北安國小簡介
我們以”養成教育”為突破口不斷實踐,不斷探索,不斷深化,最佳化了學校的整體工作,促進了學校的特色的形成. 學校實施了“養成教育”的重要陣地,我們通過課程規範“養成”,各科教學滲透養成,團隊活動觸入“養成”的方法,使“養成教育”貫穿於學校的教育教學的各個方面。 家庭是社會的基本細胞,是孩子生活的主要空間,父母是孩子的第一任老師,也是終生老師。為使“養成教育”真正收到時效,我們將“養成教育”深入到了家庭里,首先讓家長明白“養成教育”的內容,然後向家長提出希望。希望家長配合學校共同實施“養成教育”,讓“養成教育”在學校與家庭中達到整合,從而使學生真正達到“養成”的目的。 社會教育營造“養成”,新課改精神注重學生的實踐,培養學生的創新精神和實踐能力,所以學校也要安排學生參加一些社會實踐,使學生在實踐中認識社會,了解社會。 我們不僅對學生進行法制教育,加強學校周邊環境治理,還對學生進行環境與資源教育,努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。