作者簡介
趙忠心，著名親職教育專家，北京師範大學教科所研究員，中國教育學會親職教育專業委員會理事長，國家基礎教育實驗中心生趣社區與親職教育研究所所長。1941年出生。1965年畢業於北京師範大學教育系學校教育專業。我國第一位、也是唯一的一位親職教育方向的研究生導師，中國當代親職教育科學研究的開拓者。在國內外150多家刊物上發表論文和科普文章1400多篇，獨立撰寫、主編出版30多部著作，總共1000多萬字。著有《中國親職教育》從書、《中國家教之道》、《中外親職教育薈萃》、《獨生子女家長必讀》、《親職教育》、《親職教育學》等著作20多部，其中學術著作《親職教育學》被教育部指定為全國中國小繼續教育教材。
內容簡介
《為了孩子:和家長談談未成年人保護法》主要內容：每一位父母都肩負著培養教育孩子的重任，為了孩子的健康成長付出了大量的心血，同時在撫育孩子過程中也有種種困惑、遇到了許多問題
目錄
序
導言：家庭是未成年人的第一保護者
第一章 未成年人需要特殊保護
一、認識未成年人
二、為什麼未成年人需要特殊保護
三、如何保護未成年人
四、每一個孩子都是平等的
第二章 未成年人保護，基礎在家庭
一、保護未成年人是家庭功能的體現
二、家庭保護的特點和作用
三、家庭保護的三個關鍵點
四、創造良好的家庭環境
第三章 父母的職責是什麼
一、保護未成年人，父母義不容辭
二、誰是孩子的監護人
三、未成年人監護人的職責
四、教育者先受教育
五、不履行職責的父母有人管
第四章 生存是孩子的第一需要??解讀未成年人的生存權
一、生命健康是未成年人的權利
二、禁止虐待、遺棄未成年人
三、對自己的孩子實施暴力也違法
四、維護孩子的人身權
五、了解生命的意義，享受高質量的生活
第五章 重視“今天”才有美好的“明天”??解讀未成年人的發展權
一、孩子的發展是一個漸進過程
二、打好做人的基礎
三、培養樂觀向上的心理品質
四、良好習慣造就成功人生
五、玩是孩子的權利
六、引導孩子用好網際網路
七、接受義務教育，一個都不能少
第六章 為孩子撐起“保護傘”??解讀未成年人的受保護權
一、警惕意外傷害
二、女童需要特殊保護
三、不能以婚姻斷送孩子的童年
四、再窮，也別讓孩子當童工
五、未成年人可以有屬於自己的合法財產
六、孩子不能脫離監護單獨居住
七、“過度保護”會害了孩子
第七章 “兒童是自己問題的‘專家’”??解讀未成年人的參與權
一、什麼是未成年人的參與權
二、傾聽孩子的聲音
三、尊重孩子選擇的權利
四、創造孩子參與的條件
第八章 教孩子學會自我保護
一、強化孩子的自我保護意識
二、了解自身權益，認識和抵制侵權行為
三、教孩子掌握自我保護技能
第九章 家庭與學校、社會、司法保護
一、家校合作，共同教育和保護未成年人
二、用好社會資源，抵制不良影響
三、了解司法保護，當好孩子的家庭保護者
附錄：
中華人民共和國未成年人保護法
(2006年12月29日)
中華人民共和國預防未成年人犯罪法
(1999年6月28日)
兒童權利公約
(1989年11月20日)
我國有關未成年人的法律、法規、檔案目錄
主要參考書目
後記
