內容簡介
這套從書有助於大學生樹立共產主義人生觀，陶冶高尚的道德情操，掌握科學的學習方法，擴大知識面，培養各種能力，成為熱愛黨、熱愛社會主義祖國和人民的、有創造力的人才。這是一套思想性、知識性兼備的課外讀物。
目錄
第一輯
1.思維——一個正在打開的“黑箱”……………3
1.1 思維之迷………………………………………3
1.2 “黑箱”何許物——理論假設………………6
1.3 是思維的特別點……………………………13
1.4 思維的類型…………………………………15
1.5 思維的過程…………………………………18
2 思維能力和現代社會…………………………22
2.1 紅燈，“信息爆炸”……………………22
2.2 知識密集型產業的渴求…………………29
2.3 思維能力——時代的聚焦點……………38
2.4 思維與知識——“黑箱”的另一面……42
第二輯
3.思維的訓練………………………………………63
3.1 訓練——人腦的“催劑”………………63
3.2 思維訓練之“失”………………………70
3.3 思維訓練的智慧型解析……………………77
3.4 思維訓練方案……………………………81
3.5 電子計算機和思維訓練…………………86
4.國外的思維訓練與及我們的對策……………90
4.1. 蘇聯的思維訓練…………………………91
4.2 美國的思維訓練…………………………95
4.3 日本的思維訓練…………………………100
4.4 委內瑞拉的思維訓練……………………107
4.5 借鑑和對策………………………………119
5.思維訓練技法……………………………………119
5.1 想像振奮法………………………………119
5.2 求異標新法………………………………131
5.3 鑄和顯同法………………………………145
5.4 生疑提問法………………………………153
5.5 層層剝筍法………………………………163
5.6 直覺輔助法………………………………175
5.7 搜智集見法………………………………185
5.8 激情育思法………………………………196
5.9 營養療理法………………………………206
5.10 體育訓練法……………………………213
第三輯
6.大學生的思維特點……………………………231
6.1 大學生思維的法展水平………………231
6.2 思維法展與學業成績…………………242
7.大學生思維的自我檢測和思維訓練…………248
7.1 思維測驗概述…………………………248
7.2 思維測驗的內容………………………251
7.3 思維測驗的方式………………………256
7.4 關於思維測驗的幾點建議……………262
7.5 大大學生的思維訓練…………………265
後 記…………………………………………267
