基本信息
作 者： 侯毅 編
出 版 社： 東北師範大學出版社
ISBN： 9787560263311
出版時間： 2010-07-01
版 次： 1
頁 數： 248
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
《班主任人文精神教育藝術》從班主任的特殊入手，從班主任的基本任務、原則、現代意義等方面介紹了班主任工作，並提出人文精神的重要性；又從學生和教師兩方面分別闡述學校生活中人文精神的滲透，介紹了心理學和德育等方面的知識，論及突發情況下學生的急救知識等；最後突出了班主任的心理健康；表明教育也可以詩意、幸福。文章的最後一章摘抄了班主任人文教育藝術的精彩案例，品味人文精神。
圖書目錄
第一章 班主任人文精神教育概述
第一節 致班主任
第二節 班主任工作的特殊性
第三節 班主任工作的基本任務
第四節 班主任的工作原則
第五節 班主任要與時俱進
第二章 班主任人文精神——教師篇
第一節 守望道德殿堂提升班主任人品修養
第二節 飽覽天下群書提速班主任自身發展
第三節 學情運籌帷幄增加班主任急救知識
第四節 更新教學理念激發班主任教育智慧
第三章 班主任人文精神——心理健康
第一節 班主任要保持身心健康
第二節 班主任需要的寬容和理解
第三節 直面五味人生
第四章 班主任人文精神教育藝術——詩化教育
第一節 呵護七色生命
第二節 淨化心理園地
第三節 無形的人文藝術
第四節 情感風鈴
