬業精神”兩種精神和“大局意識，組織意識，競爭意識，創新意識，服務意識，是非意識，成績意識，安全意識”八種意識與愛校、愛生、愛崗的“三愛”品質銘記於心，作為指導日常一切工作的準則，精心鑽研教學業務，努力提高學生成績；努力做好激勵人心、暖人心、穩人心的工作，使得校風、教風不斷純正，制度管理和人性化管理有機結合，已形成了一支年輕化、專業化、心理健康、思想積極向上、業務素質過硬的師資隊伍。
——形成了管理重心下移、扁平式教育教學管理模式。橫向上不斷調整重心加強年級組管理，將管理的責任落到年級主任身上，對全年級實施全面管理；縱向上，突出教研組管理，將教研、教改、課題研究、帶徒指導等學科教學研究管理責任落在教研組長身上，帶動全校教師向專業化方向發展。加強教學過程中備、教、輔、改、考各環節的研究，縱橫協調、相互彌補、相得益彰。
——堅持以“走進學生心靈”為指導思想，樹立科學的德育理念，在德育工作的管理體制和德育工作的內容、方法、程式、措施等方面大膽創新，使德育工作走出了一條富有特色的路子，與教學工作相互促進、相映生輝。從學生的終身發展著想，從培養學生的良好品行著眼，從孩子的言行舉止著手，力求走進學生心靈，追求“基礎紮實，品高志堅、全面發展、個性顯明、特長突出”的育人目標，凸顯出了情感投入管理、全程管理、全員管理、全方位管理、貼近學生管理的五大特色。
——大力強化我校寄宿制的管理教育功能，關心學生生活和心理，為廣大農村家長排憂解難。八年的奮鬥我校已形成特色鮮明、成效突出的學生食宿管理機制和模式。學生生活能力、文明習慣、道德素養、學習能力都有非常明顯的提高，有力地保障了學校教育教學工作，為學校發展增添了後勁。
——不斷加強校園文化建設，初步形成了環境幽雅、學習氛圍濃郁、科學嚴謹的具有現代化氣息的花園式校園環境。
成就
從建校至今八年中，禮縣實驗中學全體師生努力拚搏艱苦奮鬥，已畢業的五屆學生均取得了高、中考優異成績：從2005年起的五屆高中畢業生高考普通本科以上上線率居全市前列，五年來共有2569名（288+478+461+612+730）學生參加高考，普通本科以上上線614人，五年高考普通本科以上平均上線率23.9%，其中2005年28.5%，2006年21.1%，2007年23.2%，2008年36.9%，2009年13.4%；五屆國中畢業生五年中考，每年全縣前100名中，我校至少有60名以上，普通高中錄取率均在80%以上，人均分、及格率、優秀率、全科合格率在全縣遙遙領先。這些突出的辦學成績贏得了全縣人民好評和稱讚，實驗中學受到了廣大學生家長和全縣人民民眾的支持和鍾愛，也在全市形成了良好的影響。
