人物經歷
考學史
高中生“直升”研究生
王立群1977年恢復高考時，王立群已經32歲。按當時的規定，超過30歲的考生必須是1966、1967、1968三屆的高中生，因為這三屆沒有參加過高考。王立群是1965年畢業的高中生，參加過高考，不符合報考條件，錯失了高考機會。1978恢復招收研究生，王立群當即下了考研的決心，並決定就近報考河南大學中文系中國古代文學專業。高中生直考研究生困難很多，一是沒有教材，二是沒學過大學課程，三是工作繁忙。“當時最頭疼的是外語，我高中時代學的是俄語，丟了14年，重新撿起來非常不易。”王立群說，他向單位同事借了一套西安交通大學的工科《俄語》教材，啃了大半年，竟然考過關了。提起當年的政治考試，王立群有點興奮：“當時沒有政治經濟學教材，剛好開封市委組織部發了3本政治經濟學宣傳小冊子，很薄，我一天啃一本。第四天，我看了艾思奇的《辯證唯物主義》和《歷史唯物主義》。政治課一共複習了四天，考了91.5分，是我考得分數最高的一門課。”
順利考上研究生和後來進入《百家講壇》一樣，都是王立群人生中的重要轉折點。
治學史
《史記》成就他的人生激發起王立群對古代文學狂熱的是《史記》，留校任教後他講授的漢魏六朝文學中有《史記》，在《百家講壇》他面向全國觀眾講述的仍是《史記》——從來沒有一本書能夠像《史記》一樣，對王立群產生了如此深遠的影響。
1966年，在一所國小做代課教師的王立群第一次接觸到《史記》。那時“文革”剛開始，學生砸了國小的圖書室，學校僅存的一部《史記》被學生當作“四舊”扔到了院子裡。住在學校的王立群趁著夜色，把被丟棄的《史記》撿回了家，此後就開始讀《史記》，雖然有些地方看不明白。
從那時算起，《史記》伴隨他已有40年了。王立群常常感慨道：“真正讓我讀懂《史記》的是經歷，是‘文革’，是現實。人們往往說讀書讓人讀懂現實，但我的體會，常常是現實讓我讀懂了《史記》。”
1982年，王立群研究生畢業留校，在河南大學開的第一門課是中國古代文學，內容就包括《史記》。
隨後的24年，他由講師成長為教授、博士生導師，但《史記》始終是他最喜愛講的典籍。
2005年年底，央視《百家講壇》到河南大學海選主講人時，王立群憑著對項羽的獨到解讀而勝出。
繼《漢代風雲人物》之項羽、呂后系列獲得成功之後，從2006年6月開始，王立群開始為《百家講壇》錄製一部規模更為龐大的節目——《王立群讀史記》。這部系列節目播出時間要遠超項羽、呂后系列，從2007年1月6日開始，每周六、周日播出，將貫穿2007年全年。該節目從漢武帝開始，講述西漢中葉的人物群像，用現代視角來解讀歷史人物，用現代視角為觀眾描繪出了具有曠世才能而又狂妄自大的項羽、兇殘暴虐而又具有政治家風度的呂后、好大喜功的漢武帝、刁蠻任性的陳阿嬌、褒貶不一的秦始皇等一個個鮮明的形象。
《王立群讀史記》開篇講的是漢武帝。王立群解讀漢武帝的視角與電視劇《漢武大帝》有什麼區別？王立群說，《漢武大帝》是一部成功的影視作品，但其在尊重歷史事實的前提下有一定程度的虛構。“比如李廣之死，《漢武大帝》說李廣是戰死疆場，而《史記》的記載是李廣自刎而死。我講李廣，只能講他悲憤自殺，而且要重點分析李廣自殺的原因，因為這是歷史事實。《百家講壇》只能尊重歷史記載，不能有任何虛構。”已經播出的還有秦始皇、劉邦、宋太祖、宋太宗。
紮實的史學知識加上淺顯易懂的語言，王立群將《百家講壇》倡導的學術品位和大眾口味有機的結合起來。在《百家講壇》講呂后、項羽時，他講了匈奴單于給呂后的言辭粗魯的“求愛信”，還打趣說呂祿、呂產因缺少手機而聯繫不暢，又用公安部長、國防軍等詞語把觀眾逗得樂不可支。“其實《史記》中的很多原文我都能背下來，但我不能那么講，必須轉化成現代漢語。”王立群說。
電視主講
學術成果
課題研究
研究方向：主要研究方向為兩漢魏晉南北朝文學。研究成果：研究成果主要集中於古代山水遊記研究、《文選》研究、《史記》研究三個方面。
項目：承擔國家社科基金項目“〈文選〉版本、注釋綜合研究”（02BZW023）和全國高校古委會項目“歷代〈選〉學文獻輯考與研究”（0329）的研究。
專著論文
學術專著
王立群2.《現代〈文選〉學史》中國社會科學出版社2003年
3.《〈文選〉成書研究》商務印書館2005年
4.《王立群讀〈史記〉之漢武帝》長江文藝出版社2007年
5.《王立群讀〈史記〉之項羽》重慶出版集團2008年
6.《王立群讀〈史記〉之呂后》上海文藝出版社2008年
7.《王立群讀〈史記〉之秦始皇》廣西師範大學出版社2008年
8.《中國古代山水遊記研究》（修訂本）中國社會科學出版社2008年
9.《遊走在歷史與現實之間》北京大學出版社2010年
10.《王立群讀史記之大風歌》陝西師範大學出版總社有限公司2011年
11.《讀史有學問》北京聯合出版社2012年
12.《王立群讀宋史之宋太祖》大象出版社2012年
13.《追問大歷史》北京聯合出版公司2012年
14.《王立群讀漢武大帝》大象出版社2012年
15.《王立群讀史記之無冕女皇呂后》大象出版社2014年
16.《王立群讀宋史之宋太宗》大象出版社2014年
17.《王立群智解成語》1、2、3大象出版社2015年
學術論文
1.《文選》次文類作家編序研究《文學評論》2004年第3期
2.遊記的文體要素與遊記文體的形成《文學評論》2005年第3期
3.晉宋地記與山水散文《文學遺產》1990年第1期
4.周貞亮《文選學》與駱鴻凱《文選學》《文學遺產》2001年第3期
5.《文選》成書考辨《文學遺產》2003年第3期
6.《超越舊成說開拓新領域——關於〈文選〉研究的斷想》，《文學遺產》2005年第2期
7.先唐學士考《中國典籍與文化論叢》第7輯
8.從綦毋邃注看宋刻本《文選》注的演變《文獻》2004年第3期
9.司空曙詩集版本考《文獻》1998年第2期
10.“昭明太子十學士與《文選》成書《新國學》2005年
11.歷史的建構與文學傳播《文學評論》2011年第6期，新華文摘2012年第6期全文轉載
兼職身份
中國《史記》研究會顧問中國山水文學研究會常務理事
中國《文選》學會副會長
中國古代文學史料學會理事
河南省省管專家
河南省文史研究館館員
人物成就
1.2002、2003年，連續二年獲河南省社科優秀成果三等獎。2.2004年，獲河南省社科優秀成果二等獎。
3.2002、2003、2004、2005年，連續四年獲河南省教育廳社科優秀成果一等獎。
4.2006年1月，被評為“2006河南省十大教育年度人物”。
5.2006年9月，獲河南省“十佳師德標兵”。
6.2008年1月，入選第二屆河南十大教育新聞人物。
7.2008年7月，當選為2008北京奧運會火炬傳遞開封段第一棒火炬手。
8.獲河南省第二屆高等學校名師
9.2009年，獲河南省勞動模範
10.2009年，教育部第五屆高等學校教學名師
11.2011年，獲河南省社會科學優秀成果獎一等獎。
