內容簡介
本書結合國內外社會學研究的發展趨勢和高等學校社會學研究方法教學的實際,對社會學經驗研究方法的基本概念、基本原理和基本方式進行了通俗簡明的介紹。在內容安排上,既兼顧到實際研究的邏輯程式,又兼顧到定量及定性研究方式和各種不同的資料收集方法及技術。作者還結合自己十幾年學習、實踐及教學的經驗,介紹了一些特定的方法和技巧。全書體系科學規範,內容取捨得當,語言簡明,適合高等學校的教學需要,同時也適合實際研究部門的人員自學及參考。作家簡介
風笑天,教育部社會學教學指導委員會委員,南京大學社會學教授,博士生導師;教育部高等學校社會學學科教學指導委員會委員,中國社會學會常務理事;美國社會學會會員,北美華人社會學協會會員。主要研究方向:社會研究方法、中國獨生子女問題、家庭社會學、人口社會學、青年社會學。承擔的課題主要有:“中國獨生子女的社會化過程及其結果”(美國福特基金重點項目)、“電視媒介的社會控制功能”(國家社科基金項目)、“中國第一代獨生子女的社會適應”(國家社科基金項目)、“三峽農村移民的社會適應性研究”(國務院三峽移民局重點項目)等。在《中國社會科學》 、 《社會學研究》等刊物上發表論文90餘篇。主要代表作有:《獨生子女:他們的家庭、教育和未來》、《現代社會調查方法》等。
目錄
第一章導論
第一節社會研究的概念與特徵
一、社會研究及其意義
二、社會研究的特徵
三、社會研究中的困難
第二節方法體系
一、方法論
二、研究方式
三、具體方法和技術
四、社會研究方法體系中各部分之間的關係
第三節定量研究與定性研究
一、方法論背景
二、定量研究與定性研究的比較
第四節研究的過程
一、研究的主要階段
二、研究過程示例
第二章理論與研究
第一節理論及其層次
一、理論的概念
二、理論的層次
三、判斷理論優劣的標準
第二節理論的構成要素
一、概念
二、變數
三、命題與假設
第三節理論與研究的關係
一、“科學環”:研究的邏輯
二、兩種推理方式
三、理論對經驗研究的作用
四、經驗研究的理論功能
第四節理論建構與理論檢驗
一、理論建構的過程
二、理論檢驗的過程
第三章選題與文獻回顧
第一節研究問題及其來源
一、研究問題的概念
二、研究問題的來源
三、一個實例
第二節選題的標準
一、重要性
二、創造性
三、可行性
四、合適性
第三節研究問題的明確化
一、研究問題明確化的含義
二、研究問題明確化的方法
第四節文獻回顧
一、文獻回顧及其意義
二、文獻回顧的方法
第四章研究設計
第一節研究目的
一、探索性研究
二、描述性研究
三、解釋性研究
第二節研究性質
一、理論性研究
二、套用性研究
第三節研究方式
一、四種基本的研究方式
二、研究方式的選擇
第四節分析單位
一、分析單位的概念
二、分析單位的主要類型
三、與分析單位有關的兩種錯誤
第五節時間維度
一、橫向研究
二、縱向研究
第六節具體方案
第五章測量與操作化
第一節測量的概念與層次
一、什麼是測量
二、測量的四個要素
三、社會現象的測量
四、測量層次
第二節指數與量表
一、指數和量表的概念
二、李克特量表
三、鮑格達斯社會距離量表
四、語義差異量表
第三節概念的操作化
一、概念、變數與指標
二、操作化的含義與作用
三、操作化的方法
四、指標選擇的多樣性
五、操作化的幾個例子
第四節測量的信度與效度
一、信度
二、效度
三、信度與效度的關係
第六章抽樣
第一節抽樣的意義與作用
一、抽樣的概念
二、抽樣的作用
三、抽樣的類型
第二節非機率抽樣方法
一、偶遇抽樣
二、判斷抽樣
三、定額抽樣
四、雪球抽樣
第三節機率抽樣的原理與程式
一、機率抽樣的基本原理
二、抽樣分布
三、抽樣的一般程式
四、抽樣設計的原則
第四節機率抽樣方法
一、簡單隨機抽樣
二、系統抽樣
三、分層抽樣
四、整群抽樣
五、多段抽樣
第五節戶內抽樣與PPS抽樣
一、戶內抽樣的方法
二、PPS抽樣
第六節樣本規模與抽樣誤差
一、樣本規模
二、影響樣本規模確定的因素
三、樣本規模與抽樣誤差
第七章調查研究
第一節調查研究及其發展
一、調查研究的概念
二、調查研究的套用領域
三、調查研究的題材
四、調查研究發展簡介
五、調查研究的優缺點
第二節問卷設計
一、問卷的結構
二、問卷設計的原則
三、問卷設計的步驟
四、題型及答案的設計
五、問題的語言及提問方式
六、問題的數量與順序
第三節調查資料的收集方法
一、自填問卷法的特點
二、個別傳送法
三、郵寄填答法
四、集中填答法
五、當面訪問法
六、電話訪問法
第四節調查的組織與實施
一、調查員的挑選
二、培訓調查員的方法
三、聯繫被調查者
四、調查的質量監控與補充調查
第八章實驗研究
第一節實驗的概念與邏輯
一、實驗及其基本要素
二、實驗的邏輯
第二節實驗的程式與類型
一、實驗研究的程式
二、尋找兩組相同的對象
三、對自變數的操縱
四、實驗的分類
第三節基本實驗設計
一、經典實驗設計
二、更為複雜的實驗設計
第四節實地實驗
一、從傳統人到現代人
二、群體間的衝突
第五節影響實驗正確性的因素
一、重大事件的影響
二、實驗對象的發育所造成的影響
三、前、後測環境不一致的影響
四、初試—複試效應的影響
五、實驗對象選擇和缺損的影響
第九章文獻研究
第一節文獻與文獻研究
一、文獻的類型
二、文獻研究及其類型
第二節內容分析
一、內容分析的概念
二、內容分析的例子
三、內容分析的程式
第三節二次分析
一、二次分析的含義
二、二次分析的步驟
三、二次分析的優缺點
第四節現存統計資料分析
一、現存統計資料分析的概念
二、現存統計資料分析的例子
三、現存統計資料分析的主要步驟
四、現存統計資料分析的效度和信度
第五節文獻研究的特點
一、文獻研究的優點
二、文獻研究的缺點
第十章實地研究
第一節實地研究及其類型
一、實地研究的概念
二、個案研究及社區研究
三、實地研究的例子
第二節實地研究的過程
一、選擇研究背景
二、獲準進入
三、取得信任和建立友善關係
四、實地研究中的記錄
第三節觀察法
一、觀察的概念及其類型
二、參與觀察中觀察者的角色
三、參與觀察法的特點
四、參與觀察法的套用
第四節無結構訪談法
一、無結構訪談的含義及分類
二、進行無結構訪談的要點
三、訪談控制的方法
四、集體訪談
第五節實地研究的特點及套用
一、實地研究方式的主要優點
二、實地研究方式的主要缺點
第十一章定量資料分析
第一節資料的整理與錄入
一、資料的審核
二、資料的編碼
三、數據錄入
四、數據清理
第二節單變數統計分析
一、單變數描述統計
二、單變數推論統計
第三節雙變數統計分析
一、互動分類與〖WTBX〗χ〖WTBZ〗檢驗
二、不同層次變數的相關測量與檢驗
三、回歸分析
第四節多變數統計分析
一、闡釋模式
二、復相關分析
三、多元回歸分析
第十二章定性資料分析
第一節定性資料及其形式
一、定性資料及分析的概念
二、定性資料的特點
三、定性資料分析與定量資料分析的差別
四、定性資料分析的目標
第二節定性資料分析的若干性質
一、概括性的問題
二、測量與比較的問題
三、推斷因果聯繫的問題
四、實地證據的總結和表達問題
第三節定性資料的整理
一、整理筆記與建立檔案
二、定性資料的編碼
三、形成概念
四、撰寫分析型備忘錄
第四節定性資料分析的過程與方法
一、定性資料分析的基本過程
二、幾種定性資料分析方法
第十三章撰寫研究報告
第一節研究報告的類型及撰寫步驟
一、研究報告及其類型
二、研究報告的一般結構
三、研究報告的撰寫步驟
四、研究報告的“沙漏”形式
第二節導言
一、研究的問題及其背景
二、文獻評論
三、介紹自己的研究
第三節方法
一、有關研究方式、研究設計的介紹
二、有關研究對象的介紹
三、有關資料收集方法的介紹
四、有關資料分析方法的介紹
五、對研究的質量及局限性的說明
第四節結果
第五節討論
第六節小結、摘要、參考文獻及附錄
一、小結和摘要
二、參考文獻
三、附錄
第七節撰寫研究報告應注意的問題
一、行文要則
二、引用與注釋
第八節定性研究報告的撰寫
附錄一隨機數表
附錄二調查問卷示例
附錄三研究報告示例
附錄四實地研究方法示例