瀏陽市高坪初級中學

瀏陽市高坪初級中學,擁有教職員工49人,在校學生457人,寄宿生400餘人。幾年來,高坪教育在各級領導的高度重視和大力支持下發展迅速, 成績顯著,先後被評為瀏陽市的德育示範學校、文明單位、園林式單位、管理工作優秀學校、瀏陽市示範性初級中學。

基本信息

學校簡介

目前擁有教職員工49人,在校學生457人,寄宿生400餘人。幾年來,高坪教育在各級領導的高度重視和大力支持下發展迅速,成績顯著,先後被評為瀏陽市的德育示範學校、文明單位、園林式單位、管理工作優秀學校、瀏陽市示範性初級中學。

教學理念

學校堅持“一切為了學生的健康成長,一切為了教師的素質提高,一切為了學校的長足發展”的辦學宗旨;以“為了母親的微笑,為了大地的豐收,讓每一位學子都能說:‘我能行’”為育人目標,致力於實現“校園文化精品化,學校管理精細化,學生髮展個性化”的工作目標。幾年來,已逐步形成了瀏陽教育的高坪現象。
走進高坪中學,映入你眼帘的是獨特的雕塑,成蔭的綠樹,翠綠的草地,光潔的路面,雪白的牆壁,精美的宣傳欄……校園的每一處景觀都會刷亮來訪者的視線,無處不在向人們昭示這是一個陶冶情操,學習文化的好處所。
高坪中學的內部管理素以精細著稱,以制度建設為保證,以目標管理為核心,以過程督查為基礎。學校一改以往外壓式的行政管人,為內調式的制度管人,所有的崗位都建有相應的經教職工認可的規章制度,一切工作均照章行事。學校採取“分層負責,條塊結合,上掛下聯”的管理模式,權力層層有,任務個個擔,責任人人負,形成了一個環環相扣的管理網路。

教學任務

對教職員工嚴格實施目標管理,根據目標任務的完成情況,做到每周一小評,每月一大評,每期一總評;堅持過程性評價與終結性評價相結合;獎金髮放,評先晉級均與目標管理密切相掛鈎,學校在注重製度和過程管理的同時,還注重情感的投入,用溫暖關懷來凝聚人心,雙管齊下,收效奇佳。
在學生管理方面,相信每一位學子都能行,實行“自我管理,自我服務,自我教育”的“三自”管理模式,每一個管理崗位上,每一次活動組織中,都活躍著學生的身影,學生們的責任心更強了,自信心更足了,能力更全面了。學校堅持“人人有才,人無全才,揚長避短,人人成才”的育人理念,在全面提高學生整體素質的同時,注重激發學生個性的火花,讓學生煥發出多彩的光芒。根據學生的興趣愛好,讓學生親點選單,按其所需,共開設26個興趣小組,創造了多種機會讓學生盡顯個性,盡展特長。每年學校均定期舉辦藝術節、科技節、運動會以及各種有益的活動,多層次多角度評先樹模,激發學生自信與興趣,使校園生活多姿多彩,生機勃發。

教學成就

幾年來,逐漸打造出高坪中學的特色:體訓隊穩居甲級佇列,成為高中體育招生定點學校;科技節連續兩屆名列前茅,多種小發明、小論文、創新方案屢獲佳績;航模比賽代表瀏陽赴全國參賽,獲全國第一、三名;今年在車模比賽又居全市之冠;化學奧賽獲國家級一等獎;文學社鋒芒漸露,2004年躋身湖南省百優文學社行列,2006年入全國百優行列,四百餘篇佳作見諸各類報刊,已躋身省百優行列。

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