簡介
生命科學系始建於1994年，現設生物科學（師範）、生物技術兩個本科專業和生物教育、生物技術及套用、園林技術三個專科專業，全日制在校生500多人。目前有專職教師19名，其中教授5人、副教授10人、碩士10人；全國優秀教師曾憲梓獎1人，滄州市專業技術拔尖人才2人，客座教授4人。在校生500人。科研成果
多年來，我系教師在做好教學工作的同時，積極開展教研與科研工作。先後承擔國家、省、市級教研與科研課題十七項，獲滄州市科技進步三等獎一項獎，河北省教研成果一等獎一項，發表學術論文189篇（其中EI 8篇 SCI 2 篇 50餘篇在全國核心期刊發表），主編或參編出版20本專著和教學用書。創建了滄州市野生動物救護中心、滄州沿海濕地鳥類環志點、海興濕地鳥類科普展覽室，已救護國家重點保護的珍惜瀕危鳥類50餘種740多隻，環志濕地鳥類120多種一萬餘只，開展濕地生物資源調查與監測，開展生物多樣性保護為主的環保宣教工作，為候鳥保護的國際間合作搭建了交流平台。並與2009年成功舉辦了全國海濱鳥類環志研討班。教學設施
目前，生命科學系現有建築面積為4252平方米的生物實驗室，下設24個實驗分室，實驗儀器設備約合人民幣513餘萬元，系資料室藏專業書籍10055冊左右，雜誌136種左右，12832本，能滿足本系的教學、科研的需要。在教學理念上生命科學系教師都樹立“人人都能創造”的理念，注重培養學生的創新意識和創新能力，努力實現“五精工程”。
教學創新
在教學中，加大教學內容的調整力度，使教學內容體現前瞻性、科學性、新穎性，把最新的生物學科研究成果融入到日常的教學中，加強生物學科和其他學科間交叉滲透，以豐富學生的綜合知識、擴大學生的視野。充分發揮多媒體教學形式多樣、信息量大、形象直觀的優勢，提高教學效率，增強學生的學習興趣，將抽象枯燥的生物化學、分子生物學等內容轉化為形象、有趣的知識，更好的提升學生的學習意願，使其獲得良好的學習效果。實踐教學
在實踐教學中，加強實踐教學內容與社會工作、生產、科研的結合，圍繞專業的培養目標，大幅度改革實驗教學內容及考核形式。本著教學性原則、設計性原則、創新性原則、開放性原則、資源整合性原則，加強實驗室建設。面對新的發展機遇和挑戰，生命科學系將繼續堅持教學工作中心地位，進一步強化優勢學科和特色專業，提高師資隊伍整體水平，整合教育資源，完善辦學條件，為把生命科學系建設成為一所專業特色突出、學科優勢明顯、位居河北省高校前列的強系大系而奮鬥！
