牡丹江分局高級中學

牡丹江分局高級中學

農墾牡丹江分局高級中學占地面積23萬平方米,現有教職員工348人,教學班76個,在校生3680人,專任教師290人,其中特級教師2人,高級教師91人,省級骨幹教師3人,總局級骨幹教師20人。

基本信息

基本內容


近年來,該校認真貫徹落實《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和農墾總局、分局黨

校門校門
委關於全面開展和諧創建、全力推進和諧發展、創建社會和諧普惠區的總體部署,廣泛開展了“八個和諧”創建活動,努力實現領導班子和諧、黨員幹部隊伍和諧、教職員工隊伍和諧、幹群關係和諧、班級集體和諧、師生關係和諧、校園文化建設和諧、內外部環境和諧。廣泛開展爭做“五型”(學習型、創新型、文明型、愛心型、研究型)教職員工主題教育活動。圍繞做好學生思想教育工作,開展了“感恩教育”、“文明禮貌月”等系列主題教育活動。該校共有675人次參評成果獲得省級以上獎勵,其中,2009年吳飛躍參加東三省生物學科賽課獲得一等獎,2010年英語教師馬艷代表農墾總局參加2010年度中央電視台英語演講風采大賽教師組黑龍江省賽區決賽,榮獲賽區教師組特等獎。
該校先後被授予全國民眾體育先進單位、省級文明單位、全省一類學校、全省綠色學校等榮譽稱號。
盛夏時節,不但天氣炎熱,圍繞高考的話題也格外火熱。牡丹江分局的人們談論最多的話題就是:在今年的高考中,分局高級中學考出優異成績:何東同學以665分的優異成績成為總局理科狀元,趙厲同學以646分的優異成績成為雞密虎地區文科狀元、總局文科第二名;張夢婷肖瑤同學分別以612分、604分的成績名列總局文科第8名和第10名。
近兩年,在新一屆領導班子的帶領下,牡丹江分局高級中學圍繞“第一年出成績、第二年出名氣、第三年趕上先進局”的近期目標和“創建省級示範化高中”的長遠目標,不斷強化管理、深化改革、完善體制,努力提高教育教學質量,實現了教育教學的快速發展。

體制——百花齊放滿園春

漫步在牡丹江分局高級中學的校園裡,你會發現這樣3座教學樓:厚德樓(基礎部教學樓)、弘毅樓(實驗部教學樓)、篤學樓(藝體部教學樓)。這3座教學樓是學校辦學體制的象徵,他們根據生源特點,因材施教,建立了“一校三部”的辦學體制。實驗部主抓高考,以學生成才為出發點,通過統籌安排,把教學水平高、有經驗的教師和優質的生源集中到實驗部,使其成為高校生源基地。
基礎部以普及高中教育為目標,以學生成人為基本點,集中優秀的班主任資源,提高學生的思想道德水平,狠抓班風班貌,通過班風帶動校風,將普及高中教育落到實處。通過高考三表類和高職類院校錄取率以及會考合格率的提高,為中層學生搭建發展的平台。
藝體部以創建在墾區有名氣、有規模、有實力的藝體高中為目標,突出藝體教師的教育特長,努力搭建與藝術院校的聯繫平台,吸引具有藝術體育特長的優質生源,提高藝體類院校的上線率,使特長教育成為這個學校的一個特色。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。“一校三部”的辦學體制讓學校不同層次的學生都得到健康成長。
去年7月,美術考生繆宇斯同學以優異成績考入清華大學美術學院。自這所學校的藝體部成立以來,許多文化課成績不突出但有藝術體育特長的學生圓了自己的大學夢。
“真沒想到,基礎部的學生能這么有規矩!”今年7月4日,牡丹江分局高級中學高二王宇同學的媽媽來校看她時感嘆地說。在教學樓的走廊里,王宇的媽媽發現下課時學生自覺右側通行,走廊里安靜有序。這是這所學校以規範學生言行促養成教育的一個縮影。良好的養成教育為學生學習和做人打下了堅實的基礎。

管理——嚴愛結合有突破

向管理要成績,以管理促教學。2008年12月,牡丹江分局高級中學開展了“強化常規管理,建設和諧校園”活動,此項活動拉開了這所學校打造管理品牌的序幕。
歷時一個月的活動使學校的校風學風大為改觀。過去,學校的校園衛生存在著死角,校園環境不如人意。現在,校園環境清潔宜人,來學校檢查的領導、辦事的客人都說,學校的環境真不錯!“以前,學校經常進行大掃除,現在每天衛生打掃都很到位,幾乎不用大掃除;另外,現在學生的儀表越來越好,很難發現染髮和留長髮的同學,見到老師問好的同學也越來越多了。”學校基礎部政教主任馬坤感慨地說。
“對學生既要嚴格要求,又要多多關愛,要做到嚴愛結合。”牡丹江分局高級中學校長付貴林經常這樣說。
對於在外讀書的學子來說,在學校過節是常事,想家是難免的。然而,今年的端午節,牡丹江分局高級中學的學子們卻絲毫沒有想家的感覺。因為在端午節的早晨,他們每人都收到了老師煮好的粽子和雞蛋。濃濃的粽香讓他們備感溫暖。像這樣關愛學生的故事在這所學校還有很多很多。
“以嚴治校、嚴愛結合”的管理理念,使學校實現了人性化管理,贏得了良好的社會聲譽。

隊伍——蠟炬成灰淚始乾

教育要發展,隊伍是關鍵。在牡丹江分局高級中學的甬道上、走廊里、教室旁,你會經常發現這樣一些人:他們佩戴著紅色的值周胸卡,認真巡視。這是這所學校由一名校級領導、一名中層幹部和一名幹事組成的值周小組正在進行一天的檢查。值周小組每天對學校的衛生、紀律、安全、教師出勤、上課效果等情況進行全方位檢查,並及時向各部門反饋,做到整改問題不過夜。
每天早晨,在牡丹江分局局直的大街上,你會看到忙碌的清潔工人,悠閒的晨練老人,再有就是分局高中的教師。在許多人還在睡夢中的時候,這個學校的老師就腳步匆匆地趕往學校。無論陰晴雨雪,無論春夏秋冬,每天早晨他們的腳步都是那樣匆忙,那樣堅定。

招生——花香引得蝶自來

過去幾年,優質生源的流失一直是影響牡丹江分局高級中學教育教學發展的瓶頸。2009年,新一屆領導班子在對內抓管理、對外樹形象的同時,果斷調整招生政策,爭取資金,招收品學兼優、家庭困難的學生,以此為突破口,開創了招生工作的新局面。楚明霞是八五一○農場下崗職工,一個人帶孩子很多年,家境十分貧困。2009年,她的孩子以優異的成績考入了分局高級中學,籌措學費成了她的一塊心病。學校得知情況後,對她的孩子免收學費、住宿費。新的招生政策不僅解決了一些貧困家庭孩子上學難的問題,而且吸引了許多優秀學生到學校就讀。去年8月,牡丹江分局高級中學計畫招生1200人,實際招生1500餘人,大大超過招生計畫。在校生由原來的3300人增至3680人。各農場一些曾經質疑學校辦學水平的家長,陸續將孩子轉回學校就讀,周邊地區的許多學生也開始選擇來高中上學。

高考——運籌帷幄結碩果

針對自身實際情況,牡丹江分局高級中學認真制訂迎考方案,確定了高考指標,並把指標落實到班級。
學校堅持“面向全體學生,讓每一位學生健康、全面發展”的理念,時時處處為學生著想,付出了辛勤的汗水和勞動。教師們認真備課,精講精練,科學命題,嚴謹組織考試,及時準確閱卷,成績分析到位有效。下課了,老師們被有疑問的同學留住,他們不厭其煩、耐心解釋、規範作答;下班了,老師們還在辦公室備課,還在找學生談話,還在輔導學生功課。每次月考或模擬考試後,班主任和科任教師利用課間、晚自習或休息時間找學生談心,幫助學生分析錯誤原因、消除思想困惑、穩定情緒,激發學生的學習熱情,很多老師都顧不上吃飯或把吃飯時間一推再推。為了讓學生學有所獲,老師們不分上班下班,不計個人報酬,義務為學生輔導、答疑。
“苦心人,天不負。”牡丹江分局高級中學在今年高考中,創造了驕人的成績。
牡丹江分局黨委書記趙廣民在今年分局高考工作座談會上說:“分局高中的老師是優秀的,對孩子盡職盡責,無微不至地關懷。今年學校取得的優異成績凝結著老師們辛勤的汗水,凝結著老師們無私奉獻的精神,凝結著老師們對黨的教育事業的忠誠。分局高中沒有辜負分局人民的重託,值得分局人民信賴!”
歷經5年的打磨錘鍊,如今的牡丹江分局高級中學已經是“全國民眾體育先進單位”、“黑龍江省文明單位”、“黑龍江省一類學校”、“黑龍江省創新教育與實驗先進學校”、“黑龍江省心理健康教育研究實驗先進學校”、“黑龍江省綠色學校”,先後被評為“墾區教育先進單位”、“墾區高中教育教學先進單位”。
乘著牡丹江分局“優先發展教育、打造局直教育示範園區”的東風,高級中學將向著“省級示範化高中”的宏偉目標奮勇邁進!

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