一般經歷以下環節:(1)注意過程。榜樣的行為對主體具有實用價值,引起主體的注意,產生與之交往的動機。(2)交往過程。在與榜樣進行交往的基礎上,通過個體的認知、情感體驗等心理過程,形成與榜樣相同或相似的需要和犯罪動機、目的,產生犯罪衝動。(3)行為再現過程。個體在犯罪動機支配下,模仿榜樣的犯罪手段、方法,再現榜樣的犯罪行為。(4)行為強化過程。個體模仿榜樣的犯罪行為獲得成功,滿足了某些需要,獲得愉快的情感體驗,使犯罪心理和犯罪行為得到強化。最先提出犯罪模仿理論的是法國心理學家、犯罪學家塔爾德,後又有美國犯罪學家E.H.薩瑟蘭等。
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