簡介
獨生子女橫向比較研究法（MethodofHorizontalComparativeStudyofSingleChildren）是程躍博士提出的潛能發展心理學（Thepsychologyofpotentialdevelopment）的基本研究方法之一，就是選擇獨生子作為自然研究的類型，在一定的時間內，定量評估環境與個體智商（或其他心理指標）的前提下，通過分析智商分布（或其他指標分布）全域範圍內的不同個體智商（或其他心理指標）等級變化與環境變數的相互關係，來探索遺傳與環境對兒童智力（心理）發展的作用。
主要內容
獨生子女的橫向比較研究法在指導思想、類型選擇、設計思想及環境的評價上與獨生子女的縱向研究比較，大大縮短了研究周期，節省人力物力，更加簡潔，能夠同時進行大量被試研究，並且容易進行重複驗證。
獨生子女的橫向比較研究遺傳與環境的關係，有其他方法無法取代的優越性。為人們進一步認識遺傳潛力、遺傳差異、共同基因、共同環境、特殊環境、智力發展與遺傳和環境的關係、環境因素的作用等方面，提供了一條可以選擇的途徑，對人們了解智力基因在不同環境條件下的表達機制提供了實驗依據。
最後強調，本研究使用的方法，並不能取代或排除其他各種已有的方法，同時希望在研究智力發展影響因素這一複雜問題上，能有更多的途徑、更多的方法，這對於最終解決遺傳和環境作用問題無疑是有好處的。
