學校簡介
教育是善事,德育乃善中之善。教育價值的體現絕非單純的知識傳授,而應是讓學生享受幸福的教育,讓教師享受教育的幸福,應使學生健康成長、品行養成、知識與智慧修成,成全學生個體,成就學生在其一生中的向善、向真、向美,進而成就億萬個幸福的家庭,最終成就一個美好的社會,只有這樣的教育才是有用的教育,才是真正意義的善德、善行、善事。基於此，學校確定辦學理念是“讓學生快樂的成長，讓教師幸福的工作”，將“為每一個學生終身發展奠基”作為學校的辦學宗旨，辦學目標是“學生喜歡、家長滿意、社會認可的特色品牌學校”。全面推進素質教育，把“做最好的自己”作為校訓，教育的真諦就是幫助每個人成為他自己，幫助他實現自己的人生價值，把個人的獨特性發揮到極致，從而為民族為人類做出自己獨特的貢獻,就是告訴師生：要有自己的精神花園，在自己的努力下，力爭做到最好！逐步形成“尚善尚美 樂學樂思”的校風，“春風化雨 潤物無聲”的教風，“厚積薄發 志存高遠”的學風。
學校是沙區級“精神文明單位”、“德育達標校”、“平安單位”。全國級獎項2個，自治區獎項3個，烏魯木齊市級獎項2個，沙區級獎項18個，市級“墨香校園”、“無煙單位”。2014年度綜合目標考核先進單位；維護社會穩定先進集體先進單位；推進義務教育均衡工作先進集體；爐院街片區支持社區工作先進單位等榮譽，在烏魯木齊市電視台的《大事小事》中、烏魯木齊晚報、都市消費晨報中可以看到關於學校開展各項活動的報導，學校的知名度、美譽度在不斷提升。
辦學條件
教學環境
校園占地總面積為11430平方米，小學生均占地面積為 24.48平方米。校舍總建築面積為7271平方米，小學生均校舍建築面積為15.57平方米。教學及教輔用房總面積為5391平方米，小學生均教輔面積為11.54平方米。體育場（館）面積為7700平方米，小學生均體育場（館）面積為16.49平方米，其中操場為5295平方米，擁有200環形跑道及100米直線跑道，跑道面積1165平方米，各種球類場地為1240平方米。2010年沙區政府投入資金新建了教學樓，2013年9月投入使用。教學樓面積7008.18，包括地上四層，地下一層，擁有24間標準教室，有16間功能室，分別是科學實驗室、圖書室、微機室、美術室、地下運動場、錄播室、形體室、音樂教室、多功能廳、會議室、教研活動室2間、心理諮詢室、勞技室，各功能室器材配備完整，賬目規範，完全能滿足教學需要。
教學團隊
學校實行黨支部領導下的校長負責制，管理機構健全，設有黨支部、校長室、工會、德育處、教導處、總務處、團支部、少先大隊部等處室。學校領導班子由5人組成，均是黨員，平均年齡33歲，年齡結構合理，團結協作，勇於創新，是一心一意為學校謀發展，全心全意為師生服務的領導班子，2012、2013年度連續兩年獲得了 “民眾滿意好班子”稱號。在編教職工總數24人，專任教師22人；行政領導1人，教輔人員1人。專業技術人員中，小教高級7人，小教一級9人，小教二級3人，3人未獲得職稱。學歷達標率100%，教師資格證獲得率100%，專任教師專業對口率96%，參加繼續教育率100%。
教學研究
為進一步繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，形成學校的辦學特色——“書法立志 翰墨樹人”，大力弘揚書法藝術，開展書法特色社團——蘭亭書社。蘭亭書社是由校內對書法有一定興趣的學生組成的學生社團，共有50人。我社團聘請了新疆書法協會會員王天馬老師老師作為指導老師，書法教室作為社團活動的專用教室，場地配備齊全，使得社團活動能更順利地開展。
書法特色建設為學校品牌發展奠定基礎。2014年4月，市級德育達標校驗收中，對書法特色及校園文化建設給予了高度評價。2014年5月，沙區教育均衡協作組特色展示中，我校教師、學生書法作品在全區精彩亮相獲得讚譽。2014年7月我校承辦2014新疆書法教師公益培訓“蒲公英計畫”，在全疆引起了積極的反響。讓同學們在學習之餘發展興趣愛好，使行知生活更豐富多彩，成為一百二十國小一道新的風景線，在校園中散發一份濃厚的中國傳統文化的氣息。
2014年度烏魯木齊市國小語文學科研究會組織的書香、墨香校園系列評選活動中獲墨香校園榮譽稱號。“金劍橋杯”新疆第二屆硬筆書法活動中獲二等集體獎。在2014年的 “金劍橋杯”新疆第二屆硬筆書法作品比賽中，有22位教師作品入選、入展、獲獎，有17名學生作品入選、入展，我校獲得“二等集體組織獎”。在新疆教育科學研究院組織的2014年自治區中國小書法教育論文比賽中13名教師獲獎。
“蘭亭”少年宮面向全體學生有效地組織開展思想道德、愛國主義、中華傳統文化、民族團結等專題教育，極大的豐富了學生們的業餘生活，得到了良好的社會反響。在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建城市少宮是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校師生的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為第一百二十國小美好的明天努力奮鬥！
學校特色
為了加強未成年人思想道德建設，豐富學生的課餘生活，培養學生的興趣愛好，促進外來務工人員子女及學校未成年人的健康成長和全面發展。2013年3月，社團活動在我校首次拉開序幕，活動初期共有9個社團。2013年9月社團活動逐漸成熟，增加到18個，為“蘭亭”少年宮創建奠定基礎。時至今日，我校共有社團21個。所有社團已經形成一定的規模，有器樂類，繪畫類，體育類，舞蹈類，合唱類，動手操作類，書法類，經典誦讀類，棋類，話劇類，繪本類、科技類、信息類、英語類、心理類，成為全校學生的樂園。有一支師德高尚、作風嚴謹、業務精湛、求實創新的師資隊伍，在職輔導老師20人，外聘教師2人，學生自主選擇社團，參與率100%。
器樂類有葫蘆絲社，旨在讓每一位孩子都愛學我國民族器樂，為弘揚中國傳統文化，傳播我國民族樂器推波助瀾，在豐富校園文化藝術方面有至關重要的作用。該社團2014年，在烏魯木齊市沙依巴克區第四屆中國小體育藝術節國小組小合奏、重奏一等獎。
繪畫類有，簡筆畫社、美藝畫廊兩個社團。為豐富學生畫畫的興趣，每次畫種不同，讓學生接觸各種美術繪畫，安排有：國畫、兒畫、水分水彩畫、版畫、工藝製作、抽象畫、創意美術等。美藝畫廊學生，在第二屆“童心共創中國夢”全疆少兒手抄報大賽獲優秀組織獎。
體育類有跆拳道社、繩韻社團，於2013年，在沙依巴克區第三屆中小學生體育節“三跳”比賽兩分鐘一長八字男子組獲第一名，一字長蛇陣連跳2—4獲第四名，一長八字1510競速獲第五名。2015年，在沙依巴克區第五屆中小學生體育節“三跳”比賽中獲全區總分第八名、女子一乘八第二名、男子一乘八第三名、女子一五一零第八名。
足尖上的精靈——舞蹈社2014年，在烏魯木齊市沙依巴克區第四屆中國小體育藝術節國小組群舞一等獎。美麗新疆，放飛夢想第二屆全疆少兒才藝展示活動舞蹈類集體三等獎。
社團活動打破了年級的界限，使不同年級、不同年齡之間的學生能夠廣泛交流，擴大了學生求知領域。為學生的成長成才搭建了實踐平台，使學生的競爭意識、合作意識、研究能力、創新能力、溝通能力等得到了進一步的提高。如：蘭音話劇社，於2013年9月正式成立，由我校高潔老師負責，江芳芳、李昀熙兩位教師輔助教學。聘請烏魯木齊市兒童藝術劇院任麗卿老師為“蘭音”話劇社撰寫參賽劇本，併到我校進行現場指導。烏魯木齊市第一百二十國小“蘭音”話劇社，主要以校園課本劇、童話劇為主，29名社員分別來自1-6年級，能力各不相同。排練時，年齡大的學生會主動幫助年齡小的學生，相互學習、取長補短。演出前，學生集體自製道具。演出時，學生互相幫忙換服裝、化妝等。每次成功的演出後，小演員們在感受成長的同時，也擁有了一批“冬粉團”。有趣社團活動，不僅使話劇社成員學到了知識、提升了能力，還收穫了友誼和自信。該社團學生在“民族團結一家親”小品大賽中爐院街片區榮獲優秀獎。沙依巴克區首屆小哥白尼杯“攜手話團結 相約中國夢”課本劇大賽獲最佳表演獎。
學校事業
創新德育載體，紮實做好德育工作
學校德育工作的方向——德潤校園，以每月主題為主線，以豐富的活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網路為保證，確保德育工作有效推進。2014年4月，高分通過了市級德育達標校的驗收。
加強隊伍建設，奠定學校發展基礎
2014年在編教師由24人增加至28人，教師平均年齡30歲，是一支年輕的教師隊伍。學校堅持以教師發展為本，採取組織各類教學競賽活動、科研課題研究、建立健全獎勵激勵機制、加大培訓力度、“青藍工程”師徒結對子等方式促進每一位教師的專業成長。校級“三種人”6位教師，學校通過報刊征訂、圖書購買兌現了獎勵待遇，今年，王璐老師獲得沙區級“骨幹教師”稱號。今年暑假期間，教師全員參加了2014新疆書法教師公益培訓“蒲公英計畫”，提升了書法水平。一年來，70人次分別參加自治區級、市級的各類專業培訓；一年來，教師共獲得各類獎項68人次，其中：國家級8人次、自治區級50人次，烏魯木齊市級4人次，沙區級6人次。
弘揚國學文化，打造特色品牌建設
為進一步繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，形成學校的辦學特色——“書法立志 翰墨樹人”，大力弘揚書法藝術，開展書法特色教育，同時進行中國教育學會“十二五”教育科研規劃課題子課題《國小教師書法培訓與校園文化建設研究》的研究。書法特色建設為學校品牌發展奠定基礎。2014年4月，市級德育達標校驗收中，對書法特色及校園文化建設給予了高度評價。2014年5月，沙區教育均衡協作組特色展示中，我校教師、學生書法作品在全區精彩亮相獲得讚譽。2014年7月我校承辦2014新疆書法教師公益培訓“蒲公英計畫”，在全疆引起了積極的反響。在“金劍橋杯”新疆第二屆硬筆書法作品展活動中，有22名教師入選、入展、獲獎，37名學生入選、入展、獲獎。在新疆教育科學研究院組織的2014年自治區中國小書法教育論文、教學設計比賽中13名教師獲獎。
豐富社團活動，提升學生素質
社團活動成為學生的樂園，讓學生自由選擇，培養學生在體育藝術方面的愛好和特長。18個社團已經初具規模。話劇社團的兒童歌舞劇《特殊的經歷》參加沙依巴克區首屆“童心看世界·相約中國夢”課本劇優秀表演獎。繪畫書法類面向家長、社會共展出18個版面，150餘幅作品。舞蹈類、樂器類的通過文藝匯報演出節目，成效突出。
增強民漢團結，構建和諧校園
學校堅持多種形式的民族團結教育，通過橫幅、標語、板報、手抄報、繪畫、廣播等形式宣傳民族團結教育相關內容。在學校里，不管是漢族教師、回族教師還是維吾爾教師，大家在一起和睦相處、其樂融融。2014年申請創建市級“民族團結模範單位”。
加強對外宣傳，提升家長滿意度
學校加大對外宣傳報導力度，今年在《烏魯木齊晚報》報到學校活動4次，在《新疆教育報》等自治區級刊物報導2次，在《美術報》全國發行的報到3次。通過一年兩次的進行家長開放日活動、家長座談會、走訪家長、社區宣傳等形式，提高了學校在家長中的知名度、滿意度。在2014年秋季招生中，家長認可度高，計畫招收的4個班均是滿班額。10月份，家長滿意度調查中，對學校的滿意率是98%。
全力以赴，兩化迎國檢順利通過
今年10月26日，我校作為迎檢沙區6所重點學校之一，接受了國家教育督導團的檢查驗收。在驗收中，國家督學對學校的硬體投入、校園文化建設、學校發展特色等方面給予了高度評價。
關心教師冷暖，營造溫暖集體氛圍
關注教師心理健康，學校邀請市衛生保健所徐春霞老師到校進行專題講座和團體心理輔導，讓教師職業充滿幸福感。關注教師身體健康，要求全體老師每天和學生同鍛鍊同運動同健康，一年中，開展健身鍛鍊、文體活動、戶外活動等活動10次。關心每一位教師家中的急事難事，為教師解決生活中的實際困難。學校在春節期間看望慰問6位退休教師，探望慰問2名生病住院的教師，看望了2名生孩子的女教師。解決教師的就餐問題，2014年2月學校食堂投入使用，保障了全體教師的早餐和午餐。落實好沙區集資建房工作，使每一位在職及退休教師均能享受到集資建房的申報權利，全校共有25人享受了集資建房待遇。領導班子通過實際行動關心老師們的大小事，營造了單位就是大家庭，兄弟姐妹有難有事互幫助的氛圍。
後勤服務保障，最佳化校園環境
2013年9月搬入學校，2014-2015年不斷改造校園環境，學校門前道路的修建、老傳達室翻新改造建設、學校庫房翻新改造、塑膠操場、新建學校門口道路人行道路燈等基礎項目建設工程，服務、方便了師生，最佳化、提升了校園環境。
校園環境
烏魯木齊市第一百二十國小根據學校自身優勢資源，以“翰墨”為主題的書法特色學校文化建設在創建的過程中完成基礎教育的目標和任務。學校校門及教學樓頂部安裝有新疆著名書法教育家李鴻儀老師親筆提字：烏魯木齊市第一百二十國小校名及校徽，並將教學樓命名“羲之樓”，意為紀念東晉“書聖”王羲之，彰顯學校書法特色文化底蘊。教室內布置學校進行統一規劃：教室前、後方黑板上方，顏真卿體亞克力雕刻字“厚積薄發 志存高遠”的學風和柳公權體亞克力雕刻字“春風化雨 潤物無聲”的教風。並充分利用我校教學樓走廊優勢，採用中式古典雕梁畫柱裝修，充分發揮特色作用。
烏魯木齊市第一百二十國小學校特色
