九中簡介
學校創建於1954年，五十多年的風雨砥礪，鑄就了和諧昂揚的學校精神，半個世紀的辦學歷程，涵養了學校豐厚的文化底蘊。學校秉承“熱愛生活，充分發展”的辦學理念，以“培育現代文明中國人”為育人總目標，以培養學生做人的基本素養為基礎，以“誠信立身，自信成事”為教育核心內容，為學生的成長、成人營造空間，搭建平台。
這裡有設施齊備的現代化的實驗室、計算機房；有藏書豐富的圖書館、閱覽室；有高標準的塑膠田徑場、籃球場、網球場、完備的閉路電視雙控系統和智慧型化網路平台、多媒體教學系統配備到每一個教室，計算機網路覆蓋全校。學生公寓生活設施完善，可容納近五百人。
這裡有一支勤勉敬業、師德高尚、踏實肯乾、耐心細緻的教師隊伍，他們教學經驗豐富，教學成績突出，市級優質課評選一等獎以上獎項已覆蓋所有學科。近三年，有300餘人次在市級以上各類教學比賽中獲獎；70餘人分別獲山東省優秀教師、山東省教學能手、濟南市師德先進個人、濟南市教學能手、濟南市優秀教育工作者、濟南市優秀班主任、國家、省、市級優質課比賽一等獎。他們關注每一個學生的成長，不放棄任何一個學生，他們用豐盈的愛心滋潤生命，用自己的生命支撐起孩子們成長的天空。
這裡的學生自信向上，他們在知識的殿堂里充實自己，在豐富的活動中提高自己，他們在這裡感受生活，收穫成熟，也用自己的成長延展著學校的未來。
領導班子
校 長： 張 華
黨委書記 ：宋金波
副校長： 李忠新（分管行政）
一訓三風
校訓：誠信立身，自信成事
校風：和諧有序，昂揚向上
教風：學無止境，愛滿天下
學風：刻苦多思，踏實進取
具體闡釋：
校訓：誠信立身，自信成事
闡釋：其核心理念是“信”，“兩信”教育是學校的教育核心，是我們的教育目標，也是師生的品性、道德成長的目標，我們力求通過學校教育實現師生道德與學業的共同進步。“兩信”是學校一切“教”與“學”的活動的起點和歸宿。
“誠信立身”，誠信是修身的基石。 “誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”（《孟子·離婁上》），“欲正其心者﹐先誠其意。”（《禮記·大學》），“人而無信，不知其可也。”（《論語·為政》），可見，誠信是最基本的品德修為，立身必先立誠。內誠於心，外信於行，允然諾，守信用，為人“言必信，行必果”，言行一致，表里如一，乃得堂堂立身於天地。
“自信成事”，自信是成功的關鍵。“恃人不如自恃也”（《韓非子》），“自信者，人亦信之”（林浦【宋】），可見，自信是成事的關鍵之路。“自信人生二百年”，有自信，才有創造；有自信，才能從容；有自信，才會成功。心中有鬥志，相信自己，剛健有為，從容淡定，方能成就自己，奉獻社會。
校風：和諧有序，昂揚向上
闡釋：其核心理念是“和”，“和實生物，同則不繼”（《國語》），“和”是協調，是合作，是溝通，是融洽，“和諧”是學校氛圍的終極追求，是實現學校可持續發展的動力。
“和諧有序”是學校發展的主體氛圍，“有序”主要是指秩序，秩序是社會發展的前提，是所有工作的基礎，教育更是講究張弛有度，規範有序，惟其如此才能保證學校活動有序進行；“和諧”則是學校工作的終極追求，教師和諧發展，學生和諧成長，師生和諧共進，學校成為人全面發展、社會和諧進步的源發地，是我們追求的目標。
“昂揚向上”是學校秉承的精神追求，是一種前行的姿態，是一種奮進的方式，更是一種勃發的精神。五十年風雨坎坷路，九中人從未停止前進的腳步，從未放棄昂揚的姿態，始終以上進的態度，以精進的方式，去贏得前進的方向。未來，需要我們共同創造，在創造的進程中始終不變的是九中人昂揚的鬥志和奮進的姿態。
教風：學無止境，愛滿天下
闡釋：其核心理念是“愛”，愛是一切教育的起點和終點，學是所有成長的方式和途徑。我們的教師只有在愛的前提下，樹立終身學習的觀念，以“愛”的態度面對學生，面對事業，以“學”的行動充實生活，改變命運，方能適應現代教育的發展和學生的成長。
“學無止境”，“學，不可以已”（《荀子·勸學》），“理無專在，而學無止境”（劉開《問說》），著名教育家陶行知倡導終身教育，他主張“活到老，乾到老，學到老，用到老”。教師只有“學而不厭，”方能“誨人不倦”，學校意在倡導終身學習的觀念，倡導敢於創新的精神，只有不斷地學習、思考與實踐，事業才有不竭的動力和無限的活力。
“愛滿天下”，愛是教育的前提和基礎，沒有愛就沒有教育。愛滿天下，是播種，也是收穫，是付出，也是得到，教師在付出愛和艱辛的同時，收穫著桃李滿天下的喜悅與欣慰。“捧著一顆心來，不帶半根草去”（陶行知）是教師追求的最高精神境界，教師只有熱愛教育事業，尊重、理解、關愛每一個學生，對學生傾注真誠而細緻的愛，才能春風化雨，才能果實纍纍。
學風：刻苦多思，踏實進取
闡釋：其核心理念為“實”，即真，真實、切實。實是一種行動，一種態度，更是一種品質，不唯上，不唯書，只求是，求實，求真，是九中學子應當遵循的修身、處事和向學的基本原則和行為準則，惟其如此，生命之花才能以豐盈充實的姿態綻放。
“刻苦多思”是追求學習成長的基本態度和途徑。“博學而篤志,切問而近思”（《論語》），學海無涯，勤奮的學習態度是通往成功的必由之路；書山有徑，勤于思考，善於反思，獨立判斷是適應現代社會必備的思維品質。
“踏實進取”是人生進步的基本方向和目標。“天行健，君子以自強不息”（《周易》），腳踏實地才能獲得成長的真實支撐和動力，篤行日新方能實現生命的不斷超越與成功。
發展成果
學校是省級規範化學校，省電化教育示範學校，省體育傳統項目學校，是省教育廳確定的心理教育實驗與研究重點實驗基地、是經省教育廳批准的濟南市唯一的一所高級中學軍訓試點學校，中央教科所"十五"重點課題實驗基地，省教育廳高中課改定點聯繫學校。連續十六年被評為“市級文明單位”，2004年被省教育廳確定為濟南市三所新課改定點聯繫學校之一。2006年被評為“省級文明單位”。先後被評為“省級綠色學校”“山東省思想政治工作先進單位”“山東省依法治校示範校”“山東省語言文字規範化示範校”“濟南市教學示範校”，連續五年被教育局評為“學校工作先進單位”。
