概述
自1985屆至2005屆共畢業20屆，共培養了1262名雙語師資。從2004年開始跨省招生，生源遍布五省藏區，為甘肅民族地區及周遍藏區的文化教育發展和社會進步做出了重要的貢獻。 建系24年來，在以著名藏學家賽倉.羅桑華丹教授的帶領下，師資力量雄厚、結構合理。截止目前我系有30名教師，黨政管理人員2人，其中教授、副教授16人，占教師總數的53%；教師中具有博士1人（在讀博士）、碩士研究生學歷的18人（在讀研究生2人），高學歷占教師總數的63%。其中賽倉教授於1999年獲得“甘肅省名師獎”：有2人次獲得甘肅省優秀教師“園丁獎”；5人次獲省教育廳“優秀教學成果獎”；4人次被評為校級學科帶頭人；12人次被評為“教學科研中青年骨幹教師”；8人次曾獲學校“優秀教學成果獎”。
教師科研成果豐碩。現已出版學術專著共19部，參編工具書2部，主編或參編教材、教學參考書14部；在國家級、省級刊物上發表論文近200多篇；其中《詩學修辭》及《藏族歷史》被評為省級和校級優秀課程；同時承擔中國藏學研究中心重點項目一項，教師中參與國家項目一項，省級社科項目一項，省廳項目四項；先後有九位老師參加了國際性學術交流會；全系教師中曾獲得國家珠峰獎、省興隴獎、園丁獎、青年成才獎、教學優秀獎等獎項30餘個。
專業及學科建設趨於科學規範。我系現設有兩個專業，語文教育（藏語方向）、初等教育（藏語方向），其中語文教育設有四個方向專業，即：歷史方向、文秘方向、英語方向、法律方向；藏語言文學成人教育專科、藏語文套用型自學考試(本)專科等專業。
我系設有藏語文基礎教研室、藏語文學教研室、藏族歷史文化教研室、藏語文教育理論教研室、翻譯教研室、因明學教研室；成人教育辦公室等教學專門機構。
我系現有學生667人，其中85％以上來自甘南藏族自治州各縣市和天祝、肅南等地區學生；15%的學生來自西藏、雲南、四川、青海等省區，生緣結構得到改善。
我系資料室現有藏書4799部（冊），藏文古籍中有德格版《甘珠爾》、《丹珠爾》各一部，乾隆版大藏經一部，藏族歷代學者著作多部。這些書籍為本系專業科研工作的深入開展，提高教學水平與質量，發揮著日益重要的作用。
我系從1999年開始招收留學生，先後招收了美國、韓國、墨西哥、巴西等國家的6名留學生。另有來自英國的外籍教師受國外援助機構派遣，正在為我系藏語文專業國任生講授英語課，使本系英語教學水平及教學效果明顯提高。
專業介紹
藏語系語文教育（藏語）專業 語文教育（藏語）專業是我校最早設立的專業之一，也是全省唯一一所以藏漢雙語授課的師範專科專業。本專業承擔著為甘肅藏區及周邊藏區培養中國小藏語文教師及雙語各類專門人才的重任。我系自1985屆至2007屆共畢業23屆，32個班級，共培養了1262 余名雙語師資。從2004年開始跨省招生，生源遍布五省藏區，為甘肅民族地區及周遍藏區的文化教育發展和社會進步做出了重要的貢獻。畢業生中有不少人已成為各級各類學校、社會科學研究、新聞出版單位的負責人和業務帶頭人，贏得了社會的肯定和讚譽。
語文教育（藏語方向）專業設有四個輔修方向，即：歷史方向、文秘方向、英語方向、法律方向；該專業設有藏語文基礎教研室、藏語言文學教研室、藏族歷史文化教研室、藏語文教育理論教研室、翻譯教研室、因明學教研室；有專業教師30人，其中教授7人，副教授9人、講師12人，助教2人。教師中具有碩士研究生學歷的18人，其中在讀研究生2人，其餘均為本科以上學歷。教師科研成果豐碩，現已出版學術專著、編著、譯著共20餘部，專業教材15部，發表論文300餘篇。自編教材及教學大綱先後榮獲省政府優秀圖書獎和科技興隴獎、省教委優秀教材獎和教學成果獎。
本專業培養目標是：本專業培養在德、智、體、美、勞等方面全面發展的，適應民族地區教育發展所需要的藏語文、歷史、思想政治等課程雙語教學師資、同時能夠從事教育科學研究、行政管理、文秘、編譯等適應民族地區經濟建設和社會發展需要的套用型人才。
本專業培養規格是：系統掌握藏語文教育專業的基礎知識、基本理論和基本技能、了解學科發展趨勢；掌握現代教育理論、教育技術和教育方法，以及從事教師職業的基本技能。
具有良好的人文、科學素養和教師職業能力，能夠勝任基礎教育藏語文學科教學；掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有從事教育科學研究和管理的能力。具有熟練運用藏語言文字，能夠進行語言表述能力和寫作能力；具有正確的審美觀念和一定藝術鑑賞水平；具有一定的古代歷史文化知識，能夠閱讀、查閱和分析古代文獻資料的能力；具有藏漢雙語和計算機等現代教育技術運用能力；具有一定的體育和國防知識，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣；具有健全的心理和健康的體魄。
科研成果
1 藏語系 龍布傑 敦煌藏文文獻與藏文古典文獻之關係及其歷史價值 《西藏研究》 2009年
第4期 2009.11
2 藏語系 扎西東智 藏族基礎教育教材中選登
《格薩爾王傳》片段的意義 《安多研究》
3 藏語系 秀蘭 地名翻譯之我見 《攀登》 2008年
第4期 2008.12
4 藏語系 更藏加 甘南合作寺寺院文化簡介 《攀登》 2009年
第2期 2009.6
5 藏語系 拉布傑巴桑 格薩爾人物之一晁同研究 《西北民
大學報》 2009年
第1期 2009.6
6 藏語系 拉布傑巴桑 超同對格薩爾史詩故事情節的影響 《西藏藝
術研究》 2009年
第1期 2009.6
7 藏語系 拉布傑巴桑 論格薩爾史詩中超同的文學價值 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
8 藏語系 夏吾李先 語料庫語言學簡史 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
9 藏語系 夏吾李先 論中國小語文教材中的辭彙計量 《阿壩研究》
2008年
第1.2期 2008.11
10 藏語系 吉合太 敦煌古書中《P·T·986(尚書)藏譯本》的翻譯特點 《攀登》 2008年，
第4期 2008.12
11 藏語系 貢去乎尖措 雙唇送氣清塞音在安多方言中的
音變模式 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
12 藏語系 貢去乎尖措 藏語語言學發展史略論 《西藏大
學學報》 2009年
第3期 2009.9
13 藏語系 貢去乎尖措 藏語語音中元音音變之條件研究 《西藏研究》 2009年
第4期 2009.11
14 藏語系 久美加措 因明邏輯學中因法二者所依有法之
涵義研究 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
15 藏語系 阿旺加措 敦煌文獻P.T.1047譯評及相關
苯教術語釋義 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
16 藏語系 更登 一個發明創造的重要時代 《甘肅民族師範學
院學報》 2009年
第1期 2009.6
