簡介
王陽虎，男、1969年生，陝西渭南人，1992年西安科技大學（原西安礦業學院）本科畢業，2004年四川大學心理學研究生班畢業，陝西省社會科學院青少年問題研究中心副主任、特邀研究員，陝西陽虎青少年素質拓展中心創始人。主要從事青少年行為調整和矯治研究與實踐，師從著名心理學家歐陽侖教授，陝西省青少年健康成長導師。2005年5月開始陸續開展多期青少年素質拓展以及青少年行為習慣調整和學習習慣養成，截至2010年1月已經成功調整和矯治了各種問題青少年2300餘人，取得了良好的效果。
教育方式
王陽虎提倡用學習來解開網癮的死結，而拒絕：電擊、藥物治療、拳術訓練等。通過學習來戒除網癮不僅能提高還只學習的主動性，積極性，興趣愛好，最主要還可以提高孩子學習成績，遠離網路的泥潭。
發表文章
王陽虎是教育界公認的教育狂人，其發表過的文章也在網路上得到網友的瘋傳。其發表過的文章有：
1、十問楊永信。
2、十問陶然教授。
3、沒有網咖、沒有網遊天下大亂。
4、王陽虎跪求專家：請手下留人！請積點陰德！
王陽虎觀點
連日來，由陽虎教育引發的教育理論事件繼續發酵。並連續多次引發網路熱議。昨日，當事人王陽虎首次對質疑進行回復。此申明一出，立刻在網路上引起了軒然大波，網友的評論不一，有網友認為，王陽虎既然敢收取10萬的學費，必然有其的過人之處。但也有不少網友對王陽虎的偏激語言進行反對。
王陽虎表示：韓愈在《馬說》中寫道：世有伯樂，然後有千里馬。在21世紀的今天，這句話賦予了新的含義，因為有學校、老師、父母的教育，然後才有所謂網癮少年的存在。並且在文中表示：我寧願天下無賊，可天下真的無賊嗎？我不相信有網癮的存在，可自從所謂戒專家教授出現後，網癮已經成為家長心中的惡魔和夢魘。
王陽虎還表示，難道我們能眼睜睜的看著這些孩子和家庭走入地獄？我想任何一個具有起碼良知的人都不可能熟視無睹。網癮少年的教育一直是社會的難點和焦點，誰都知道這可能是出力不討好，可這樣的事情總得有人去做，去摸索。再說我憑什麼敢說國內我能讓一個初一水平的孩子在4-6個考上重點高中。我自己曾經就是一個問題孩子、一個曾經問題班的班主任，一個在30歲還沉迷網路半年的孩子王，難道不比那些滿嘴跑高鐵、從書本中獲取所謂經驗的人高明嗎？7年的實踐經驗，和2000多個孩子的朝夕相處，我已經融入了他們的生活，和他們一起分享成功的快樂，一起解決存在的困惑和問題。就憑我還有良知；這些孩子必須有人教育，儘管我知道，我選擇的是一條充滿了荊棘和坎坷之路，儘管我明白我的做法會招來太多的非議，但只要能為中國的教育體制的改革提供成功或者失敗的經驗或教訓，我也可以知足了。
最後還指出，其實我認為，現在的當務之急就是想辦法讓孩子想學習，會學習，愛學習，很慶幸的是，我已經找到了一些讓孩子快樂學習的鑰匙。不客氣的說，縱觀國內，單就學習方法，沒有人會比我做的更好，王金戰也好，魏書生也罷，也不過如此。在此，我向各位教育界的大家們發出挑戰，國中或高中任何一門課，語文、英語、數學、物理、化學，拿出你最擅長的課程，出來和我PK，如果不出意外的話，你們將沒有任何勝機。
帖子發出來後，短短一天時間，就有30多萬名網友參與熱議，並且在微博達到6萬多網友轉發，網路一片熱議。網友食品小妖表示：偶然發現，欣然轉發。王陽虎真正是一個人的戰鬥，沒有任何的炒作，0關注，1微博，55562次轉發，7626條評論。看得出王老師是一個很有學識的人、也很較真兒的人。
隨著網路時代的發展，網路為社會帶來的飛速發展，但是網路同時又毀掉了一些青少年,現在”網癮少年”曾出不窮,給學校和家長帶來了巨大的教育障礙.讓學校和家長們更加擔憂的是“網癮少年”的人數近幾年人數不斷的增加,給社會也敲響了警鐘。據悉，國家對網咖進行了控制，凡是未成年人不得進入網咖，違者加以嚴懲，雖然很多網咖老闆不敢再接待未成年人，可是還有很多小網咖還在偷偷的給未成年人開“綠燈”由此可見，社會給青少年帶來的影響也是十分嚴重的。國家有關部門真應該對網咖採取更有力的手段來打擊未成年人上網成性的問題。在學校里，老師也要用心的教育孩子們，不要痴迷於網路，讓他們早點過上正常的學校生活，統一管理，最好採取全封閉式的管理，讓學生們沒有機會進入網咖上網，這樣青少年就沒有機會再接觸網路，另外家長朋友們也要在這方面多教育孩子，多講一些網路的危害性，鼓勵他們好好學習，做個優秀的好學生，只有這樣大家齊心合力，才能將這些“網癮少年”迅速的解救出來。
