國小簡介
溫州市南浦國小成立於2005年8月，按照集團化辦學模式運作，是鹿城區教育局整合、拓展優質教育資源，促進區域教育均衡發展，推進和諧社會建設的重大舉措之一。學校堅持“為孩子的可持續發展奠基
南浦國小總校區（東校區）”的超前辦學理念，以創辦都市名校為目標，憑著團隊的創新精神和真抓實幹，以優異的辦學質量初顯了集團化學校這一新生事物的旺盛生命力。學校設東、南、西三個校區，共65個教學班，在校生3000多人，教職工150餘人。學校領導班子團結和諧、務實高效，師資隊伍專業化程度高，管理模式實現了最最佳化。學校師資力量雄厚，大學學歷占90%以上，中高級職稱占50%以上，各類專業技術人才齊備，省市區各類名師、骨幹40餘人。校園布局合理，環境幽雅，各類設施設備按省一類標準配備，為孩子們提供了優質的學習和生活條件。
校園校規
明理，篤行，求知，創新
學校榮譽
溫州市示範國小
南浦國小（南校區)溫州市文明單位
溫州市行為規範達標學
浙江省民眾體育先進單位
溫州市綠色學校
全國整體改實驗學校
我們的辦學理念：
創未來型學校，塑未來型隊伍，為孩子的可持續發展奠基。
我們的辦學目標：
以人為本，站在品牌的制高點，創建都市名校。
名師風采
金芝蓮
所教學科：數學
金芝蓮老師，大專學歷，國小高級教師，中共黨員，區人大代表，現任南浦國小數學教研組長。1988年參加工作以來，曾被評為區教育工會先進個人、區師德標兵，獲省“春蠶獎”等榮譽稱號，十餘篇教學論文、案例獲區級獎項。
劉小茹
所教學科:語文
老師，女，溫州市南浦國小語文教師，國小高級，溫州市語文骨幹教師，曾榮獲"市教壇新秀"、“市優秀班主任”、“縣語文名師”、“縣先進教研組長”等榮譽稱號。現為鹿城區“名師工程”高級研修班學員，擔任區“名師工程”第三期名師班導師助理。新課改以來，她多次在鹿城區語文新課程研討會上執教觀摩課，多次送教下鄉或做講座，還拍攝錄像課支援西部教育。十多篇論文、教學案例、課題在市、區、縣獲獎，教學案例《小柳樹和小棗樹》發表於《全國國小語文新課程精典案例賞析》。2009年獲鹿城區國小語文課堂教學評優一等獎，溫州市“中國小輔導網”2009年度網路教學評比一等獎。
林麗君
所教學科:數學
林麗君老師，女，溫州市南浦國小數學教師。
陳民良
所教學科:數學
陳民良老師，男，溫州市南浦國小數學教師，中共黨員，大學本科學歷，國小高級教師，現任學校教導處副主任，主管學校校本教研工作。在從教的十多年來，刻苦鑽研、銳意進取，先後被評為蒼南縣優秀教師、先進工作者、教壇新秀。20多篇論文在區市國家級評比中獲獎。其中《加強數學教學生活化 培養數學套用意識》獲全國2000年度教育學會優秀教師論文評比二等獎，《淺談起點教學的認知偏差與套用對策略》在國家核心期刊《國小教學參考》中發表。
李玲玲
所教學科:語文
李玲玲老師，女，溫州市南浦國小語文教師，國小高級教師，本科學歷。先後榮獲 “區教壇新秀”、“ 首屆市學科骨幹教師”、“區教育系統優秀黨員” 等榮譽稱號。曾多次在鹿城區語文新課程研討會上執教觀摩課，多次送教下鄉，且榮獲區優質課評比一等獎，也曾在“空中課堂”執教5節。多次負責研究省、市、區級課題，多篇論文在省、市、區獲獎，其中《在國小語文教學中培養學生創新能力的探索》發表於《中國教育實驗與改革》刊物上，研究性學習案例《糧食的價值》入選並發表於研究出版社出版的《研究性學習百例薈萃》。
吳潔月
所教學科：美術
國小高級教師，大學本科畢業。曾榮獲“鹿城區教壇新秀”、“鹿城區優秀教師”稱號。從事美術教學二十年來所指導的學生在全國、省、市、區等繪畫比賽多次多人獲獎，本人也多次被授予優秀指導師獎。撰寫的論文《繪畫應成為兒童想像力馳騁的天地》獲鹿城區一等獎，該課題獲區教科研優秀成果二等獎；論文《給美術課注入活力》區優秀論文評比一等獎、市一等獎，又獲全國主題教育論文評比一等獎；《教會學生髮現美、創造美》獲市級論文評比二等獎。
朱麗嶠
所教學科：語文
朱麗嶠老師，大學本科畢業，國小高級教師，鹿城區第二屆“名師工程”研修班成員。所執教的班級三次榮獲“鹿城區先進班級”。撰寫的論文一篇省級獲獎，四篇論文市級獲獎，區級獲獎論文五篇，區級案例獲獎四篇。個人負責的一個市級課題和兩個區級課題結題並獲獎。教案《醜小鴨》和論文《教師體態語在國小課堂中的運用藝術》在省級出版的書籍上發表。2008年獲得溫州市大中國小作文大賽優秀指導師稱號。研修班成員。所執教的班級三次榮獲“鹿城區先進班級”。撰寫的論文一篇省級獲獎，四篇論文市級獲獎，區級獲獎論文五篇，區級案例獲獎四篇。
南浦國小還有很多優秀的老師，在此不一一列舉。
