學校堅持“一切為了學生的健康成長，一切為了教師的素質提高，一切為了學校的長足發展”的辦學宗旨；以“為了母親的微笑，為了大地的豐收，讓每一位學子都能說：‘我能行’”為育人目標，致力於實現“校園文化精品化，學校管理精細化，學生髮展個性化”的工作目標。幾年來，已逐步形成了瀏陽教育的高坪現象。
走進高坪中學，映入你眼帘的是獨特的雕塑，成蔭的綠樹，翠綠的草地，光潔的路面，雪白的牆壁，精美的宣傳欄……校園的每一處景觀都會刷亮來訪者的視線，無處不在向人們昭示這是一個陶冶情操，學習文化的好處所。
高坪中學的內部管理素以精細著稱，以制度建設為保證，以目標管理為核心，以過程督查為基礎。學校一改以往外壓式的行政管人，為內調式的制度管人，所有的崗位都建有相應的經教職工認可的規章制度，一切工作均照章行事。學校採取“分層負責，條塊結合，上掛下聯”的管理模式，權力層層有，任務個個擔，責任人人負，形成了一個環環相扣的管理網路。
對教職員工嚴格實施目標管理，根據目標任務的完成情況，做到每周一小評，每月一大評，每期一總評；堅持過程性評價與終結性評價相結合；獎金髮放，評先晉級均與目標管理密切相掛鈎，學校在注重製度和過程管理的同時，還注重情感的投入，用溫暖關懷來凝聚人心，雙管齊下，收效奇佳。
在學生管理方面，相信每一位學子都能行，實行“自我管理，自我服務，自我教育”的“三自”管理模式，每一個管理崗位上，每一次活動組織中，都活躍著學生的身影，學生們的責任心更強了，自信心更足了，能力更全面了。學校堅持“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”的育人理念，在全面提高學生整體素質的同時，注重激發學生個性的火花，讓學生煥發出多彩的光芒。根據學生的興趣愛好，讓學生親點選單，按其所需，共開設26個興趣小組，創造了多種機會讓學生盡顯個性，盡展特長。每年學校均定期舉辦藝術節、科技節、運動會以及各種有益的活動，多層次多角度評先樹模，激發學生自信與興趣，使校園生活多姿多彩，生機勃發。
幾年來，逐漸打造出高坪中學的特色：體訓隊穩居甲級佇列，成為高中體育招生定點學校；科技節連續兩屆名列前茅，多種小發明、小論文、創新方案屢獲佳績；航模比賽代表瀏陽赴全國參賽，獲全國第一、三名；今年在車模比賽又居全市之冠；化學奧賽獲國家級一等獎；文學社鋒芒漸露，2004年躋身湖南省百優文學社行列，2006年入全國百優行列，四百餘篇佳作見諸各類報刊，已躋身省百優行列。
高坪中學恰似雛鷹展翅，相信在各級領導的
譚仲池，漢族，1949年10月出生，1977年11月加入中國共產黨，大學學歷，瀏陽人，現任長沙市委副書記、市政府市長、市政府黨組書記。1968年4月至1973年3月，歷任武漢空軍7491部隊文書、機械員、教員。1978年8月至1979年9月任瀏陽縣高坪公社文教黨支部書記兼中學校長。
