地理位置
美麗牧護關自然資源
景區分為四大功能區：一是牧護關避暑度假區，包括湘子苑、文公齋、劉秀閣、牧童樂4中風格的別墅群；二是天屏溝生態旅遊娛樂區，包括滑雪（草）場、攀崖、射擊、射箭、垂釣園、匹特博（彩彈氣槍）、遛馬場、牧羊燒烤和徒步觀光遊覽；三是韓愈祠、湘子洞人文景觀遊覽區，包括韓愈祠森林公園、湘子洞、商州人文歷史民俗博物館、秦巴山區生態博物館；四是綠色農業觀光區，主要包括畜牧小區以及生產一季玉米、洋芋、反季香菇、大棚蔬菜等。一期工程占地39畝，總面積26800平方米，現已建成30棟歐式別墅，建築面積8000平方米；會議中心（餐飲、娛樂）樓一棟，建築面積3600平方米；目前，滑雪（草）場、度假村及會議中心於2005年12月18日正式開業。
牧護關按照旅遊整體規劃，牧護關生態旅遊區西可與藍田的水陸庵、王順山，東與商州的仙娥湖、靜泉山、丹鳳的丹江漂流、商南的金絲大峽谷形成旅遊資源共享，帶動整個區域的經濟發展，成為秦嶺之巔的旅遊亮點。
教育狀況
轄區內共有初級中學一所，完小兩所（中心國小、西溝國小）。初小六所（香鋪國小、張店國小、秦茂國小、秦嶺國小、秦政國小、秦教國小）。其中國小共有教師49人（代教4人），學生720餘名，師資力量相對薄弱。
牧護關鎮初級中學牧護關鎮初級中學地處秦嶺之巔，自古有藍關古道之稱，享有“唐宋八大家”之稱的韓愈被貶南方潮州，路過此地，適逢天降大雪，道路阻塞，車馬不前，於是留下了“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的著名詩篇。由於牧護關地處高寒山區，貧困邊遠，地理位置特殊，經濟文化相對落後，因此教育一直處於滯後狀態。解放以後，雖然國家號召辦學，但僅僅只有一兩所村辦初小。學生想要繼續深造，必須跋山涉水，背上乾糧，步行到幾十公里以外的地方去上。能夠堅持下來的，幾乎寥寥無幾。傳統落後的
牧護關鎮初級中學牧護關鎮秦嶺國小位於牧護關鎮東北方秦嶺村四組。轄區人口1500多人，是一所村級初小，設教學點一個，該校占地面積為647.4平方米，建築面積240平方米。教學班四個，其中複式班二個，學生70名，教師4人 ，中師學歷2人，大專學歷2人，學歷達標率、崗位合格率為100%。
學校比較小，但環境幽雅，布局合理，各項指標均達到農村三類學校的標準，圖書一起完全可以滿足教學需要。
自“兩基”工作開展以來，學校以“樹立和落實科學發展觀，全面推行素質教育、努力構建和諧校園”為目標，堅持“以人為本和諧發展”的管理理念，全面貫徹教育方針，中師學生全面發展，正常開展各項活動，促進了學生素質的全面提升，教育質量穩中有升， 學區內適齡兒童入學率、鞏固率均達100%， 多次受到表彰獎勵。
牧護關鎮西溝國小地處牧護關南片三個行政村的中心點，學校建於五十年代，自2000年以來，學校先後拆除修建磚木結構校舍15間，今年將把剩下的9間D級危房重新修建成8間2層教學樓。學校現在占地2400多平方米，建築面積700平方米，現有教學班6個，學生140人，教師7人，教師學歷達標率、崗位合格率均為100%。
近年來，學校始終以“德育為首，質量立校”為宗旨，狠抓師生德育教育，著力提高學校教育教學質量。在全體師生的共同努力下，教師人人愛崗敬業、勤奮創新，學生個個遵規守紀、誠實守信，教育教學質量逐年攀升。尤其是推行新課改以來，學校教師積極嘗試新教法，大膽探索新路子，始終堅持在校本教研的第一線致力於教學研究。三年來，有5篇教學論文在區級獲獎。
自2001年“普九”結束後，學校毫不鬆懈地專注於“兩基”成果的鞏固和提高。一方面，在積極開展素質教育和創新教育的同時，採取多種措施，從保證學齡兒童入學、控制適齡兒童流失、重視留守兒童教育、鞏固掃盲工作成果、加強農民實用技術培訓等渠道多方努力，保證了兩基成果的良性順延。多年來，學校學齡兒童入學率、鞏固率、畢業生合格率始終保持為100%。另一方面，加大投入力度，逐步推進學校的硬體建設。學校的圖書室、少先隊活動室也基本健全，圖書、儀器數量也達到了三類標準，基本可以滿足教學需要，為教育教學質量的進一步提高打下了堅實的基礎。
牧護關鎮張店國小地處牧護關鎮西南端，學校建於五十年代，學校現在占地560多平方米，建築面積280平方米，現有教學班3（六個年級）個，學生120人，教師3人，教師學歷達標率、崗位合格率均為100%。
近年來，學校始終以“德育為首，質量立校”為宗旨，狠抓師生德育教育，著力提高學校教育教學質量。在全體師生的共同努力下，教師人人愛崗敬業、勤奮創新，學生個個遵規守紀、誠實守信，教育教學質量逐年攀升。尤其是推行新課改以來，學校教師積極嘗試新教法，大膽探索新路子，始終堅持在校本教研的第一線致力於教學研究。三年來，有6篇教學論文在區級獲獎。
自2001年“兩基”工程實施以來，學校毫不鬆懈地專注於“兩基”成果的鞏固和提高。一方面，在積極開展素質教育和創新教育的同時，採取多種措施，從保證學齡兒童入學、控制適齡兒童流失、重視留守兒童教育、鞏固掃盲工作成果、加強農民實用技術培訓等渠道多方努力，保證了兩基成果的良性順延。多年來，學校學齡兒童入學率、鞏固率、畢業生合格率始終保持為100%。另一方面，加大投入力度，逐步推進學校的硬體建設。學校的圖書室、少先隊活動室也基本健全，圖書、儀器數量也達到了三類標準，基本可以滿足教學需要，為教育教學質量的進一步提高打下了堅實的基礎。
牧護關鎮香鋪國小地處牧護關鎮東南端，學校建於五十年代，學校現在占地790多平方米，建築面積340平方米，現有教學班3（六個年級）個，學生65人，教師3人，教師學歷達標率、崗位合格率均為100%。
近年來，學校始終以“德育為首，質量立校”為宗旨，狠抓師生德育教育，著力提高學校教育教學質量。在全體師生的共同努力下，教師人人愛崗敬業、勤奮創新，學生個個遵規守紀、誠實守信，教育教學質量逐年攀升。尤其是推行新課改以來，學校教師積極嘗試新教法，大膽探索新路子，始終堅持在校本教研的第一線致力於教學研究。三年來，有6篇教學論文在區級獲獎。
近年來，學校加大投入力度，逐步推進學校的硬體建設。學校的圖書室、少先隊活動室也基本健全，圖書、儀器數量也達到了三類標準，基本可以滿足教學需要，為教育教學質量的進一步提高打下了堅實的基礎。
秦艽初小位於牧護關鎮東部4千米處，地理條件差，村民居住分散。該校始建於1957年，生源輻射於全村4個村民小組，1025口人。學校共有學生25名，設2個教學班，分別為1---4年級，專職教師2名，專任教師崗位合格率為百分之百。學區有適齡兒童52名，入學52名，入學率為百分之百。校園占地面積720平方米，生均14平方米，其中校舍面積220平方米，生均4平方米。有圖書572冊，每生平均11冊。體、音、美器材基本滿足教學需求。通過幾年來的努力，教學質量有了大幅度的提高。
牧護關鎮秦政初小秦政國小位於牧護關鎮東側的秦政村，是一所初小，1970年重建，占地面積2120平方米（其中建築面積785平方米）。學區轄1個行政村 ，現有在校生65人，其中女生29人，4個教學班，本學年度適齡兒童入學率100%，現有教師3人，學歷合格率100%。學校有會議室、圖書儀器室、檔案室、少先隊大隊部，圖書、儀器達到三類標準，可滿足教學使用。學校成立了校委會、安全工作領導小組、德育工作小組、遠程教育工作領導小組、語文教研組、數學教研組等組織機構。
近年來，學校堅持以“求實、創新、開拓、進取”為校訓，堅持以人為本，以德治校，以法執教，全面貫徹教育方針，大力進行改革和師資培訓，同時搞好檔案建設，開展農民技術教育培訓活動，努力改善辦學條件，增收介子進行校園“三化”，使校園達到“三季有花，四季常青”，創設了一個優雅、舒適的育人環境。
學校將繼續發揚“團結、勤奮、務實、開拓”的團隊精神，在上級的領導下，振奮精神，堅定信心，紮實工作，以昂揚的鬥志和嶄新的精神面貌去拼搏，力爭把學校辦成一所山區特色學校。
秦茂國小位於牧護關鎮秦茂村三組，校園依山傍水，環境優美，是一所完全國小。校園占地面積2800平方米，建有10間兩層教學樓一座，教師宿舍7間。教室光線明亮，操場寬敞平整，有籃球場，桌球室 ……學校擁有現代化教學設備：計算機，遠程教育設備，彩電，DVD等。校園環境幽靜，辦學條件優越，為學生的成長創造了良好的條件。學校有3個教學班，在校學生46人，教師3人，其中大專學歷1人，中師2人，學歷達標100%，崗位合格率100%。學齡兒童入學率、鞏固率、畢業率均為100%。教師隊伍業務精良，基本功紮實，富有創新精神。全體學生勤奮好學，積極進取。2000年前，校舍破爛，辦公條件簡陋。2001年，秦茂村被列為省扶貧開發重點村，政府投資19萬元，民眾自籌2．25萬元，建起2層10間505平方米教學樓。2002年，區政府又投資5萬元，修建了院牆、門樓，改善了教師辦公條件，綠化、硬化、美化了校園，使校園面貌煥然一新。目前，學校設有一部兩室，存書1866冊，教學儀器86件。建有微機室1個，學校配置了遠程教育設備1套，配置了電視機、DVD等電教器材及教學儀器，圖書等，基本滿足了教育教學的需要。
