快速閱讀課程綜合國內外的閱讀訓練方式,包括l《10倍影像閱讀法》,日本加古德次《神奇速讀記憶法及王學賢先生的閱讀理論,經過一諾教育的快速閱讀訓練,可以在短期內提升學員的閱讀效率3―10倍,使學員的閱讀速度由每分鐘3―5字提升至20―30字,甚至更高。
快速記憶課程綜合了古希臘羅馬時期流傳下來的“記憶術”及最近半個世紀以來關於大腦使用的最新理論,尤其是美國羅傑??斯佩里博士的“左右腦分工”理論,日本七田真先生先進的右腦研究理論,經過記憶訓練,使學員提升記憶力5―20倍,同時掌握將記憶技巧運用到實際學習課目的的能力。
思維導圖課程融合了Tony Buzan先生的“Mind map”理論及美國諾瓦克“概念圖”理論,是國際上最有效的思維工具,可以大大提高理解和分析知識的能力。
學習管理課程融合了現代管理學中的“時間管理”和“自我管理”理論,德??波諾的《六頂思考帽》中思維管理理論,丹尼戈爾曼《情商》中情緒管理理論,巴巴拉??明托的《金字塔原理》表達技巧理論,同時採用彼得聖吉《第五項修煉》中” 終生學習”的理念,讓學生學會自主學習,能將速讀、速記、思維導圖與自主學習結合起來。
“大拇指”高效自主學習課程為核心與具體課的結合,一諾教育開發了“新陽光英語課程”,創造性開發了“速記單詞”和“速背課文”及“巧記語法”的英語課程:通過一諾教育獨創“四步流程策略”和“五種多線索單詞記憶法”可以實現1個小時記住100個單詞的效果。
一諾教育特別針對學生的升學及提成績的現實需要開發了“飛翔一對一”學科輔導個性化服務。
一諾教育為證實“大拇指”及“新陽光”課程效果,特別開發了系列特色課程,合稱“芝麻開門”課程。該課程短、平、快,效果明確,有初二學生地理、生物會考保過B課程,史地生期末衝刺課,12小時記住一學期所有單詞,小學生作文課、國學記憶課。同時為配合親職教育,一諾教育特別開發了針對家長的親職教育課。
一諾教育以“促進教學方式變革”為己任,以“啟動大腦,改善心智”為教學目標,提出了“良心教學、納米服務”的行業服務標準,同時一諾教育率先兌現了“不滿意不收費”的“零風險承諾”。
一諾教育堅持“勿以善小而不為”的精神,對每一位學生都全面關注,從性格、心理、學習到家庭狀況360°的管理,實現“教書育人”的基本目標。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,一諾教育之舟願與您同行!
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湯一諾
2010年 2010年 2010年
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