原詩
燕詩示劉叟樑上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。
四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。
觜爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中飢。
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風四散飛。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲，爾當返自思。思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
注釋
原題註：叟有愛子，背叟逃去，叟甚悲念之。叟少年時，亦嘗如是。故作《燕詩》以諭之矣。
譯文：劉叟有個可愛的孩子，不和劉叟打招呼就逃出家去了，劉叟特別悲哀地想念他。劉叟年輕的時候，也乾過這種事。所以就寫了這首燕詩來開導他。
白話
有一天，一位老者向白居易訴苦，“我心愛的兒子離開了家，不養我了。”白居易知道這位老者年輕的時候，也是這樣背離了父母，於是作了一首寓言詩給他。
詩中的故事是這樣的：在一戶人家的樑上，有兩隻燕子，一雄一雌。它們生下了四隻小寶寶。這四個燕寶寶每天都在長大，嘴巴發出孜孜的聲音向父母求食。兩隻老燕生怕燕寶寶被餓著，就不顧勞累，不斷地為它們捉蟲子吃，一會兒就飛了十來個來回。三十天過去了，老燕子變瘦了，小燕兒卻長大了。接下來，老燕子教它們學說話，還幫它們刷毛。有一天，它們的翅膀長好了，就飛到了樹枝上，然後頭也不回地飛走了。老燕子在後面叫它們回來，嗓子喊啞了也不頂用。老燕子回到巢里，不斷地哀鳴。
白居易寫到這裡說，這兩隻燕子應該好好想一想，它們小時候不也是這樣的嗎？
我想，白居易這句話不僅僅是說給燕子聽的。
賞析
借鑑借鑑此詩的表達技巧，要準確知道詩中用了大量的修辭手法。比如，繪聲——索食聲孜孜，借代——黃口，對比——母瘦雛漸肥，對偶——喃喃教言語，一一刷毛衣，擬人——聲盡呼不歸，呼告——燕燕爾勿悲。
作者
白居易（772年～846年）,漢族，字樂天，晚年又號香山居士，我國唐代偉大的現實主義詩人。是中國文學史上負有盛名且影響深遠的唐代詩人和文學家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。
