學校發展
三十幾年來 ，學校辦學規模逐年壯大，由原來的10來個班級發展到現在的30個班級，在校生共1552名，專任教師89位，35歲以下的青年教師占總數69.3%，平均年齡30.3歲，本科學歷以上達93%，中學高級職稱3人，一級職稱28人，區級教壇新秀8人，區教壇新苗7人，區課改論壇獲得者8人，市骨幹教師1人，區骨幹教師19人，區名師培養對象1人。這支隊伍有很強的凝聚力，充滿活力，業務精良，與時俱進，適應新課程改革的需要，辛勤奮戰在基礎教育第一線。
學校宗旨
溫州塘下中學學校本著“讓學生全面發展”的宗旨，按照上級檔案精神，開足基礎教育國中階段必修課程，七年級還開出了心理健康教育課程。重視對學生因材施教，充分發揮他們的聰明才智，每年都要舉辦一屆體育節，藝術節，開展各類技能競賽。學校還特地開闢了“素質教育實驗基地”。豐富多彩的校園文化生活激起了學生對學校的熱愛，激發了他們的求知慾，讓學生暢遊在知識的海洋，翱翔於理想的天空，陶醉在藝術的殿堂，綜合素質得到全面發展。青春期心理健康教育是塘下中學的開設重要課題，體現了塘中教育的一大特色。學校為此培養多位心理輔導老師。為了使青春期教育水平上台階， 塘下中學在區計生局、鎮計生辦的支持下，開闢了“青春期教育園地”，舉辦了“青春知識知多少”競賽，作文比賽和大型圖片展覽等。這些活動豐富了學生青春期知識，培養他們自尊、自愛、自強的高尚情操，也為教師更好地開展其他各方面教育工作打開了方便之門。建校20多年以來，學校始終遵循“勤奮、團結、求實、創新”的校訓，發揚“尚德、方正、博學、嚴謹”的師風，堅持“以學生的全面發展為本”的教育教學理念，最佳化管理，深化改革，敢於探索，勇於創新，在基礎教育方面取得優異的成績，形成了良好的校風學風。近三年，學生在各類競賽活動中獲省級獎3人次，獲市級獎22人次，區級獎223次。學校非常重視教學管理，完善教學機制，注重教學改革和教學形式的創新，以科研興校為主線，大力開展新課改活動；以校本研修為載體，努力做到“校本研修主題化，主題系列化”，促進教師教學能力的提高。在大家共同努力下，近四年，先後承擔市級課題4項、區級課題12項，課題成果獲省一等獎1項、市級揭題12項，區級獎10項，教師論文有11篇論文在國家級刊物上發表、獲省級獎4人次、市級獎12人次、區級獎71人次。獲市優質課評比獎1人次、區優質課評比獎17人次，其它教學案例、教學設計、書面評課、課題方案設計等各類評比中獲省級獎3人次、市級獎8人次、區級獎198人次，共開出市、區級公開課22節，開創了學校教研生機勃勃的發展局面。學校先後獲得區中考先進學校、市《國家體育鍛鍊實施辦法》先進單位、市級群體先進單位、市《國家體育鍛鍊標準實施》先進學校、溫州市示範國中、區級文明單位、區級先進學校、區級實驗教育先進集體、區先進總務處、區先進教研組等榮譽，學校還成為區教師繼續教育“校本培訓實驗基地”，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學校”、同時設立了《溫州晚報》學生記者站。 在成績面前塘中人並沒有自滿，新時期全體塘中人在學校領導班子的帶領下，正朝著新的目標揚帆遠航。熱愛教育，有志於獻身教育的塘中人必將勇立改革潮頭，為這所年輕學校唱響與時俱進的新歌。
