作者簡介
魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，後改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭髮像刷子一樣直豎著，濃密的鬍鬚形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。
解題
本文選自魯迅的散文詩集《野草》。
魯迅1919年發表過一組小文，總題《自言自語》，可以說是《野草》的先聲。其中的《我的兄弟》，內容與《風箏》相同，《火的冰》後來演化成《死火》，其中也有火被冰凍的奇特意象。
原文
火在燃燒，一堆很熾熱的火。
是在寒夜，還是在春晨？
火燒了整個村莊，漫延在村莊的領空。
火燒地熱烈，卻靜寞、孤獨，沒有吶喊聲，沒有支離破碎的聲音，聲音被燒熟了，色彩被燒焦了，留下了什麼？溫和的草灰，暖和的餘溫，還有扼殺的痕跡。喔，還有一隻鷹的翅膀，蠢蠢欲飛。
在這個多情多雨多黑暗的季節，火的激情雨打風吹愈濃烈。黑暗中，舞動的渴望是那么熱烈，映紅了寒夜季節的冰。
冰，很冷，才顯得火的熱情洋溢。火卻燒地很冷，這種孤寂的火，看不到力量，失去了力氣。是的，變得弱小與冷落。
那一種微弱的時刻，又是一種吃驚的力量。
這個季節，多災多難多幻想，這種災難幻想，猶是火與凍的力量，幻想的力量掩蓋了災與難。為什麼？一個激情的季節需要點滴的幻想，也許澎湃的仍是一種冷漠的孤寂。
夢想在追溯火焰，在向力量增強奔發的那一刻，在促成燃燒的那一瞬間，災難的碎片紛紛墜落，滲入泥土，尋找孤獨的餘溫，讓春天的野草生機瘋狂滋長、蔓延，每一個春天的少年痴醉一個夢想。
火與凍的夢想，折騰著熟諳的幻想各占一方，接住了散落的煙火，溶入了那份屬於自己的歷史。抖落了煙塵，奔進了火的燃燒，要把滲入大地的餘溫都找回，留給一個空間，慢慢地成熟。
火的冰，讓年輕追求輕舞飛揚，讓夢想繚繞著滋長，也讓同是災難的季節有了一雙眼睛尋找光明。那兒有追尋摺疊的腳跡，有鑲嵌著飛天的夢想。
欣賞
魯迅《火的冰》——暗示了"神秘幽深"的現實情緒。
獨特之處：一、作者超越傳統文學想像的資源，創造出"火的冰"這樣完全嶄新的意象，以珊瑚來描寫火和火的冰，這個比喻也是十分新奇的。二、作者在他創造意象時注意賦予它一種深層的象徵性的品格，它是想像中的一種並不存在的東西，同時它的象徵又指向人的精神世界。三、全詩放棄了常見的說理或教化的功能，極大限度地模糊了隱含的意義本身，給人更多的隱藏美。
全詩究竟是寫啟蒙者們的宗教式的獻身精神，還是自身性格"冷藏內熱"（許壽裳語）的象徵？或是更有一番別的深意？在以象徵意象的暗示傳達情調這點上，這首散文小詩與象徵主義方法相通了。
在這個意義上可以說，《火的冰》在1919年的出現，標誌著魯迅的象徵主義創作思維超越一般新文學創造原則的限制，而進入了一個富有現代性的新的範疇。沿著這條思維之路，這首小散文詩以更豐富多姿的形態復現在《野草》這部象徵主義的典範性作品中，也是一個很好的證明。
