課程
現有72個教學班，1391名學生。幾年來，在全體師生的共同努力下，學校先後獲得了全國少先隊先進集體、紅旗大隊、紅領巾讀書讀報先進集體、雛鷹先進集體；省現代化教育技術實驗學校、教科研先進集體（2000-2003）、科研興校“200”強、先進圖書館、先進檔案室、語言文字先進集體、體育達標先進學校，市首批行為規範示範學校、先進家長學校、文明單位、衛生先進單位、雙擁先進單位，區“輕負擔、高質量”特色優勢學校、語文特色優勢學校和校園文化建設先進單位等榮譽稱號。
學校全面貫徹黨的教育方針，始終以“辦特色學校、育特長學生”為總體目標，全面提高學生素質。近幾年來，學校一直致力於學科課程、活動課程、環境課程的改革，進行英語口語、信息技術、語數智力活動的教學實驗，均取得突出的成果。
學校於1996年啟動教育現代化工程，現有閉路電視教學、校園音響、計算機校園區域網路和校內程控電話四大系統，另外還專門配備了微機房、語音室、多媒體教室、自然實驗室、舞蹈室等專用教室，可謂電腦（2套）、網路、多媒體（14套）等教學設施一應俱全。教學儀器設備I類配備，圖書室藏書達4萬餘冊。
師資
學校擁有一支以學科帶頭人、教壇新秀為主體的德才雙馨的師資隊伍。現有專任教師66名，大專學歷占80%（其中本科學歷占28%）。學校注重扶持青年教師的成長，通過給教師搭台子、壓擔子、立狀子、給位子等辦法，為教師的成功創造條件。一批教育教學領頭雁脫穎而出，現有省特級教師1名，中高職稱教師4名，1名教師獲省春蠶獎，14名教師獲市、區教壇新秀，6名教師獲市教學明星、教學能手、教學骨幹等榮譽稱號。教師撰寫的論文在全國、省、市級以上刊物上發表、獲獎的有數百篇。
榮譽
幾年來，通過各學科的課題研究，在校內營造了濃厚的學術氛圍，多個省、市級立項課題順利結題，其中省規課題“學會交流，培養情感”獲省二等獎，“小學生良好社會性培養”科研成果獲省“九五”重大科研成果獎，並開發了一套關於小學生人格教育的“校本教材”—《人格培養》，為學校乃至湖州市的心理健康教育錦上添花，《國小英語教學中培養學生交際能力的實踐與研究》實驗方案獲2000年省教學規劃課題優秀方案,10多項科研成果獲市、區級一、二等獎。顯著的科研成績，學校先後被評為市教科研先進單位和省2000—2003教科研先進集體。並且在2013年復刊蒲公英報，此報是由學校權威、資深的教師一同編排，內容充實並帶有一些小遊戲，深受學校學生的喜愛。
學生的足球、運動會、古箏、三棋等均在市、區獲獎，特別是學校的羽毛球隊在市、區尤其優秀。學校組織參加的小數奧、藝術體操、舞蹈、書畫、作文等比賽獲獎達300多人次，素質教育文娛公演、藝術精品展均獲社會好評。
