畢業院校
北京師範大學哲學與社會學學院
研究方向
科學傳播與普及、科學技術與社會
研究課題
參與的研究課題有:基於認知與學習的青少年科普場館學習研究、我國青少年創造性想像力發展特點及影響因素研究和科普人才研究
研究成果
文章:
《“消防科普課”:提高青少年素質的實踐探索》,載《中國科技教育》
《大教育觀引領青少年科普教育基地發展》,載《科普研究》
王麗慧,女,博士,中國科普研究所信息研究室助理研究員。
北京師範大學哲學與社會學學院
科學傳播與普及、科學技術與社會
參與的研究課題有:基於認知與學習的青少年科普場館學習研究、我國青少年創造性想像力發展特點及影響因素研究和科普人才研究
文章:
《“消防科普課”:提高青少年素質的實踐探索》,載《中國科技教育》
《大教育觀引領青少年科普教育基地發展》,載《科普研究》
中國科普研究所於1980年由中國著名科學家、科普作家高士其先生提議,經國務院批准成立。
機構簡介 所長致辭 科研隊伍女,博士,中國科普研究所信息研究室助理研究員北京師範大學哲學與社會學學院科學傳播與普及、科學技術與社會參與的研究課題有:基於認知與學習的青少年科普場館學...
基本信息 畢業院校 研究方向與主要研究內容 承擔或參與過的課題 研究成果中國中醫科學院(China Academy of Chinese Medical Sciences)始建於1955年,前身為原衛生部中醫研究院,1971...
歷史沿革 組織體系 科學研究 合作交流 人才培養教育教學信息資源庫,為不同經濟區域的學校服務;承擔多項國家和中外合作...服務;組織開展學校教育技術、信息技術教育理論與套用的研究與實驗,進行研究成果的開發、轉化和推廣工作;開展各種教育技術的培訓工作;主辦《中國...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2(2000-2004)教學中心,一個農學實驗站以及作物栽培生理研究所、小麥研究所、農業發展戰略研究所、花生研究所、種子質量呀牛測試中心、玉米研究中心、棉花研究室、藥用植物...”。目前 , 農學院設有植物科學與信息系 ( 作物栽培與耕作學學科...
歷史沿革 師資力量 實驗室設施 院系專業 體育館科研機構——化纖研究室(現化學纖維研究所)。 華東紡織工學院 1960年...,中國紡織領域以學校形式培養專業人才由此開端;同年秋,改稱南通紡織學校,分本科、預科兩班,是中國最早的紡織高等院校,張詧任校長,張謇任名譽校長...
歷史沿革 學校地址 辦學條件 科學研究 文化傳統》,這也是山西省入選的第一個成果 ;“山西大學管理與決策研究所”入選中國...大學堂稱大學堂。 光緒三十三年(1907年),蘇慧廉繼畢善功之後擔任...。 1949年春,中國大學理學院併入山西大學。中華人民共和國成立初期,學校設有文...
校史鉤沉 學術研究 辦學條件 學校領導 文化傳統講師、研究員;為該院各部門的師資需求提供保障。課題研究室——負責組織該院...、中國現代教育工程研究院副理事長王耀先生擔任該院第二任院長。2007年...科學研究,人才培養,師資培訓,科研、成果、信息交流服務。常設機構該院常設...
組織介紹 常設機構 直屬機構 成果交流 大事紀要